張曉東 孫艷麗 喬娜
摘要:數(shù)學(xué)學(xué)科的邏輯性比較強(qiáng),而一般的教學(xué)方式都是教師在課堂中進(jìn)行課堂知識的講解,主要就是向?qū)W生傳輸知識,而學(xué)生在這個(gè)過程中也都是被動地進(jìn)行概念知識的學(xué)習(xí),教授知識的方式比較單一,很多情況下教師也忽略了對學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的提升,導(dǎo)致學(xué)生在課堂中的學(xué)習(xí)積極性得不到提高。而實(shí)際教學(xué)當(dāng)中,更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課堂中主動性的培養(yǎng),讓學(xué)生能夠以一種更加積極的狀態(tài)進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)。而娛樂教學(xué)應(yīng)該是如今的課堂中所提倡的教學(xué)方式,讓學(xué)生在娛樂中進(jìn)行知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
關(guān)鍵詞:初中數(shù)學(xué);娛樂課堂;強(qiáng)化學(xué)生參與;優(yōu)化課堂效率;激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
一些教師也意識到課堂中對學(xué)生積極性的培養(yǎng),采取的方式也比較新穎,但是沒有注重好教學(xué)方式發(fā)揮的程度,讓學(xué)生進(jìn)行一些娛樂時(shí),并沒有真正地掌握好知識,反而影響學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)效果。而在娛樂化教學(xué)狀態(tài)下,教師應(yīng)該著重把握好程度,學(xué)生的最主要目的不是娛樂,而且從中學(xué)習(xí)到知識點(diǎn),這個(gè)應(yīng)該是教師所把握好的。娛樂教學(xué)的效果也主要體現(xiàn)在課堂中讓學(xué)生提高積極性,在興趣的帶領(lǐng)下能夠更加高效地進(jìn)行概念知識的學(xué)習(xí)。
一、強(qiáng)化學(xué)生參與
學(xué)生在課堂中的參與程度應(yīng)該是教師重視的,而且初中階段的學(xué)生在進(jìn)行概念知識學(xué)習(xí)時(shí),最主要的就是注意力,只有學(xué)生的注意力始終保持在課堂中,才可以更高效地進(jìn)行概念知識的學(xué)習(xí)。……