許濤
摘要:新時代需要新的工作方法,傳統說教式的政工工作,已經不適用于現階段的思想工作,一名合格的政工人員在政工工作中,要理論與實踐并重,對原有的工作方法、工作觀念、工作內容進行全面的創新,好的方法保留,不適用的方法剔除,切實做好政工工作,以適應新時代政工工作的新形勢。
關鍵詞:政工工作;思想政治;政工人員
作為新時代的合格政工人員,需要做好以下兩點工作,一是要認清新時代的工作形勢,做好后勤保障工作,積極參與企業管理,發揮自身的思想教育作用,為企業的發展掌好舵;二是要深入基層,發揮政工工作凝聚人心的作用,關心、愛護職工,作為職工遮風擋雨的屏障,使其無后顧之憂,激發干勁,全身心的投入到自身的工作之中,為企業發展貢獻自身的力量。
1.政工工作在新時代面臨的新問題
1.1與新時代的需求不符
時代的進步,社會的發展,使新的思想、新的理念層出不窮,而思政教育也要跟隨時代的變化,進行工作上的調整,不能使用原有的工作理念和工作方法進行新時代的思政工作。而部分政工人員在實際的工作中,思維方式、工作內容、工作方式方法等,還在延續著舊有傳統,與新時代下的新要求不相符,沒有準確的把控到新時代政工工作的關鍵點,降低了政工工作的成效,需要進一步的改進和完善。
1.2政工人員的業務能力欠缺
政工人員的業務能力在新時代沒有及時的提升,由于政工人員工作繁忙,并且政工工作壓力較大,在新時代,沒有及時的補充新思政知識和思政技能,導致自身的業務水平停滯不前,新的思政知識不足,以及自主學習意識不夠,在基層工作中,沒有做好調查分析工作,使得新時代的政工工作成果不是十分的理想。而且由于對新時代政工工作認識不夠深入,沒有自身獨到的工作見解,無法切實解決基層職工面臨的實際問題,導致思政工作進展受阻,而自身卻心有余而力不足。
1.3工作態度不端正
部分政工人員在實際的工作中,沒有將思政教育深入到基層群眾的內心,而只停留于表面,由于政工工作主要是職工思想上的建設和引導,實際工作較為枯燥,而部分政工人員工作態度不夠端正,實際工作不夠認真,影響到自身政工工作的質量,長此以往,政工人員與基層職工之間形成隔閡,距離越來越遠,沒有體現出政工工作的親和力。另外,部分政工人員是企業管理人員兼任,其缺少下基層政工工作經驗,在實際的工作中,無法承擔起復雜的思政工作內容。
2.新時代合格政工人員必備的素質
2.1溝通協調技能
思想工作主要依靠政工人員的溝通協調能力,是政工人員必備的職業素質,由于政工人員具有橋梁的作用,需要政工人員在日常工作中,進行領導和基層職工之間,以及領導之間的溝通和協調,促進企業內部的團結互助,踐行政工人員參謀助手的職能,為領導和基層職工做好心理和思想建設工作,不斷地提升自身的業務能力,成為一名合格的政工人員。
2.2良好的道德修養
政工人員自身就是基層職工思想道德方面上的標桿,政工人員要認識到自身言行對基層職工的影響,需全面提升自身的道德修養,第一,建立正確的三觀,提升個人的政治素養;第二,嚴于律己、秉持公心,樹立共產黨人的正面積極形象,起到職工表率作用,引領職工建立自身良好的思想道德觀念。
2.3具有創新思維
借助互聯網絡、新媒體技術,開展多種形式的思政工作,使用新型的信息傳播方式,隨時隨地的開展思想工作,使職工在日常工作和生活中,隨時接收和學習新的思政文件和資料,使思政工作落實到位。將思政工作與企業創效進行結合,依托于思政教育進行創效活動,注重基礎職工創新能力的培養,提高企業的生產效率。在出現新情況時,政工人員要轉換思維,從職工的角度去思考和探索,使用靈活多變的工作方式,與職工產生情感上的共鳴,實現思想工作在職工心中的進一步深化。
3.新時代合格政工人員做好工作的對策
3.1學習為重
政工人員需提升自身的業務能力,注重日常的自主學習,第一,深學理論,重視自身黨性的修養,強化自身的思政教育,自主學習思政理論,增加自身理論知識的儲備量;第二,加強業務學習,在新時代,政工工作變得越加緊迫,而思政工作形勢也越加嚴峻,需要政工人員精研業務,熟知政工任務的要求,理清工作頭緒,深入學習工作規范,開拓自身眼界,構建完整的思政知識結構,將學習作為日常工作和生活的一部分,強化自身知識探索的欲望,明確自身政工工作的責任,不斷學習和精研業務。
3.2務實擔當
政工工作代表著黨和國家,政工人員應堅守工作原則,堅守自身的道德底線,在工作中要審時度勢,顧全大局,處理好各種矛盾,解決各種復雜的問題,擔負起思政工作的重擔,徹底改變浮夸的工作作風,總結經驗,謹記教訓,在實際的政工工作中,要腳踏實地、統籌規劃,逐步推進政工工作,力爭做一名合格的政工人員,踐行自身的工作職能和擔當。
3.3做基層職工的守護者
政工人員要具有服務生產的意識,為基層員工做好服務工作,不能僅憑動動嘴就完成思想政治教育工作,紙上談兵永遠也不會取得任何的工作成果。新時代的合格政工人員,要將自身的各項工作落實到實處,只有深入到基層職工之中,才可切實做好思政教育工作。第一,多走基層,求真務實深入職工,在基層進行實地考察,了解職工的生活和工作情況,以及思想動態,在平等交流的基礎上,與職工進行深度的溝通和交流,腳踏實地的獲取第一手信息;第二,多聽,傾聽職工的心聲,爭求職工對自身的工作建議,了解其真實的需求,為其提供相應的幫助,增強職工對自身的信任感,發揮出政工工作的最大價值。
結語:
政工人員開展思政工作應從企業發展的大局出發,把握好新時代對政工工作的需求,使用新的思政工作理念和工作方法,在提升自身思想政治素養的同時,將自身所學轉化為實際的工作行動,從根源上解決基層職工的思想問題,經常深入基層開展思政工作,關心基層職工日常工作和生活中的問題,及時發現職工思想上的變動,并為職工提供必要的幫助,以拉近自身與職工之間的距離,建立和諧的同志關系,成為一名合格的政工人員。
參考文獻
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