高職院校禮儀教學中傳統文化的滲透策略探討

王曉燕

摘要：中國是文明古國，素來享有“禮儀之邦”的美譽，經過歲月更迭、時光洗禮，華夏文明長河中誕生了無數優秀傳統文化，其中，禮儀是中華傳統文化的緊隨。但是通過分析當前社會現狀可以得知，當代學生普遍存在禮儀修養缺失或是未能及時注意禮儀修養等問題，而在高職院校教育教學中，禮儀教學僅限于表面，沒有立足于中華傳統文化進行有效的扎根、滲透，所以，高職院校禮儀教師要意識到這一問題，并在教育教學中滲透中國優秀傳統文化，以進一步優化、完善禮儀教育體系。

關鍵詞：高職院校;傳統文化;滲透策略

新時期背景下，許多高職院校的教師和學生并沒有意識到傳統文化學習的重要價值和作用，也沒有落實這一活動。新時期背景下，各個院校未能立足于實際情況設置傳統文化課程，所以，高職院校禮儀教學中如何進行傳統文化地滲透已經成為教育工作者所關注地重點內容，這使得禮儀課程教學已經逐漸滲透到高職院校課堂之中，而學校方面可以通過禮儀教學來進行正能量的傳播，以加深學生對傳統文化的了解程度，促進學生綜合素養的提升和發展。

1.高職院校禮儀教學現狀分析

院校學生未能意識傳統文化知識學習的重要性。通過對比分析可以得知，高職院校的學生的入學分數要低于本科院校的學生，其在進入大學學習之后，其學習基礎也比較差。而高職院校教學目標是為了培養專業技能型人才，以使得學生進一步掌握所學技術，也未能意識到對學生人文素養的重要性。……