新冠肺炎疫情下高校輔導員關于大學生愛國主義教育的思考

朱俊

摘 要：愛國主義教育是高校輔導員開展大學生思想政治教育的重中之重，黨中央、國務院頒發(fā)的《新時代愛國主義教育實施綱要》，要求大力開展新時代愛國主義教育。當下，全民抗擊新冠肺炎疫情為愛國主義教育提供了生動的題材，戰(zhàn)“疫”展現(xiàn)了中國特色社會主義制度的優(yōu)勢，生動詮釋了中華兒女的家國情懷，也體現(xiàn)了中國作為大國的擔當。

關鍵詞：新冠肺炎疫情;高校輔導員;愛國主義教育

愛國主義在現(xiàn)代漢語詞典中解釋為“對祖國的忠誠和熱愛的思想”。習近平在紀念五四運動100周年大會上講到 “當代中國，愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。”[1] 2018年5月2日習近平在北京大學師生座談會上又提到“愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻國家。”[2] 2019年11月中共中央、國務院印又發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。由此可以看出，中共中央十分重視培養(yǎng)年輕一代，尤其是大學生正確的愛國主義人生觀。當代大學生是我國社會主義建設強有力的接班人，高校輔導員要通過多途徑切實抓好大學生的愛國主義教育，讓愛國主義精神在大學生心中扎根，激勵他們一心向黨，為祖國發(fā)展繁榮而自強不息、不懈奮斗。

2020年初，一場突如其來的新冠肺炎疫情從武漢爆發(fā)，給全國人民帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。面對疫情，黨中央迅速反應，習近平總書記親自部署，親自指揮，采取最全面、最嚴格、最徹底的防控舉措，堅決遏制疫情蔓延勢頭。習近平總書記強調：“在中國共產(chǎn)黨的堅強領導下，充分發(fā)揮中國特色社會主義制度優(yōu)勢，緊緊依靠人民群眾，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們完全有信心、有能力打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)”。[3]危急關頭，全國人民團結一心，眾志成城，共同戰(zhàn)“疫”。4200多名醫(yī)護人員紛紛請戰(zhàn)，逆行而上，尤其是84歲的鐘南山院士、73歲的李蘭娟院士，在疫情發(fā)生后的第一時間帶隊奔赴武漢，從他們身上，都看到了濃濃的赤子之心和深厚的愛國之情，用抗疫的實際行動譜寫了感天動地的大愛篇章，他們同時間賽跑，日夜奮戰(zhàn)，鑄就了戰(zhàn)“疫”前線的鋼鐵長城。這些無不體現(xiàn)了國人的愛國主義精神，是我們身邊有血與肉的、最好的愛國主義教育教材。作為高校輔導員，我們要以此為契機，充分利用好這本教材，找準切入點，積極開展多樣化的大學生愛國主義教育，做好大學生的思想政治的引路人。

一、“抗擊疫情”展現(xiàn)了中國特色社會主義制度的優(yōu)勢

在以習近平同志為核心的黨中央領導下，中國政府迅速成立了應對疫情工作領導小組，建立聯(lián)防聯(lián)控機制，統(tǒng)籌兼顧，統(tǒng)一指揮，上下聯(lián)動。各級政府積極組織，迅速形成全覆蓋網(wǎng)格化管理，各省市絕對服從中央政府統(tǒng)一調配，在全國迅速組成龐大的抗疫隊伍。抗“疫”中，10天建成武漢火神山醫(yī)院（1000個床位），15天建成雷神山醫(yī)院（1600個床位）;截至3月8日，全國已有346 支醫(yī)療隊共4.26 萬人抵達湖北支援，19個省市對口支援湖北16個市州或縣級市;各級財政安排疫情防控補助資金超過1000多億元，數(shù)以百萬噸計的蔬菜、糧油等源源不斷運往湖北。[4] 這些數(shù)據(jù)無不體現(xiàn)了中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，折射出了大役當前，中國共產(chǎn)黨的堅強領導和依靠人民群眾，集中力量辦大事的決心，給全國人民最安全的保障。

二、“抗疫事跡”生動詮釋了中華兒女的家國情懷

愛國主義是中華民族精神的核心，家國情懷隨著歷史流動而傳承。5000多年來，中華民族之所以能夠經(jīng)受住無數(shù)難以想象的風險和考驗，始終保持旺盛生命力，生生不息，薪火相傳，同中華民族有深厚持久的愛國主義傳統(tǒng)是密不可分的。[5]前有范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;有顧炎武的“天下興亡，匹夫有責。”有周恩來的“為中華崛起而讀書”。如今，面對突然起來的新冠肺炎疫情，中華兒女紛紛請戰(zhàn)，逆行而上，涌現(xiàn)出來了眾多的感人事跡。武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇身患漸凍癥，無暇顧及感染新型冠狀病毒的妻子，始終堅守在抗擊疫情最前沿;疫情“吹哨人”李文亮在住院期間還說到：“疫情還在擴散，不想當逃兵，恢復以后還是要上一線。” 武漢市江夏區(qū)第一人民醫(yī)院醫(yī)生彭銀華得知疫情狀況后，主動推遲婚禮，奔赴抗疫一線，后因感染病毒不幸去世，年僅29歲。高校輔導員要抓住這些抗疫典型事跡，開展愛國主義教育的，其生動性、典型性和可接受性是極其重要的現(xiàn)實題材，必將極大影響大學生的道德和思想政治理念，有利于大學生的思想成熟、道德升華和政治覺悟的提高。

三、“支援友國”體現(xiàn)了大國的擔當

今年疫情肆虐全球，盡管我國受新冠肺炎病毒的傳染情況十分嚴重，但是，在國內疫情防控局勢剛有好轉的情況下，中國又派出奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的專家和醫(yī)務人員，帶著救援物資支援意大利、伊朗、意大利、柬埔寨等國家，踏上了抗擊病毒的國外戰(zhàn)場。此外，中國還給伊朗、韓國、巴基斯坦、西班牙等國捐贈抗擊疫情緊急物資，這充分顯示出我國作為負責任大國，堅決履行共建人類命運共同體的倡導，得到了國際社會的一致贊譽。中國的擔當，感動了全世界。

參考文獻：

[1]習近平.在紀念五四運動100 周年大會上的講話[M].北京：人民出版社，2019：7.

[2]習近平.在北京大學師生座談會上的講話[M].北京：人民出版社，2018：12.

[3]凝聚眾志成城抗擊疫情的磅礴力量[N].人民日報，2020-02-03（1）.

[4]李煥武.新冠疫情危機與愛國主義教育契機[J].教育科學論壇，2020-05

[5]習近平：大力弘揚偉大愛國主義精神 為實現(xiàn)中國夢提供精神支柱http：//www.gov.cn/xinwen/2015-12/30/content_5029655.htm