楊明明
摘要:籃球運動一直以來是高校體育運動教學中的重點項目,其具有非常明顯的特點,包含集體性特點、對抗性特點和綜合性特點等等,依據相關的調查和分析可以發現,高校大學生群體當中,相當一部分男性大學生對高校籃球課程都具有很高的學習興趣。目前高校籃球課程教學處于改革階段,具有較多的影響因素,包含高校體育教學發展情況和相關的政策法規和規章制度等等,因此現代高校需要重視籃球教學改革的影響因素,并且在自身的教學改革過程中采取針對性的策略和對策,實現高水平的教學改革,這對于高校體育教育工作的發展也是極為重要的。故此,在本文中就將針對高校籃球教學改革影響因素及發展趨勢進行研究和分析。
關鍵詞:高校教育;籃球教學;影響因素;發展趨勢;研究分析
前言:在高校體育教育工作當中,籃球項目的教學是非常重要的一個組成部分,隨著時間的推移,高校大學生主體和其他的相關對象對于高校籃球課程教學提出了嶄新且更高的要求,在這種情況下,就需要積極促進高校籃球課程的教學改革,促使高校籃球課程教學水平得到提升,滿足高校學生的籃球課程學習需求,這對于當代大學生的學習和成長都是至關重要的。所以,在接下來的文章中首先針對高校籃球教學改革影響因素進行分析,并且對高校籃球課程的教學發展趨勢進行闡述,希望可以對國內高校籃球課程的教學起到一定的借鑒和引導作用。
一、高校籃球教學改革影響因素分析
(一)高校體育教育的相關法律法規
眾所周知,在高校籃球課程的教學過程中,其本質上是在相關政策、法律法規的指導之下開展的,因此在高校籃球教學改革過程中,與之相關的政策、法律法規是一個非常重要的影響因素,尤其是《全國普通高等學校體育教學指導綱要》和相關的綱要性文件的頒布和落實,使得現階段國內的高校籃球課程教學同時面臨著發展機遇和挑戰[1],因此在現代高校籃球課程的教學改革工作當中,需要重視相關的政策和法律法規,這有利于高校籃球課程和高校體育教育事業的發展。
(二)高校自身體育教學資源
現代高校學生所處的內外環境同時發生了比較大的變化,學生在實際的籃球運動學習過程中,不僅可以從學校內進行學習,同時還可以從他人、互聯網等等方面進行學習,這也意味著,高校自身的體育教學資源是在不斷變化,這就要求高校籃球課程教師的綜合素質得到提升,導致高校籃球課程教學資源相對緊張,這也會在一定程度上影響到高校籃球課程的教學改革,也不利于提升教學效果。
(三)教學內容和環節的設計
在課程教學過程中,教學內容和教學環節對于具體的教學效果會產生直接的影響,這一點在高校籃球課程教學改革過程中也是一樣的,也是一個相當重要的影響因素。因此在高校籃球課程教學改革過程中,需要重視專業性和趣味性的提升,從而提升高校學生的籃球課程學習興趣,筆者建議采取開放式的教學模式,使得學生可以自由自在地進行高校籃球的學習,這也有利于學生的團隊協作能力和精神的培養[2]。
二、高校籃球教學改革的發展趨勢
傳統的高校籃球課程教學過程中,對于技術層面的要求相對比較高,導致學生在學習的過程中會感受到較大的學習難度,從而限制了教學效果。因此需要重視高校籃球教學改革,相對應的減少技術要求,促進教學改革的進行;
(一)娛樂和休閑趨勢
近年以來,國內社會經濟保持著快速的發展,與此同時,社會大眾對于娛樂生活的要求也逐漸提升,對于大學生這一主體對象來說,在休閑和娛樂的過程中如果能夠適當地進行體育活動,不僅能夠放松身心,同時也可以使得學生體質、機能得到提升,作為高校傳統體育運動項目之一的:籃球,自然需要重視娛樂和休閑體育這一趨勢[3],為此,相關院校可以在實際的籃球課程教學過程中融入娛樂性的教學內容,從而使得學生的身心得到全面發展,最終成長為適應社會需求的優秀人才資源。
(二)大眾健身與競技體育之間的結合趨勢
在現代社會發展過程中,由于社會經濟的快速發展,使得現代社會大眾的個人競技和家庭經濟水平得到了較大的提升,隨之社會大眾(包含大學生)的體育意識、健身意識水平也在不斷的提升,這使得不同的競技體育運動項目也進入到大學生的視野當中,這就是大眾健身與競技體育之間結合。因此,在后續的高校籃球課程教學過程中,不僅需要重視籃球課程的專業化程度的提升,還需要注重籃球課程的大眾教學方式[4],使得學生的身體素質得到提升,并且可以將籃球運動作為自身日常的健身方式之一,做到提升普通學生的身體素質還要培養專業運動員的兩不誤,這也是高校籃球課程教學改革的一個必經之路。
結論:綜上所述,就是筆者針對高校籃球教學改革影響因素及發展趨勢的相關研究和分析了,現代無論是大學生群體還是其他的相關對象,對于高校籃球課程教學水平的要求都有一定的提升,因此需要重視高校籃球教學改革影響因素,并且隨之做出具體的改革策略,從而提升高校籃球課程的教學效果,進入良性發展循環,對于當代大學生群體的學習和成長具有重要意義和作用。
參考文獻:
[1]張達瑤.高校籃球教學改革影響因素及發展趨勢探索[J].冰雪體育創新研究,2021(17):119-120.
[2]田永周,李小坤.簡析高校籃球教學改革影響因素及發展探究[J].才智,2020(15):14.
[3]趙東明.新形勢下高校籃球教學改革影響因素及發展趨勢探析[J].當代體育科技,2020,10(15):54+56.
[4]高峰.高校籃球教學改革影響因素及發展趨勢[J].休閑,2020(01):36.