小學高段數學教學中提高學生口算能力探究

張周

摘 要：在小學數學教學中，學生的口頭算術能力占有非常重要的地位?？陬^算術是一種直接使用思維來獲得結果而無需使用任何計算工具的算術方法。具備良好的口頭算術技能是學生進行書面算術的基礎，也是提高學生的數學計算能力的基礎。

關鍵詞：數學教學;小學高年級;口頭算術能力

數學是基礎教育的重要學科，口算是小學數學的必要內容。教師不僅要指導學生進行各種口頭算術練習，還必須運用各種方法來發展學生的口頭算術能力。眾所周知，口頭算術能力的發展不是一蹴而就的，而是在日常教學中間接形成的。在此基礎上，教師巧妙地利用上課前3分鐘的時間，引導學生參加小學數學的口頭算術活動，從而提高了學生的口頭算術能力。

一、提高高等數學的口頭算術技能的重要性

小學高年級數學必須按更嚴格的標準進行教學。小學數學的教學過程還應改善教師的學習難度，以獲得更多的數學知識，并且教師的教學能力和學生的學習效率將受到學生口頭算術技能的影響。通過提高高年級數學的口頭算術技能，可以提高計算效率，理解難度越來越大的數學概念，并掌握科學的學習方法。因此，迫切需要提高小學生的口頭算術能力。教師和學生家長需要注意這一點。用科學的方法提高小學高年級數學的口頭算術技能非常重要。

二、提高高等數學的口頭算術能力的方法

1.重復練習和視聽

所謂視覺算術是指指導學生在進行活動計數時充分發揮眼睛、嘴巴和大腦的作用，并在視、想和說的過程中獲得準確的答案。所謂的聽力和算術是通過計算將游戲引導到學生的耳朵，并通過調動多種感官獨立獲得準確的答案。在基礎數學課之前的3分鐘的口頭算術活動中，充分發揮了視覺算術和語音算術的作用，并充分結合了視覺或語音算術，激發了學生對數學口頭算術的熱情，并使學生獲得了口頭算術單詞算術技能。應當注意的是，盡管在上課前3分鐘進行視覺算術和聽力算術在口頭算術活動中可能會引起學生的注意，但為了實際使用它的價值，有必要選擇口頭算術的內容。例如，在學習了十進制乘法和除法之后，首先設計一些學生可以看到的常見練習，以便學生可以進行口頭計算，簡化了計算法則，以提高口頭計算的速度。這種視聽練習的結合不僅可以提高學生的口頭算術技能，還可以激發學生的思維能力，并促進學生數學思維能力的發展。

2.增加學生對口語教學的興趣

數學是抽象的東西。因此，小學數學教師需要使用某些教學方法來提高學生的學習興趣，以便學生放松身心。口頭算術是小學數學學習過程中的重要組成部分。只有學生掌握了口頭算術的能力，學生才能為數學打下良好的基礎。書面計算與公開計算是分不開的。只有在口頭算術實踐上打下堅實基礎的小學生，才能在進一步的數學學習過程中很好地學習數學，并取得良好的學業成績。興趣是最好的老師，小學數學老師應在課堂上積極培養學生對口頭算術的興趣，并提高學生的口頭算術技能。

3.提高學生區分主題的能力

小學生的辨別能力有限，尤其是在數學方面。在準備數學主題時，學生很容易混淆一些主題。這就要求小學教師在小學數學教學中要注意容易混淆的話題的解釋。在數學學習之初就建立一個清晰的數學概念，以便班上的學生可以清楚地理解數學概念，教師應該事先編寫一個容易混淆的主題的摘要，然后將其呈現給學生，使學生可以通過不斷練習來提高學生的區分能力。教師還應該對容易混淆的主題進行系統化匯總，以便學生可以使用指南來掌握容易混淆的主題的關鍵功能和處理技巧。

小學教師還應該在容易混淆的話題上進行比較培訓。在日常教學中，培訓用于使學生養成良好的學習習慣，提高學生的口頭算術技能，發現知識之間的聯系以及發展口頭算術技能。教師應教學生進行口算訓練，以幫助學生區分口頭算術問題。教師可以組成多個小組，并允許不同的小組總結令人困惑的主題，以解決在口算教學中遇到的令人困惑的主題或問題，這些問題需要教師進行總結和補充，這不僅使教師可以發揮自己的熱情，還可以教授口頭算術。這是一次完成所有操作的好方法，類似于課堂翻轉的做法，即學生可以成為課堂學習的主人。讓學生主動教授口頭算術，對學習產生興趣，并提高學生的口頭算術技能。

4.教授提高口算能力的方法

除了上課前3分鐘的各種形式的口頭算術練習之外，教師還應更加注重教給學生口頭算術技巧。教師可以讓學生根據對理論的理解來進行口頭計算，可以使學生像這樣思考：10×2.5是25，2×2.5是5，總共30;教師還可以允許學生應用計算定律來解決問題。例如2.5×12÷5，可以先計算2.5÷5= 0.5，然后使用0.5×12 =6。通過掌握這些計算方法，學生不僅可以節省口頭計算時間，確保正確的口頭計算速度，促進學生口頭計算技能的發展，還可以提高學生的學習興趣。

結束語：總之，在小學階段，學生需要掌握數學的口頭算術技能，這在學習數學時非常重要。因此，小學數學教師應更加重視學生的口頭算術能力，積極為學生提供口頭算術技能，為學生良好地學習數學打下堅實的基礎。

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（四川省阿壩州若爾蓋縣班佑完全寄宿制小學）