奧爾夫音樂教學法在初中音樂教學中運用

李劍

摘?要 要改變初中音樂教學的落后局面，發揮音樂教育在素質教育當中的優勢作用，一項至關重要的措施就是引入先進的音樂教學方法，并促進音樂教育與國際接軌。奧爾夫音樂教學法是目前國際上極具影響力的教學方法，有助于對目前的初中音樂教育模式進行改革，也能夠加快我國音樂教育的國際接軌速度，讓學生在音樂學習當中得到更多的實踐機會，讓學生主動投入音樂學習，發揮主觀能動性，展現創造性思維，實現能力素養的新突破。初中音樂教師要加強對奧爾夫音樂教學方案的研究，把握這種全新教學方法的核心理念，并找到該方法與音樂教學的結合點，建立帶有鮮明特色的初中音樂教學體系。

關鍵詞 奧爾夫音樂教學法;初中;音樂教學;運用

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）26-0062-02

初中音樂教學是面向初中生群體開展的，以音樂教育為核心的實踐活動，是提高初中生音樂藝術素養的途徑。為順利達成初中音樂教育目標，構建更契合初中生的音樂學習體系，就要不斷完善和創新教學方法引入與初中生身心特征相符合的教學方案，滿足學生對于音樂藝術學習的需要，進一步升華學生的藝術追求。初中音樂教師要樹立大課程觀念，對當前音樂教育領域的諸多先進思想方法和教育策略進行研究和運用，在讓學生感知音樂獨特魅力的同時，加強對學生的綜合指導。奧爾夫音樂教學法與當前的初中音樂教學要求高度一致，可以作為突破傳統音樂教育模式的有效策略，并以此為基礎培養學生音樂藝術素養。……