語文作文教學中課外閱讀的重要性及應用

蔡瓊

【摘要】小學作文教學離不開課外閱讀，只有進行有效的課外閱讀，才能夠更好的保持學生的寫作熱情，提高其寫作水平。而想要將課外閱讀提升作文教學質量的作用發揮出來，就需要老師對其進行合理運用。

【關鍵詞】小學語文；作文教學；課外閱讀

一、語文作文教學中課外閱讀的重要性分析

1.調動學生的寫作興趣。將課外閱讀與作文教學結合起來，可以利用課外閱讀的多樣化、趣味化等優勢，調動學生的閱讀興趣，讓學生在閱讀中找到創作的靈感，有助于學生寫作動機的不斷形成，讓學生發自內心的想要參與到寫作之中，表達自己的真情實感。由此可見，課外閱讀能夠調動學生寫作的興趣，促使學生樂于進行課外閱讀，能為作文教與學水平的提升奠定扎實基礎。

2.提高學生的寫作水平。傳統的小學作文教學過程中，老師總是采取陳舊的教學思路，使得學生的知識面、想象力及創作能力等都無法得到快速提升。而將課外閱讀運用到作文教學之中，老師就可以有計劃地開展課外閱讀活動，能在拓展學生知識面，發展其想象力與創新力的同時，積累豐富的寫作素材，這樣當學生在面對新的寫作題目之時，也會及時的在大腦中搜尋寫作素材，從而突破重重寫作困難，不斷感受成功寫作帶來的喜悅感，久而久之自然學生的寫作水平會得到大幅度提升。

二、語文作文教學中課外閱讀的應用

1.發散學生寫作思維。通過對目前小學生作文的調查發現存在共性問題，這對于學生寫作水平的提升極為不利。……