讀天下
教育教學
- 經典名著《西游記》之少年兒童閱讀推廣模式研究
- 依據課標立足課堂 務實開發評價工具
- 中職汽車電子控制類課程教學模式的創新研究
- 2012~2019年新課標全國Ⅰ卷物理實驗題分析與復習策略
- 職校語文教學要盡可能培養學生“能說會道”
- 當前幼兒園課程游戲化建設的關注趨勢
- 新時代背景下小學語文教學探索與創新
- 基于網絡環境下中職信息技術理論教學模式的研究
- 好色彩課堂
- 淺談職業院校理論課程與專業相結合的實踐與探索
- “教育產能過剩”背景下高校學生教育現狀分析
- 在歷史的視野下學習和研究哲學
- 基于“友愛同伴”鄉賢文化的校本課程開發與實踐探索
- 論“小先生制”思想在中職英語口語教學中的應用
- 中職計算機輔助實驗平臺的開發及應用淺談
- 淺談如何在化學教學中培養學生核心素養
- 高職院校創業教育管理問題探究
- 關于小學品德教學效果提升的策略探析
- 小學數學評價方式多元化與教學的研究
- 突出園本課程教學,弘揚特色海洋文化
- 高中化學教學中學生自主學習能力的培養
- 教師使用智能手機在高中英語閱讀課堂教學模式中的應用
- 信息技術與古詩詞教學的深度融合
- 高中地理教學中實踐活動的運用分析
- “統編本”初中語文自讀課教學策略探索
- 小學語文教學中存在的問題及對策
- 軍事教育訓練中網絡視頻教學技術分析
- 高中英語文學欣賞課教學實踐分析
- 多元化教學引領高中歷史課堂高效構建
- 小學外來務工子女的行為規范養成教育研究
- 新課改下小學語文閱讀教學思路探索
- 幼兒心理健康教育的創新模式探索
- “互聯網+”背景下語文線上教學現狀及策略建議
- 初中英語課堂教學實踐與學生興趣培養的有效方法
- 在小學語文閱讀教學中培養留守兒童的健康心理
- 初中數學學困生有效轉化的策略研究
- 幼兒教師如何與家長進行有效溝通
- 中職院校實施“1+X證書制度”的思考
- 高中歷史教學中歷史故事的運用
- 新課改下小學數學教學中微課的巧用
- 花開無聲
- 小學中年級學生寫好情景作文的對策
- 融媒體時代下大學生朗誦現狀分析
- 班級管理之“四境界”
- 新高考模式下高中歷史教學的挑戰
- 高中物理實驗教學中微課的應用
- 在活動中影響幼兒社會交往的問題行為與提升的實施研究
- 政治課教學中如何提高學生自主閱讀教材的能力
- 高校教學資源數據管理方法研究
- 核心素養視域下的高中物理情境教學
- 探究初中生數學創新能力的提高
- 高中物理教學中學生空間想象力的培養
- 高職院校“理實一體化”教學模式在課程中的應用與研究
- 基于綜合素養培養的高中數學教學方法探究
- “管育并重”滲透民族文化教育
- 淺談小學生學習心理輔導
- 關于高職食品營養專業實踐教學改革探索
- 職教模式轉型對中職體育教師綜合素質提出的要求
- 歷史邏輯視角下“中國近現代史綱要”課程教改路徑探索
- 淺論情境教學策略在初中英語教學中的運用
- 淺析如何提高電子電工教學效果
- 小學英語閱讀教學有效性的提高策略研究
- 信息技術對小學基礎學科的影響
- 小學語文教學中如何培養學生綜合能力
- 淺析“遷移”在小學數學教學中的運用
- 提高中等職業學校計算機教學水平的方法
- 推動小學語文課改教學的具體策略
- 小學語文核心素養下的“滲透”教育研究
- 走出“困”境——那是一片新天地
- 高中數學突出學生主體學習行為的策略分析
- 探析中職院校汽修專業實訓教學中問題的解決對策
- 關于幼兒園的教學的游戲化實踐策略分析
- 中職英語實現分層教學指導的有效方法
- 疫情下高中生語文自主學習能力培養芻議
- 什么樣的陪伴才算有效陪伴更好的促進孩子成長
- 三角形分類課堂中導學法的運用
- 淺議如何提高初中數學課堂教學效率
- 小學語文閱讀教學與作文訓練的整合分析
- 體驗式教學法在中職基礎會計教學中的應用
- 淺議初中數學核心素養培養方略
- 小學二年級語文說寫教學中繪本的應用
- 初中語文作文高效課堂構建路徑微探
- 小學數學探究式課堂教學案例研究
- 普通高中英語讀后續寫課堂教學策略研究
- 農村幼兒園利用鄉土資源進行戶外游戲活動的探索
- 新時代中職思政課建設存在的問題及對策
- 初中道德與法治教學有效性的提升策略
- 高中英語學困生教學策略的研究報告
- 淺談傳統文化融入道德與法治課堂教學中的重要意義
- 初中語文課堂中討論教學的有效應用
- 小學數學生活化教學模式的構建
- 農村小學家校合作育人的路徑探索
- 新高考背景下基于語文核心素養的群文閱讀思考
- 合作學習在小學高年級語文閱讀教學中的應用分析
- 情景體驗式教學在高中地理教學中的應用
- 初中體育教學質量提高策略點滴談
- 巧用信息技術優化初中生物教學
- 初中籃球課程教學培養學生體育核心素養的策略
- 淺談如何提高小學數學課堂教學效率
- 優化物理教學,構建高效課堂
- 淺談中職旅游管理專業教育教學
- 關于新形勢下中職《機械基礎》課程教學探索與研究
- 引入思維導圖 培育創新素養
- 翻轉課堂教學模式研究
- 初中英語口語訓練教學方法探討
- 注重課堂教學方式 努力提高教學效果
- 如何在幼兒教學中培養幼兒安全意識
- 淺析化歸思想在高中數學教學中的應用
- 生命安全教育理念下體育教學的有效策略
- 小學四年級語文教學中合作學習方法的運用
- 淺談中等職業計算機教育教學的多元化模式
- 微課堂,大世界
- 情感教育在初中道德與法治教學中的滲透
- 中職院校“工學交替”模式下實踐教學體系的構建
- 小學語文教學中學生寫作能力的培養
- 談一談足球教學中足球游戲的運用
- 中國傳統文化在高校教學中的現狀及其教改建議
- 淺談如何有效駕馭小學低年級數學課堂
- 開展互聯網線上教學,實現歷史課堂華麗轉型
- 情感教育在初三語文閱讀中的滲透芻議
- 基于真實生活的小學綜合實踐活動研究
- 淺談留守兒童在班級中的管理策略
- 小學數學解決問題教學中優化學生思維品質的方法
- 生涯體育在高中教學中的應用研究
- 探析如何提升初中數學課堂教學的有效性
- 傾聽與溝通
- 高中物理教學如何培養學生的合作交流能力
- 聾校語文教學策略之我見
- 創新課內外閱讀,激活教材內容
- 初中數學教學中學生創新思維能力的培養對策分析與研究
- 高校輔導員隊伍建設存在的問題及其對策探析
- 家訪對農村家庭教育促進之效果研究
- 讓小學綜合實踐活動課充滿生活氣息
- 小學數學教學中數學思想滲透策略探討
- 小學語文高效教學課堂的構建策略
- 運用生活經驗提升小學數學教學有效性的策略
- 淺析小學班級管理的意義和措施
- 核心力量訓練在中小學體育教學中的價值及路徑
- 小學數學教學中數形結合思想的有效應用
- 家庭幼兒教育中閱讀興趣的培養
- 創意手法為小學國畫教學增添趣味
- 初中英語口語訓練教學之我見
- 高考延期形勢下提高數學復習有效性策略
- 數學作業批語的作用
- 淺談略讀課的四字教學
- 巧用交互式電子白板提高小學數學課堂教學的有效性
- 激發學生課堂學習興奮點分析
- 初中道德與法治學科教學改革的思考與對策
- 互聯網信息技術在小學數學教學中的應用
- 農村小學道德與法治生活化教學探究
- 小學數學教學中德育教育的滲透策略探討
- 引導和提高學生參與體育鍛煉實踐
- 小議高中地理課堂中學生核心素養的培養
- 小學語文教學改革的若干思考分析
- 新課程理念下小學英語多種教學方法應用研究
- 淺議英語課堂量化評價的應用策略
- 數學思想、數學活動與小學數學教學
- 淺談中職數控加工課堂教學改革
- 淺談現代媒體對中職學生學習成績管理影響
- 幼兒繪本教學有效策略析探
- 數學教學中翻轉課堂模式探索
- 數形結合百般好
- 小學數學教學中培養學生問題意識及能力的策略
- 課外閱讀在初中生語文學習中的重要性
- 幼兒教育工作的有效開展
- 英美文學價值視域下的高校英語教學論
- 信息化手段在視唱練耳教學中的重要作用
- 淺談初中語文深度閱讀教學
- 小學體育課堂教學中語言技巧的應用探索
- 新常態下職業教育中“工匠精神”培育研究
- 如何做好小學低年級班主任工作
- 培養高中生解題能力的策略
- 構建書香校園,推進深度閱讀
- 探討如何結合課外閱讀與小學語文寫作教學
- 小學高段英語教學中語法知識學習方法
- 基于信息應用模型下小學數學線上課堂的資源優化
- 試論小學英語教學中學生思維能力的培養
- 新媒體環境下初中德育工作的難點與對策
- 貼近生活,融入課堂
- 高中政治學生自主學習能力的培養之我見
- 初中化學生活化教學的有效性探索
- 基于高中生物教學中啟發式教學方法的有效應用
- 抓誠信學風建設的源頭必須提高課堂教學的有效性
- “讀”出文章的美
- 初中語文教學中閱讀與寫作的有效結合
- 基于學科核心素養的高中政治議題式教學探討
- 小學高段語文閱讀教學中以情感目標培養學生感悟能力
- “部編版”與“人教版”初中文言文練習系統的比較與使用
- 小學數學引入生活元素的價值分析與策略研究
- 語文課堂應該是“活”起來的課堂
- 傳統文化融入初中語文古詩詞教學中的研究
- 傳統文化在高職院校思想政治教育中應用
- 網絡環境下的小學語文閱讀教學方法探討
- 高中學生群文閱讀的閱讀策略及能力培養
- 核心素養理念下,信息技術和小學體育教學的有效融合
- 新課改下小學語文自主性閱讀能力培養
- 混合式學習在中職計算機專業教學中的應用
- 關于英語繪本在小學英語教學中的運用
- 數學教學中如何調動學生的學習積極性
- 情境創設在小學語文課堂教學中的實踐探討
- 基于體育素養和職業能力的高職體育教學研究
- 論小學語文課堂中引導學生學習的方法
- 以記敘文為例探析初中語文閱讀教學策略
- 淺談初中班主任如何才能做好班級管理工作
- 如何提高小學語文拼音教學的有效性
- 小學綜合實踐活動中的德育滲透措施
- 初中體育課堂的教學策略
- 科學命題 教學相長
- 淺談提高小學英語課堂教學的有效性
- 小學體育教師角色定位研究
- 淺談職專學生管理中的情感教育
- 掌控數學動力,發展數學思維
- 如何評價中職計算機實踐課
- 高中英語詞匯學習策略探究
- 高中英語閱讀教學中滲透文化元素的思考
- 新媒體技術背景下的初中生物交互式教學模式構建
- 中職數學教學中學生的創新意識培養
- 校外研學活動對中小學生成長的影響分析
- 高中物理教學中如何提升學生核心素養
- 小學體育的教學策略
- 借助現代信息技術,優化初中班級管理
- 體育健康課程教學中生命意義缺失的反思
- 層次分析法在職業教育實踐類課程教學評價分析的運用
- 初中英語閱讀教學過程中分層教學策略的運用思考
- 農村小學數學課堂教學中存在的問題及策略
- 培養學生數學核心素養的九年級教學實踐
- 利用電子白板創設歷史教學情境,促進歷史教學質量提升
- 新高考背景下高中語文現代文閱讀教學策略淺析
- 初中班主任柔性班級管理策略研究
- 小學體育教學研究
- 品味語言魅力,感受故事精華
- 對教師如何提高學生的核心素養的一點思考