提高高校實(shí)驗(yàn)室管理服務(wù)效率的思考

王喜元

摘要：隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展以及進(jìn)步，我國教育事業(yè)的發(fā)展也越來越迅猛，尤其是高校的教育事業(yè)更是得到了極其快速的發(fā)展。而在整個(gè)高校教育中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是極其重要的一部分，在高校許多課程中都會(huì)涉及到實(shí)驗(yàn)教學(xué)。但是由于受多方面影響因素的制約，我國許多高校在實(shí)驗(yàn)室管理方面始終存在著一系列的問題，進(jìn)而嚴(yán)重的影響了高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量水平的提高。本文就高校實(shí)驗(yàn)管理中存在的問題以及對應(yīng)的解決對策做了簡要的分析以及探討。

關(guān)鍵詞：高校實(shí)驗(yàn)室;管理服務(wù)效率;思考

中圖分類號：G647文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1672-9129（2020）06-0133-01

Abstract：WiththerapiddevelopmentandprogressofChina'seconomy，thedevelopmentofChina'seducationalcauseismoreandmorerapid，especiallytheeducationalcauseofcollegesanduniversitieshasbeenextremelyrapiddevelopment.Inthewholecollegeeducation，experimentalteachingisanextremelyimportantpart，whichisinvolvedinmanycoursesincollegesanduniversities.However，restrictedbyvariousinfluencingfactors，manyuniversitiesinOurcountryhaveaseriesofproblemsinlaboratorymanagement，whichseriouslyaffecttheimprovementofexperimentalteachingquality.Thispapermakesabriefanalysisanddiscussionontheexistingproblemsandcorrespondingsolutionsintheexperimentalmanagementofcollegesanduniversities.

Keywords：universitylaboratory;Manageserviceefficiency;thinking

在提高高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量水平的過程中，確保實(shí)驗(yàn)室的管理服務(wù)效率是極其重要的一個(gè)組成部分，做好實(shí)驗(yàn)室的管理服務(wù)工作可以為高校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，近幾年來，我國教育部門也開始漸漸地提高了對于高校實(shí)驗(yàn)室管理服務(wù)工作的重視程度，并且也采取了一系列行之有效的對策。但是盡管如此，高校實(shí)驗(yàn)室管理服務(wù)問題并不能完全的消除。如何快速的提高我國各個(gè)高校實(shí)驗(yàn)室管理服務(wù)效率已經(jīng)成為了高校目前面臨的一個(gè)重要問題，各個(gè)高校應(yīng)該盡快的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室在管理服務(wù)方面所存在的問題，然后盡快的根據(jù)這些問題提出相對應(yīng)的解決對策。

1高校實(shí)驗(yàn)室管理服務(wù)工作存在的問題

1.1實(shí)驗(yàn)室管理體系不夠完善。為了更好地提高各個(gè)高校實(shí)驗(yàn)室管理服務(wù)的效率，各個(gè)高校就必須要制定一個(gè)合理完善的實(shí)驗(yàn)室服務(wù)管理機(jī)制，然而事實(shí)上，我國許多高校的實(shí)驗(yàn)室服務(wù)管理機(jī)制不夠完善，始終存在著較多的弊端，進(jìn)而嚴(yán)重的制約了高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量水平的提高。例如，許多高校由于不夠重視實(shí)驗(yàn)室服務(wù)管理工作，因此，在制定實(shí)驗(yàn)室服務(wù)管理機(jī)制的時(shí)候，他們僅僅是針對管理表面存在的問題制定了對應(yīng)的管理機(jī)制，而不能深層次的挖掘并且發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室服務(wù)管理問題，進(jìn)而使得許多嚴(yán)重的管理問題被忽略。甚至，一些高校在制定實(shí)驗(yàn)室服務(wù)管理體系的時(shí)候，僅僅是直接引進(jìn)其他學(xué)校一些傳統(tǒng)的、現(xiàn)有的體系，殊不知隨著社會(huì)的快速發(fā)展，這些傳統(tǒng)的體系已經(jīng)無法滿足現(xiàn)階段實(shí)驗(yàn)室服務(wù)管理的實(shí)際需求。

1.2實(shí)驗(yàn)室管理人員的素質(zhì)有待提高。在整個(gè)高校實(shí)驗(yàn)室管理服務(wù)工作過程中，實(shí)驗(yàn)室管理人員扮演了至關(guān)重要的角色，要想快速的提高整個(gè)實(shí)驗(yàn)室管理服務(wù)水平，就必須要確保所有管理人員的素質(zhì)，但是，在現(xiàn)階段，我國許多高校實(shí)驗(yàn)室管理人員的素質(zhì)比較差。例如，目前很多高校實(shí)驗(yàn)室中，招聘的管理人員大部分都是一些低學(xué)歷人員，在實(shí)驗(yàn)室管理方面沒有靈活專業(yè)的培訓(xùn)，他們大多都是文化水平較低的工作人員，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也比較少，在實(shí)驗(yàn)室管理上顯得捉襟見肘，專業(yè)技術(shù)嚴(yán)重缺乏，也沒有很高的工作意識和責(zé)任心，這些管理人員的情況嚴(yán)重影響了高校實(shí)驗(yàn)室管理服務(wù)水平的進(jìn)一步提高。

2提高高校實(shí)驗(yàn)室管理服務(wù)效率的有效對策

2.1加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室管理人員的培訓(xùn)力度。管理人員作為整個(gè)高校實(shí)驗(yàn)室管理工作的重中之重，他們的工作素養(yǎng)以及專業(yè)水平直接關(guān)系到整個(gè)高校實(shí)驗(yàn)室管理服務(wù)的工作效率，因此，各個(gè)高校應(yīng)該定期對所有管理者進(jìn)行培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中，應(yīng)該邀請專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室管理人員或者專家對他們進(jìn)行培訓(xùn)，不僅僅是進(jìn)行簡單的管理理論培訓(xùn)，還應(yīng)該對他們的實(shí)際管理能力進(jìn)行培訓(xùn)。在整個(gè)培訓(xùn)過程中，所有的實(shí)驗(yàn)室管理人員都可以和管理專家進(jìn)行工作方面的交流探討，在交流的過程中解決自己管理服務(wù)方面的不足。

2.2盡快的建立實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入制度。為了更好地確保所有實(shí)驗(yàn)人員以及工作人員的人身安全，各個(gè)高校應(yīng)該盡快的制定一個(gè)合理完善的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入機(jī)制，并且盡快將這一機(jī)制應(yīng)用到實(shí)際管理工作中。對于進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的人員，必須要求他們提前閱讀實(shí)驗(yàn)室相關(guān)的注意事項(xiàng)，并且牢記這些注意事項(xiàng)，只有完全掌握這些注意事項(xiàng)以后才能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。另外，還應(yīng)該確保實(shí)驗(yàn)室的安全設(shè)施，實(shí)驗(yàn)室所有的安全防護(hù)設(shè)施必須要請專業(yè)的人員進(jìn)行布置，實(shí)驗(yàn)室的門口必須要擺放安全防護(hù)眼鏡以及急救箱，并且在急救箱中放置消毒水、止血帶以及包扎工具等，以便于在發(fā)生實(shí)驗(yàn)事故時(shí)可以第一時(shí)間進(jìn)行急救處理。最后，對于實(shí)驗(yàn)室所產(chǎn)生的所有廢棄物品必須要進(jìn)行集中處理，在處理過程中將廢棄物品放置于專門的容器以及地點(diǎn)，并且由專門的工作人員進(jìn)行處理或者管理，同時(shí)，在處理的過程中必須做好分類工作。

2.3實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室和儀器的資源共享。為了確保實(shí)驗(yàn)室的儀器可以滿足人們的實(shí)際需求，各個(gè)高校應(yīng)該盡快的實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室和儀器設(shè)備的資源共享。例如，對于實(shí)驗(yàn)室所有的儀器設(shè)備，學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃和布局，從而使得學(xué)校所有班級都可以使用儀器設(shè)備。另外，學(xué)校還應(yīng)該根據(jù)各個(gè)班級的實(shí)際課堂情況合理的安排儀器設(shè)備的共享，盡快的制定一個(gè)合理有效的儀器設(shè)備使用制度，進(jìn)而最大程度的發(fā)揮所有儀器設(shè)備的利用率。其次，學(xué)校應(yīng)該每一學(xué)期都調(diào)整學(xué)生的教學(xué)實(shí)驗(yàn)管理制度，并且將新的規(guī)章制度通過實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的形式發(fā)布給學(xué)生，以便于他們更好地掌握所有與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)而不斷地提高實(shí)驗(yàn)的效率。

3結(jié)語

實(shí)驗(yàn)室管理服務(wù)作為高校管理的一個(gè)重要組成部門，對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展是至關(guān)重要的，各個(gè)學(xué)校應(yīng)該認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)室管理的重要性，并且盡快的改革并且創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室管理服務(wù)制度，從而使得整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的管理服務(wù)能夠更加的標(biāo)注化、合理化以及科學(xué)化。另外，各個(gè)學(xué)校應(yīng)該盡可能的加大對于實(shí)驗(yàn)室管理的資金投入力度，引進(jìn)并且應(yīng)用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)設(shè)備。最后，還應(yīng)該加大對于實(shí)驗(yàn)室管理人員的培訓(xùn)力度，不斷地提高他們的責(zé)任意識以及工作能力。

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