職業院校深化產教融合的研究

章凌燕

摘要：產教融合是當前職業院校教育改革的重要方向，其主要指的是培養具有創新精神，掌握現代生產技術和管理技能以及具備一定經營能力與組織協調能力的復合型人才。高職高專教學體系將“以人為本”作為指導思想貫穿于整個課程學習過程中，在深化產教一體化方面有著突出貢獻：一是促進了教師專業素養提升;二是為職業院校提供了更具豐富實踐經驗、更有競爭力的師資力量。隨著我國職業院校產教融合不斷推進，職業教育與產業發展的深度融合，對人才培養提出了更高要求。本文提出了當前職業院校深化產教一體化改革中存在的問題、原因和策略研究。

關鍵詞： 職業院校 產教融合 教育教學

引言：產教融合是指將教學、科研和生產有機結合，以提高人才培養質量為目的，實現教育改革與發展的全過程。在職業院校中開展產教融合可以有效提升教師隊伍素質水平。從實踐來看“校企聯動”模式下的高校管理體制具有很強靈活性和適應性等特點;但也存在著一些不足之處，管理制度不完善導致教學資源不能得到充分利用、企業成本增加等問題，這些都是制約學校辦學效率提高和學生學習效果改善的因素之一。

1、 職業院校深化產教融合的必要性

職業院校產教融合的實踐中，校企共建產業學院是最主要也是最有效的方式。首先應在企業層面加強與職業教育機構之間、專業技術人才培養基地和培訓中心建設方面進行合作。……