探索新媒體時代的高校音樂教學法

尹晶晶

摘要：本文從新媒體時代入手，針對現階段我國新媒體時代高校的音樂教學方法進行了研究與分析，希望能夠推動新媒體時代下高校音樂教學的改革與優化，促進高校音樂教學工作的順利開展，促進高校音樂人才的培養。

關鍵詞：新媒體;高校：音樂教學

中圖分類號：J60-4;G642

文獻標識碼：A

文章編號：1005-5312 （2020） 21-0210-01

一、前言

隨著社會的不斷發展與進步，教育體制不再改革優化，很多高校都加強了對音樂教學工作的重視，通過對音樂教學的改革和開展相關的措施，促進學生的成長與發展。新媒體時代下，高校的音樂教學工作逐漸向著開放化，多元化和通俗化的方向發展，推動了音樂教學工作的質量與效率。高校在開展音樂教學工作時，要加大對媒體教學資源和相關設備的資金投入力度，利用新媒體技術，吸引學生的學習興趣，豐富音樂教學資源，相關的教師在工作過程中也要不斷的提升自身的專業能力，滿足學生的發展需求，便于更好地開展相關的音樂教學工作。

二、新媒體時代下高校音樂教學工作的改變

在新媒體時代的影響下，我各行各業的生產發展都實現了巨大的改變，新媒體時代下的高校音樂教學工作也不例外。在我國傳統的音樂課程教學工作中，教師基本都是按照相關的音樂教材來，對內容進行講解，這樣的方式較為枯燥，單一，無法調動學生的學習積極性和主動性，激發不了學生的學習興趣，很容易讓學生產生厭學心理。更重要的是，這樣的教學模式下的教學內容基本都是為單純的課本內容，這樣的情況導致學生所接觸到的知識與內容較為單一，并且具有很大的局限性，接觸的內容較少，阻礙了學生的進步與發展。而新媒體時代下的網絡技術和多媒體技術等逐漸的被應用與推廣，很多的音樂課堂教學中出現了開放式的教學模式，教師和學生借助新媒體的優勢與特點，獲取更多的資源，滿足學生的發展需求，更能夠調動學生的學習積極性，還可以讓學生進行自主學習，不僅豐富了教學資源，更保證了音樂教學工作的質量與效果，提高了學生的能力與素質，音樂教學工作開放化的特點，有效地推動了學生的發展。

三、新媒體時代下高校音樂教學的實施措施

1.保證新媒體音樂教學設備的完善性。在新媒體時代下，學生對于音樂的熱愛和學習興趣逐漸提高，近幾年來，音樂教學課程的設置也逐漸增多，學習人數也逐漸增多。高校應該加強對音樂課程教學工作的重視，加大資金投入力度，高校要加強對不同階段學生和相關的音樂課程了解，購買先進且充足的教學資源，滿足教師的教學需求和學生的學習發展。另外，在相關的音樂教學工作中，高校也要加強對優秀師資力量的建設與構建，高校可以通過對在職的音樂教師進行統一的教育培訓，提升教學工作中的多媒體技術應用技巧，增強教師的專業素質與專業能力，做到以學生為主體的音樂教學工作，便于更好地提高音樂教學的效率質量，促進學生的全面發展①。

2.加強對新媒體的應用。傳統的音樂教學方式中，一般采用聲樂和和器樂來開展教學，應用的方法具有較大的局限性，也很難滿足學生的發展興趣與特點，不利于學生的發展進步。而在新媒體時代下，高校的音樂教師逐漸構成了以學生為主體的新媒體音樂教學工作，教師通過新媒體技術為學生在課堂上展示更多的音樂背景和音樂資料等等，開展相關的討論和小組學習活動，不僅能夠構建良好的師生關系，加強學生之間的交流與溝通，更實現了教學方式的多元化，調動學生的學習積極性，有效的培養并且提高了學生的樂理知識和音樂技能，為國家家培養了更多的優秀音樂人才②。例如，在音樂教學工作中，教師可以根據學生的發展特點，來選擇不同類型的音樂教育APP來應用到教學工作中，讓學生應用APP來進行實踐操作，還可以通過APP上的游戲來實現學生對音樂知識、歌曲創編以及音樂欣賞的學習。通過對音樂教育APP的應用，能夠將音樂知識以生動的圖片、視頻等形式展現出來，不僅提高了學生的學習積極性，更能夠幫助學生大隊音樂知識大的掌握。

3.推動音樂的表達。傳統的音樂表達方式途徑單一，并且不能夠滿足各種人群對音樂的看法與理解，對于音樂教學工作的順利開展也造成了阻礙。而通過新媒體時代的逐漸發展，人民群眾通過利用新媒體的優勢，能夠在網絡平臺或者相關網站中發表自己對音樂的，不僅能夠充分的表達群眾的個人意見，更能夠實現眾博采長，聽取和吸收眾多的優秀的意見與想法，推動音樂的發展與進步。通過表達方式的通俗化，能夠充分的拉近人民群眾與音樂文化之間的距離，不僅能夠有效地提高人民群眾的音樂鑒賞能力，提高整體的音樂水平，更能夠推動社會的發展與進步。另外，通過新媒體技術，人民群眾能夠來記錄和分享自己生活中的音樂，而學生也可以通過新媒體技術來分享自己生活中的趣事，不僅能夠在無形之中提升自己的音樂能力與音樂水平，增加實踐和鍛煉自身的機會③。

新媒體時代的到來為高校音樂的教學工作帶來了巨大的推動力，能夠有效地提高高校音樂教學工作的順利開展，提高音樂教學工作的質量與效率。高校在開展教學工作過程中，要堅持做到與時俱進，采用科學的手段與方法，實現新媒體和教學資源的有效結合，推動音樂教學事業的發展進步。

注釋：

①嵇詠梅.高中音樂教師的新媒體教學法淺探[J].北方音樂，2017（07）：109- 110.

②閻博文，媒體下的音樂理論學科教學法的革新路徑分析[J].北方文學，2017 （12）：180.

③楊嘉紅.媒體下的音樂理論學科教學法的革新路徑分析[J].人文之友，2019 （20）：168.