高職英語在線課程資源的開發與應用研究

溫湛靚

摘要：近些年來，隨著我國互聯網技術不斷的發展和進步，在線課程教育的形式已經開始融入到人們的日常生活以及工作當中。高職英語在教學過程當中，采用在線教學的方式也越來越廣泛。作為當前高職院校的主要公共課程，英語是每個專業都必須要學習的內容，由于其特性，如何在英語教學過程當中，使用在線課程已經成為當前很多教師比較關心的內容。

關鍵詞：高職英語;在線課程;資源;開發

隨著信息技術的不斷發展和進步，社會對于當前人才教育的創新性也有了更高的要求。高職英語的教學仍然采用傳統的教學模式，如果想要提高學生的發展，必須要打破陳舊的教學理念，開發新的教學資源，創新新的教學方式[1-2]。在我國當前英語課程資源的開發上面基本都是由英語教師以及專家作為主體，而其他人并沒有參與進來，從而導致英語教學資源的單一[3-4]。并且教室仍然作為唯一的課程授課場所，忽略了多媒體以及網絡等資源的重要性。學校應該提高其協調機制，從而引進校外的資源，提高高職英語教學資源的多元化。

1. 高職英語在線課程資源開發的現狀

在當前信息技術發展的背景下，教師如何高效的運用互聯網進行在線資源的開發，讓學生能夠進行自主學習是主要的教學目標。但是當前在線課程資源開發仍然存在很多弊端。首先，當前在線課程資源的開發程度相對較低，內容更新緩慢，隨著我國經濟社會的發展，對于線上資源水平要求也越來越高，所以高職英語教學應該轉變傳統的教學模式，采用線上以及線下混合教學的方法，能夠有效地提高高職英語的教學質量。……