999精品在线视频,手机成人午夜在线视频,久久不卡国产精品无码,中日无码在线观看,成人av手机在线观看,日韩精品亚洲一区中文字幕,亚洲av无码人妻,四虎国产在线观看 ?

學科核心素養(yǎng)視角下的通用技術(shù)項目教學

2021-04-25 14:08:45湯磊魯先法
安徽教育科研 2021年8期
關(guān)鍵詞:核心素養(yǎng)

湯磊 魯先法

摘要:以課標為依據(jù)、核心素養(yǎng)為目標、知識為主線、項目為載體、學生為主體、教師為主導開展項目教學,結(jié)合多輪教學實踐,以高中通用技術(shù)必修1設(shè)計一般過程中“DIY”的設(shè)計與制作為例,探索學科核心素養(yǎng)下通用技術(shù)項目教學的開展。

關(guān)鍵詞:核心素養(yǎng)? 項目式教學? 項目? 通用技術(shù)

“項目教學”是基于建構(gòu)主義理論,通過項目的實施,讓學生以團隊合作的方式主動參與項目的全過程,自主構(gòu)建知識體系,將理論與實踐緊密相連,學生的實踐能力得到培養(yǎng),創(chuàng)造力得到充分挖掘,交流表達的能力得到鍛煉。項目教學適合通用技術(shù)學科教學中學生學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。以合肥一中高一階段開展的“DIY”設(shè)計與制作項目為例,從提升學生學科核心素養(yǎng)視角來談?wù)勗谕ㄓ眉夹g(shù)教學中開展項目教學的具體做法。

一、完善項目教學資源,有效保障項目實施

教學資源是保障教育教學有序開展的先決條件。“DIY”設(shè)計與制作項目教學主要從軟件保障和硬件提升等方面入手,保障項目教學的有效實施,確保教學的效果。

(一)軟件保障

1.系統(tǒng)地研究項目教學的理論、方法、教學評價等。以教研組為單位加強理論學習,組織教師“走出去,請進來”,進行專題學習與研討。以課標為依據(jù),以知識為主線,針對學校的校情和學生的實際情況,確定項目載體。通用技術(shù)課程《技術(shù)與設(shè)計1》(必修1)圍繞設(shè)計的一般過程展開,需要經(jīng)歷設(shè)計的一般過程來體悟所學的知識。如果僅僅“紙上談兵”,會使得我們的教學效果大打折扣。“DIY”設(shè)計和制作這個活動可以讓學生親歷從發(fā)現(xiàn)問題、方案構(gòu)思、圖樣繪制、工藝選擇、作品制作等一系列的過程。開展此項目教學,有利于培養(yǎng)學生通用技術(shù)學科核心素養(yǎng)。

2.改變原有組織方式,保證項目教學的連續(xù)性和完整性。合肥一中的做法是高一技術(shù)課實行周課時,信息技術(shù)課1節(jié)、通用技術(shù)課1節(jié)。然而,每周1節(jié)課開展教學的效果不佳,這是因為開展項目教學,學生要有充足的時間進行深入思考、小組探討、實踐探究、歸納總結(jié)。

在不改變總課時的基礎(chǔ)上,將信息技術(shù)課和通用技術(shù)課整合為技術(shù)課。技術(shù)課每周兩節(jié)課連排,教研組統(tǒng)一對學校排好的技術(shù)課進行整體分配和安排,讓一半班級上通用技術(shù)課,一半班級上信息技術(shù)課,學期進行到中段,學習信息技術(shù)課和學習通用技術(shù)課的學生對換。通過這種方式,在不改變總的技術(shù)課課時的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)了通用技術(shù)課兩節(jié)課連排,保證了教學的深入性、持續(xù)性和連貫性。

(二)硬件保障

1.開展項目教學前,為了保證教學效果,組織教師依據(jù)教學目標給學生編寫相應(yīng)的項目活動手冊,保證項目的有序和高效開展。印制好活動手冊,在教學中發(fā)放給學生使用。

2.合肥一中建成了1間技術(shù)與設(shè)計實踐室、4間技術(shù)與設(shè)計室、1間木工加工坊、1間器材室、1間教師準備室,每間活動室都配備了現(xiàn)代化多媒體教學設(shè)備。活動室配備了項目教學必備的儀器、設(shè)備和設(shè)施。即便如此,合肥一中一個年級有學生2000名左右,規(guī)模龐大。開展項目教學前,要確定好適合項目開展的教學場所,申請購置項目開展所需的相關(guān)設(shè)備和耗材。比如在“DIY”設(shè)計和制作項目教學中,都是在通用技術(shù)專用教室中教學,專項向?qū)W校申請補充購置了此項目開展所必需的加工工具和設(shè)備(鋸子、電鉆、錘子、切割機等),以及學生常用的木質(zhì)材料等。

二、項目教學的組織和實施

(一)按應(yīng)用性、實踐性重組教學內(nèi)容

項目教學實施過程中,把各個知識點貫穿于各個教學“項目”,將項目與知識點緊密結(jié)合。在“DIY”設(shè)計和制作項目教學中,教師和學生學習、探討設(shè)計一般過程的相關(guān)知識,讓學生了解“怎么去發(fā)現(xiàn)問題,明確問題是否值得解決,需要收集哪些方面的信息內(nèi)容,方案構(gòu)思與測試的內(nèi)容和方法,對產(chǎn)品的設(shè)計過程和成果的評價,產(chǎn)品的優(yōu)化”等。教師指導學生學習相關(guān)的理論知識,并對理論知識進行重組。在“DIY”設(shè)計和制作項目教學中,首先讓學生學習《發(fā)現(xiàn)與明確問題》相關(guān)知識,然后教師布置相應(yīng)的任務(wù);其次向?qū)W生介紹設(shè)計的一般過程(以簡易CD架為例),讓學生思考設(shè)計項目,收集資料,形成初步方案,繪制草圖;再次小組協(xié)作,完成模型或原型的制作,并測試評估和優(yōu)化;最后進行交流、評價與展示設(shè)計制作的作品。

(二)分析確定的項目涉及哪些知識點,明確目標,設(shè)定具體的任務(wù)

分析確定的項目涉及哪些知識點,明確目標,設(shè)定具體的任務(wù)。在此項目中設(shè)計了如下幾個環(huán)節(jié)。

環(huán)節(jié)一:學習設(shè)計的一般過程,體會各環(huán)節(jié)的相互關(guān)系,發(fā)現(xiàn)并明確問題。

環(huán)節(jié)二:收集資料,進行方案的構(gòu)思,初步形成方案,完善設(shè)計方案。

環(huán)節(jié)三:模型或原型的制作及測試、評估和優(yōu)化。學生依據(jù)技術(shù)圖樣,利用準備的材料和工具,進行模型或原型的制作,并對作品進行優(yōu)化。

環(huán)節(jié)四:運用設(shè)計評價的知識理性、客觀地對作品進行評價,并進行交流與展示。

(三)分組實施、自主構(gòu)建知識與技能

“DIY”設(shè)計與制作項目是在通用技術(shù)專用教室進行教學的,教師配備了7張專用的八角桌,有利于開展活動。將班級劃分成14個項目組,組內(nèi)選拔和確定項目負責人,采用項目負責人匯報制,每個項目負責人落實項目的具體安排,組內(nèi)成員分工協(xié)作完成相應(yīng)項目。

(四)評價、匯報與展示

作品制作完成,相互交流,優(yōu)化完善后,以小組形式進行演示匯報,共同探討可以提升和改進之處,幫助學生完成項目報告。從設(shè)計理念、團隊合作、收集和整理資料情況、材料使用合理、工藝、外形美觀、功能實現(xiàn)、展示匯報情況等多方面進行組內(nèi)自評、組間互評和教師評價,綜合選拔優(yōu)秀作品參加學校通用技術(shù)作品展評,進行全校展示,設(shè)置學生投票箱,結(jié)合教師評審組意見,召開全校表彰大會,對優(yōu)秀作品進行校級表彰。

評價的過程中,不僅要注重最終的結(jié)果,還應(yīng)關(guān)注項目完成過程。多方面、多角度進行評價,注重培養(yǎng)學生在項目完成過程中的主動性、創(chuàng)造性及解決問題的能力等。

三、基于學科核心素養(yǎng)通用技術(shù)項目教學實施的思考

(一)學生興趣濃厚、參與度高、認同感強

與傳統(tǒng)的教師講授教學模式相比,項目教學充分發(fā)揮了學生的主體性和主觀能動性。學生通過親自參與項目,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、明確問題、方案構(gòu)思、工藝選擇、模型或原型制作、作品優(yōu)化等一系列的過程,學習掌握了相關(guān)知識和技能,學習興趣濃厚,提升了對于學科的認同感。

(二)溝通與協(xié)作能力得到鍛煉

項目教學強調(diào)分組協(xié)作,頭腦風暴,集思廣益。小組成員間有序地進行探究、討論、爭論、表達、交流、展示,學生不是單一的個體,而是團隊中的一員。通過項目教學,很好地培養(yǎng)了學生的團隊協(xié)作能力和共同解決問題的能力,提高了學生的語言表達能力,增強了學生的責任感和集體榮譽感。

(三)通用技術(shù)學科核心素養(yǎng)得以培養(yǎng)

項目教學承載了課程所需掌握的必備知識與技能,學生通過項目建立知識體系,將理論與實踐有機融合。項目教學基于學生“發(fā)現(xiàn)問題與明確問題”展開,進行方案的創(chuàng)新性構(gòu)思與設(shè)計、綜合分析、比較和權(quán)衡,選擇方案,利用技術(shù)圖樣來表達和交流設(shè)計想法,采用一定的工藝方法,將方案變成實物,并對實物進行改進和優(yōu)化。通過項目教學的實施,可以看到學生在技術(shù)意識培養(yǎng)、工程思維養(yǎng)成、創(chuàng)新設(shè)計能力發(fā)展、圖樣表達能力提升、物化能力形成等方面效果明顯。

通用技術(shù)項目教學改變了傳統(tǒng)的教學模式,將知識分解到具體的項目任務(wù)中,提供學生學習和交流的“舞臺”。通過小組協(xié)作完成項目,學生積極參與,教師在教學中要從整體上掌握好知識的傳授,把控好教學的方向、內(nèi)容與進度,及時引導學生進行歸納和總結(jié)。通過項目教學,學生不僅學習到了理論知識,實踐能力、交流表達能力等也都得到很好的鍛煉。

參考文獻:

[1]中華人民共和國教育部.普通高中通用技術(shù)課程標準[M].北京:人民教育出版社,2017.

[2]顧建軍,段青.普通高中課程標準實驗教科書——技術(shù)與設(shè)計1與2(必修)[M].南京:江蘇教育出版社,2005.

[3]顧建軍,吳鐵軍.普通高中通用高技術(shù)技術(shù)課程標準(2017年版)解讀[M].北京:高等教育出版社,2018.

[4]陳心,叢敏.學科核心素養(yǎng)理念指導下的通用技術(shù)試驗教學[J].福建基礎(chǔ)教育研究,2019(5):139141.

[5]顧建軍,李藝,黨好政.高中技術(shù)新課程理念與教學實踐[M].北京:商務(wù)印書館,2006.

[6]劉海青.以生成技術(shù)學科核心素養(yǎng)為目標的通用技術(shù)項目教學實踐探析[J].中國教育技術(shù)裝備,2018(1):6567.

猜你喜歡
核心素養(yǎng)
發(fā)展學生核心素養(yǎng)探究
提升小學數(shù)學核心素養(yǎng)的實踐
關(guān)于提高學生核心素養(yǎng)的研究
基于核心素養(yǎng)下的高中生物實驗拓展式教學模式的實踐研究
拓展語文外延 提升核心素養(yǎng)
小學低段數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
思想教育視域下公民核心素養(yǎng)教育的研究
考試周刊(2016年86期)2016-11-11 08:51:29
如何培養(yǎng)學生的化學核心素養(yǎng)
考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:11:06
作為“核心素養(yǎng)”的傾聽
今日教育(2016年7期)2016-10-08 09:44:23
“1+1”微群閱讀
主站蜘蛛池模板: 国产成人乱码一区二区三区在线| 欧美人在线一区二区三区| 97久久超碰极品视觉盛宴| 国产在线观看一区精品| 亚洲第一成年免费网站| 2020国产精品视频| 中国国语毛片免费观看视频| 国产成人欧美| 国产精品无码作爱| 精品无码专区亚洲| 亚洲h视频在线| 91无码视频在线观看| 色有码无码视频| 国产极品美女在线播放| 免费看av在线网站网址| 天堂岛国av无码免费无禁网站| 97超碰精品成人国产| 国产精品尤物铁牛tv| 92精品国产自产在线观看| 国产制服丝袜无码视频| 色天堂无毒不卡| 国产产在线精品亚洲aavv| 91在线播放国产| 少妇人妻无码首页| 中文字幕在线日本| 高潮毛片无遮挡高清视频播放| 性视频一区| 国产成人做受免费视频| 色婷婷亚洲综合五月| 欧美一级色视频| 欧美日韩另类在线| AV网站中文| 国产毛片一区| 国产精品3p视频| 国产亚洲欧美在线人成aaaa| 日韩高清欧美| 久久综合亚洲鲁鲁九月天| 麻豆精品在线视频| а∨天堂一区中文字幕| 囯产av无码片毛片一级| 亚洲二区视频| 国产微拍一区| 婷婷色一区二区三区| 欧美成人区| 狠狠操夜夜爽| 国产一级做美女做受视频| 538国产视频| 一区二区三区四区精品视频| 国内精品视频| 女人18毛片水真多国产| 91青青视频| 91久久国产热精品免费| 亚洲第一视频网站| 人与鲁专区| jizz在线观看| 国产亚洲视频在线观看| 欧美精品成人一区二区在线观看| 欧美日韩亚洲国产主播第一区| 国产精品页| 国产成人免费| 四虎影视永久在线精品| 动漫精品啪啪一区二区三区| 国产视频 第一页| 欧美色综合网站| 亚洲爱婷婷色69堂| 伊人网址在线| 亚洲综合婷婷激情| 真实国产乱子伦视频| 91麻豆精品国产高清在线| 国内精品小视频在线| 亚洲综合激情另类专区| 欧美黄色网站在线看| 一级不卡毛片| 国产成人精品亚洲77美色| 国产av无码日韩av无码网站| 无码'专区第一页| 五月激情综合网| 好久久免费视频高清| 67194亚洲无码| 色播五月婷婷| 国产一在线观看| 中文字幕在线观|