高職英語課堂中融入思政教育的原則與有效措施探析

楊靜

摘要：社會主義核心價值觀的基本內容包括三個方面：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善，體現了社會評判是非曲直的價值標準，是中國特色社會主義建設的精神指引，也為高職英語教學規定了價值目標和應遵循的價值準則。大學生是國家培養的寶貴人力資源，是實現中華民族偉大復興的生力軍，他們的價值觀如何，不僅關乎自身價值的實現，而且在一定程度上決定著未來整個社會的價值取向，與整個社會發展、穩定休戚相關。大學時代是他們的價值觀形成的最后時期，可塑性較強。而高職英語作為一種外來的西方國際通用語言，承載更多的是西方文化思想觀念。因此，在高職英語教學中抓好這一關鍵時期對社會主義核心價值觀養成至關重要。

關鍵詞：高職英語;思政教育;原則

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-08-139

一、高職英語教學的價值遵循

語言是文化的載體，文化體現的是一系列價值觀念，核心價值觀則是文化的靈魂和建設重點。當前，隨著經濟全球化的深入發展，世界各國日益把文化作為爭奪發展制高點、道義制高點的關鍵。而文化的力量歸根到底來自于對其所代表的核心價值觀的認同感和感召力。長期以來，西方敵對勢力對我國實行的“西化”“分化”等和平演變戰略，就是西方文化滲透，更是他們核心價值觀的滲透，以此腐蝕中國特色社會主義文化道德建設，對我們的青少年進行“顏色革命”。……