傳統(tǒng)文化在高職院校思想政治教育中應用

摘?要：中國具有古老的歷史，而豐厚的傳統(tǒng)文化是興盛的基礎，也需求后人的繼承和發(fā)展。將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化融入高職思想政治教育之中，對于認識傳統(tǒng)文化，在此基礎上民族自豪感和自信心有著重要的作用，在這個過程中就要對傳統(tǒng)文化進行深入的了解，在此基礎上增強其在高職院校的思想政治教育中的應用效果。

關鍵詞：傳統(tǒng)文化;思想政治教育;應用策略

在傳統(tǒng)文化與思想政治教育相融合的過程中，就要對其應用策略展開探討，中國的傳統(tǒng)文化具備獨特的特色，源遠流長，而傳統(tǒng)文化對于中國社會歷史的發(fā)展有著重要的意義，是中國傳統(tǒng)社會獨有特征產(chǎn)生和轉(zhuǎn)型的關鍵，也是中國傳統(tǒng)文化的獨有魅力和的源泉。而在新時期的思想政治教育中，其也有著不可忽視的重要作用。

一、 傳統(tǒng)文化與高職院校的思想政治教育的聯(lián)系

在對傳統(tǒng)文化的特點及其與高職思想政治工作的聯(lián)系進行研究的過程中，首先就要明白傳統(tǒng)文化的特點。而傳統(tǒng)文化，就是經(jīng)過長期的積淀，滲入到民族意識和民族精神之中的文化。中國文化的特點主要展現(xiàn)在以下幾個方面：歷史悠久、源遠流長、政治為本，即以政治為本的文化;其以儒、道為主體，在此基礎上以其他文化為補足的多元化結(jié)構(gòu);在形成的過程中有著顯著的人文主義文化的傾向;而以家庭為本位的集體主義文化和以義利關系為核心的文化價值體系可以很好地滿足高職院校的思想政治教育的要求。而傳統(tǒng)文化的精華在思想政治教育中的應用可多樣化高校思想政治工作的內(nèi)涵。中國傳統(tǒng)文化具備多樣的思想道德的資源。在這個過程中文化與政治工作相互作用。而相應的文化可增進政治工作的進步。傳統(tǒng)文化的精髓可進一步提高高職院校的思想政治教育的效率。而愛國主義教育是高校思想政治教育的關鍵組成部分，愛國始終是高校思想政治教育的起點。而愛國主義本身就是歷史情感的表達。為了培育學生的愛國主義和民族意識，高職院校的課程必須教育學生國家和民族興起的過程。英雄們?yōu)閲业陌l(fā)展做出的貢獻為后人打下了基礎，而學生在學習傳統(tǒng)文化的過程中，就可以培育自己的民族意識，進一步培育出愛國意識，從而提高高職院校的思想政治教育的效果。

二、 在思想政治教育中融入傳統(tǒng)文化的重要性

傳統(tǒng)文化是促進馬克思主義中國化的關鍵的內(nèi)因，其在中國的思想政治教育中有著其重要的意義。任何思想觀念的引進和發(fā)展，都要與當?shù)匚幕嚓P聯(lián)，馬克思主義中國化也要與當?shù)匚幕嚓P聯(lián)。而在社會主義的發(fā)展中只有與中國傳統(tǒng)杰出文化相結(jié)合，才能更快更好地發(fā)展。傳統(tǒng)文化是馬克思主義中國化的土壤。在這片沃土之上，馬克思主義思想能更加合乎中國的民族特色和中國國情，并逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榫邆渲袊厣奈幕年P鍵組成部分，進而成為提高人民積極性的動力。傳統(tǒng)文化與馬克思主義的雙向的交流是其各自發(fā)展的基礎，這為社會主義核心價值觀獲取了方向的指示，進一步完備和加強了社會主義核心價值觀。中國特色社會主義道路具有濃厚的歷史文化淵源和普遍的實踐基礎。傳統(tǒng)文化對于引領學生更加徹底地了解我國的光榮傳統(tǒng)、璀璨歷史具備極其重要的作用。而加強對傳統(tǒng)文化的學習和認識，就是要進一步了解中國特色社會主義的歷史淵源和價值、科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，因此在高職院校的思想政治教育中，傳統(tǒng)文化有著其不可替代的作用，可以增強對學生進行教學的效果。

三、 傳統(tǒng)文化在思想政治教育中的應用策略

（一）強化對傳統(tǒng)文化的認識

在，進行思想政治教育的過程中就要強化對傳統(tǒng)文化融入高職思想政治教育的認識。傳統(tǒng)文化是各民族人民經(jīng)過長期累積產(chǎn)生的具備中國特色的文化形態(tài)，是中華民族智慧的結(jié)晶。我國傳統(tǒng)文化之中滿足當今社會轉(zhuǎn)型的要求，與高職院校的思想政治教育有著極高的契合性，在此基礎上促進其與國家、與世界相融合，必將增強高職院校思想政治教育的教學效果，對高職院校思想政治教育的內(nèi)容和形式進行創(chuàng)新。將中國傳統(tǒng)文化融入高職思想政治教育，是發(fā)揚民族文化的關鍵形式，也是提升學生思想政治道德素質(zhì)和民族精神的重要途徑。高職院校的思想政治課加入傳統(tǒng)文化后，可以變?yōu)閲乙庾R的政治課，而傳統(tǒng)文化融入高職思想政治課，需要各級領導的宣揚，增強其示范效應，在此基礎上協(xié)助解決傳統(tǒng)文化的應用過程中的困難和問題，在此基礎上對其進行監(jiān)管檢驗。同時，傳統(tǒng)文化融入高職思想政治課也需滿足社會的要求。在這里，主要牽涉有關教師的培訓、教材的更新和采購，這些是促進傳統(tǒng)文化融入思想政治課的基本的保證。因此高職院校應在原有資源的基礎之上，強化對傳統(tǒng)文化的認識，從而進一步增強其在思想政治教育中的應用效果。

（二）提高思想政治教師的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)

在傳統(tǒng)文化在思想政治教育中應用的過程中，就要全面提高高職院校思想政治教師的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。最關鍵的是要增強高職院校思想政治教師對傳統(tǒng)文化的理解和理解，從而增強傳統(tǒng)文化和思想政治教育結(jié)合的效果。高職院校思想政治課教師的視野需要進行開闊，在此基礎上才能正確引導學生了解社會主義現(xiàn)代化建設之中的深遠問題，辨別國際政治經(jīng)濟形勢，在此基礎上進一步增強傳統(tǒng)文化的吸引力。因此，要使傳統(tǒng)文化融入思想政治教學，就必須全面提高教師的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。強化思想政治課教師的隊伍的建設，進一步提高其專業(yè)知識水平和傳統(tǒng)文化素質(zhì)，這是增進傳統(tǒng)文化融入高職思想政治課的關鍵，在此基礎上才能展現(xiàn)高職院校思想政治課教師的主體作用，提高其教學的積極性，激發(fā)教師的創(chuàng)造力。根據(jù)傳統(tǒng)文化融入思想政治課的總體目標和要求，高職院校應注重傳統(tǒng)文化融入思想政治課教師的培養(yǎng)，在此基礎上強化隊伍建設，強化思想政治教師培訓，提高思想政治教師的綜合能力，從而提高其教學水平。

四、 總結(jié)

總而言之，高職院校的思想政治課教師應學習傳統(tǒng)文化，在此基礎上對傳統(tǒng)理念和哲學進行研究和探討，多樣化思想政治課教學內(nèi)容，進一步改進文化認知，增進對傳統(tǒng)文化了解，進一步對傳統(tǒng)文化進行現(xiàn)代化的改進和創(chuàng)新。思想政治課的教師要改進教學方法和內(nèi)容，加強教學實效性，達到增強高職院校的思想注重教育效果的目的。

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作者簡介：

楊健，黑龍江省哈爾濱市，黑龍江生物科技職業(yè)學院。