以創新創業類競賽推動《會展營銷實務》課程教學改革

鄧姝琍 胡勇

摘 要：在當今“全民創業、萬眾創新”的社會發展背景下，如何把創新創業理念引入高校課程教學中是需要高校教育者給予關注的問題之一。創新創業類競賽是專業學科競賽的一種，既能大力吸引學生了解創新創業理念，又能培養學生理論與實踐融會貫通的能力。本文分析了以創新創業類競賽推動《會展營銷實務》課程教學改革的重要性，并從教材、教學內容、教學方法、教師培養、校企合作等方面探討創新創業類競賽發揮的重要助推作用。

關鍵詞：會展營銷實務;課程教學改革;創新創業類競賽;教師培養;校企合作

中圖分類號：G64 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2020）28-0003-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.28.001

國家相關文件多次提到“以競賽促進教學”的教育理念。《教育部財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》提出：“繼續開展大學生競賽活動，重點資助在全國具有較大影響和廣泛參與面的大學生競賽活動。” 隨著中國經濟全球化的發展，會展行業發展也如火如荼，成為一個評價國際化城市的重要指標。社會對會展方面的人才要求也不斷提高，《會展營銷實務》的教學模式也應與時俱進。在新時期的課程教學改革中，高校應當認識到創新創業類競賽所發揮的重大作用，合理運用該類競賽，提高教育教學水平。作為專業課之一，《會展營銷實務》所需要的教學實踐內容具有復雜性和實時性。如何結合創新創業類競賽導入課堂教學，成為其課程改革的推動力，這需要進一步改進教學結構體系，培養出社會需要的高素質的創新人才。……