巧用信息技術構建中職英語高效課堂

周麗敏

摘要：隨著新課改的不斷推進，近幾年來，我國在教育教學領域的經濟投入加大，幾乎所有的學校都已經配備了多媒體設備，這為教師的教學工作帶來了非常顯著的變化。不過，信息社會的時代背景下，如何利用好電子教學設備，結合信息技術，構建更加高質量的英語課堂，這仍然需要教育工作者深入探究，本文將圍繞此話題展開討論。

關鍵詞：信息技術;中職英語;高效課堂;構建

前言：

中職階段的學生在英語學習方面很容易遇到障礙，作為一名中職英語教師，如何提高學生的學習興趣，幫助學生掌握更多有效的英語知識，是始終都在探索的重點問題。下文將結合筆者的教學實踐，探討巧用信息技術構建高效英語課堂的技巧，希望可以給教育工作者們帶來一些啟發。

一、利用信息技術，激發學習興趣

中職階段教學英語之所以是一件比較困難的事情，很大程度上是因為學生能缺乏對英語學科的興趣，早在初中階段，很多學生就已經放棄了英語這門學科，盡管大家都知道英語很重要，但學生就是難以掌握到有效的學習方法。別人花一節課能夠學會的知識，這部分學生可能要花三節課甚至六節課，這也導致學生的學習興趣始終難以提升。到了中職院校以后，這種學生間的差距漸漸縮小，課堂上的教學任務也沒有那么高的難度，所以學生們的學習興趣會有所回升。抓住這個風口，教師應該利用信息技術進一步激發學生的興趣?！?br>