德育教育在高中語文教學(xué)中的滲透剖析

張利萍

摘 要：隨著新課程改革的不斷深入，德育教育質(zhì)量越來越受到人們的關(guān)注。而高中語文教學(xué)內(nèi)容涉及很多人文知識以及歷史知識，這部分知識對于提升德育教育質(zhì)量有著十分重要的作用。基于此，本文重點(diǎn)針對德育教育在高中語文教學(xué)中的滲透進(jìn)行了詳細(xì)的分析，以供參考。

關(guān)鍵詞：德育教育;高中語文教學(xué);滲透

中圖分類號：G63? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2020）32-0117-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.32.058

近年來，在教育領(lǐng)域中，素質(zhì)教育的不斷倡導(dǎo)使得一線教師開始注重學(xué)生的德育教育。加強(qiáng)高中學(xué)生的德育教育，不僅可以提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的愛國主義精神，還可以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀以及價值觀，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。而要想在高中語文教學(xué)中滲透德育教育，語文教師不僅要傳授給學(xué)生基本的語文知識以及語文技能，還要對學(xué)生采取相應(yīng)的德育教育措施。

一、德育教育在高中語文教學(xué)中滲透的必要性

（一）新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求

語文新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確提出，在實(shí)際的語文教學(xué)活動中，語文教師不僅要教會學(xué)生基礎(chǔ)的語文知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提升學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助學(xué)生形成健全的人格、良好的性格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。基于此，在高中語文課堂上，語文教師必須要將語文教學(xué)知識與德育教育進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，讓學(xué)生在獲得語文知識，提升語文能力的同時，自然而然地接受思想教育，享受豐富的情感體驗(yàn)。

（二）兼任班主任的工作要求