基于數學核心素養探究中職數學的教學策略

郝志隆

摘要：中職教育是培養技術型人才的重要途徑，中職數學是中職教育中重要基礎學科。在核心素養教育理念下，發揮中職數學教學優勢，培養學生良好的數學思維，提高自主探索能力，促進學生正確價值觀形成，將對中職生未來工作和發展具有重要影響。本文將對中職數學教學中融入核心素養教育的重要性進行探討，并提出中職數學教學中進行核心素養教育的相關策略。

關鍵詞：中職數學;核心素養;學習方法

引言：在核心素養的背景下，中等職業學校數學教學需要結合中職數學教學的特點和信息技術背景下的教學特點，實現中等職業數學的精確教學。“精確教學”要求教師首先要學習和使用信息技術，其次要學會分層設立教學目標，然而最重要的是要精選教學內容，把數學核心素養的培養有機的融合到知識傳授過程中，發展數學思維，提高分析問題和解決問題的能力。

一、中職數學核心素養概述

中職數學核心素養是中職生數學學習過程中逐漸形成的與數學相關的思維方式。通過中職數學教學中滲透核心素養教育理念，能夠引導學生正確看待自身發展和社會需求之間的關系，明確自身發展目標，形成正確的價值觀。同時，通過核心素養理念在中職數學教學中的滲透，能夠培養學生精益求精的求知態度和自主探索精神，提升中職生分析和推理能力，使中職生自身發展與社會人才需求相匹配。

二、中……