周麗敏
摘要:隨著新課改的不斷推進,近幾年來,我國在教育教學領域的經濟投入加大,幾乎所有的學校都已經配備了多媒體設備,這為教師的教學工作帶來了非常顯著的變化。不過,信息社會的時代背景下,如何利用好電子教學設備,結合信息技術,構建更加高質量的英語課堂,這仍然需要教育工作者深入探究,本文將圍繞此話題展開討論。
關鍵詞:信息技術;中職英語;高效課堂;構建
前言:
中職階段的學生在英語學習方面很容易遇到障礙,作為一名中職英語教師,如何提高學生的學習興趣,幫助學生掌握更多有效的英語知識,是始終都在探索的重點問題。下文將結合筆者的教學實踐,探討巧用信息技術構建高效英語課堂的技巧,希望可以給教育工作者們帶來一些啟發。
一、利用信息技術,激發學習興趣
中職階段教學英語之所以是一件比較困難的事情,很大程度上是因為學生能缺乏對英語學科的興趣,早在初中階段,很多學生就已經放棄了英語這門學科,盡管大家都知道英語很重要,但學生就是難以掌握到有效的學習方法。別人花一節課能夠學會的知識,這部分學生可能要花三節課甚至六節課,這也導致學生的學習興趣始終難以提升。到了中職院校以后,這種學生間的差距漸漸縮小,課堂上的教學任務也沒有那么高的難度,所以學生們的學習興趣會有所回升。抓住這個風口,教師應該利用信息技術進一步激發學生的興趣?!?br>