健康教育護(hù)理方法在先天性心臟病患兒護(hù)理中的應(yīng)用效果

付明歆

摘 ?要：目的 ?為了深入研究對(duì)先天性心臟病患兒及家屬實(shí)施健康教育護(hù)理干預(yù)后，患兒家屬健康知識(shí)知曉情況和滿意度情況。方法 ?選取平原縣第一人民醫(yī)院于2019年6月～2020年6月期間收治的先天性心臟病患兒共270例，通過(guò)隨機(jī)數(shù)表法分為觀察組和對(duì)照組，分別135例。觀察組給予健康教育護(hù)理干預(yù)，對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理干預(yù)，對(duì)比兩組患兒家屬健康知識(shí)知曉情況和滿意度情況。結(jié)果 ?干預(yù)期結(jié)束后，觀察組先天性心臟病患兒健康知識(shí)知曉情況顯著高于對(duì)照組先天性心臟病患兒，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。干預(yù)期結(jié)束后，觀察組先天性心臟病患兒家屬滿意度情況顯著高于對(duì)照組先天性心臟病患兒家屬，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論 ?臨床對(duì)先天性心臟病患兒實(shí)施健康教育護(hù)理干預(yù)，可有效提高患兒健康知識(shí)知曉率，提高患兒滿意度情況，故方案值得臨床應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：先天性心臟病護(hù)理;健康教育;效果分析

中圖分類號(hào)：R473.5 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ?文章編號(hào)：1009-8011（2021）-4-0125-03

先天性心臟又屬于機(jī)制比較復(fù)雜的疾病，開展難度比較大，因此，護(hù)理人員要通過(guò)全面、科學(xué)的健康教育方式開展健康教育。健康教育的核心是教育人們樹立健康意識(shí)、促使人們改變不健康的行為生活方式，養(yǎng)成良好的行為生活方式，以減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素[1-2]。健康教育能夠預(yù)防和減少疾病發(fā)生，對(duì)減少慢性病發(fā)生，延長(zhǎng)人類壽命具有重要意義。平原縣第一人民醫(yī)院選取2019年6月～2020年6月在平原縣第一人民醫(yī)院接受治療的270例先天性心臟病患兒作為研究對(duì)象，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 ?資料與方法

1.1 ?一般資料

選取平原縣第一人民醫(yī)院于2019年6月～2020年6月期間收治的先天性心臟病患兒共270例，通過(guò)隨機(jī)數(shù)表法分組，給予健康教育護(hù)理干預(yù)措施組為觀察組，135例先天性心臟病患兒中，女性患兒58例（44.21%），男性患兒77例（55.79%）;患兒年齡分布居于3～9個(gè)月，平均年齡為（5.41±0.22）個(gè)月;病程分布時(shí)間為2～6個(gè)月，平均時(shí)間為（3.41±0.08）個(gè)月。對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理干預(yù)，其中135例中，女性患兒56例（53.68%），男性患兒79例（56.56%）;患兒年齡分布居于2～10個(gè)月，平均年齡為（4.92±0.35）個(gè)月;病程分布時(shí)間為2～5個(gè)月，平均時(shí)間為（3.09±0.88）個(gè)月。兩組患兒的基本資料對(duì)比，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。患兒家屬簽署知情同意書。本次研究經(jīng)醫(yī)院倫理審核。

1.2 ?納排標(biāo)準(zhǔn)

納入標(biāo)準(zhǔn)：臨床確診為先天性心臟病。排除標(biāo)準(zhǔn)：合并其他重大疾病患兒。

1.3 ?方法

觀察組和對(duì)照組患兒均接受手術(shù)治療，均接受護(hù)理干預(yù)2周。

對(duì)照組：先天性心臟病患兒及家屬接受常規(guī)護(hù)理干預(yù)。護(hù)理人員通過(guò)口頭講解的方式向患兒家屬講解先天性心臟病的相關(guān)知識(shí)。包括先天性心臟病知識(shí)，手術(shù)治療機(jī)制和注意事項(xiàng)。

觀察組：先天性心臟病患兒及家屬接受健康知識(shí)護(hù)理干預(yù)。護(hù)理人員要定期了解患兒的心理狀態(tài)，減少不必要的打擾，定期對(duì)患兒進(jìn)行常規(guī)體檢，了解患兒的身體發(fā)育情況。對(duì)脾氣躁動(dòng)的患兒可以遵醫(yī)囑使用鎮(zhèn)靜藥物，患兒入院開始護(hù)理人員就要對(duì)患兒家屬進(jìn)行健康知識(shí)宣講，護(hù)理人員要注意保持耐心細(xì)致的態(tài)度。①入院指導(dǎo)：護(hù)理人員在患兒辦理入院手續(xù)時(shí)要以熱情的態(tài)度做好接待工作，及時(shí)與患兒家屬溝通，了解患兒基本情況，生活習(xí)慣等，盡可能消除患兒對(duì)醫(yī)院的陌生。先天性心臟病患兒所服藥物基本都是片狀，護(hù)理人員可以將患兒藥物研磨后加水送服，對(duì)于年齡偏大的幼兒，護(hù)理人員可以將服藥的目的告知患兒。②術(shù)前健康教育：手術(shù)治療前要將心電圖等常規(guī)檢查的時(shí)間、注意事項(xiàng)、目的等告知患兒家屬，并鼓勵(lì)患兒積極面對(duì)治療。③術(shù)后健康教育：術(shù)后患兒飲食要注意科學(xué)，護(hù)理人員要將各種藥物的使用方法、時(shí)間、注意事項(xiàng)告知患兒家屬，手術(shù)后還要密切關(guān)注患兒體溫等常規(guī)指標(biāo)，避免患兒術(shù)后并發(fā)高燒、感染等。④出院健康指導(dǎo)：護(hù)理人員在患兒出院時(shí)，要將出院后的注意事項(xiàng)告知患兒家屬，出院后1周及1個(gè)月時(shí)間，通過(guò)電話隨訪的方式了解患兒術(shù)后恢復(fù)情況。

1.4 ?觀察指標(biāo)

觀察兩組先天性心臟病患兒健康知識(shí)知曉情況和滿意度情況。健康知識(shí)和知曉情況均在患兒接受護(hù)理干預(yù)2周后，健康知曉情況通過(guò)向患者發(fā)放健康知識(shí)調(diào)查問卷，調(diào)查問卷涵蓋飲食、用藥、護(hù)理、康復(fù)及治療護(hù)理注意事項(xiàng)方面健康知識(shí)的考察，總分設(shè)置為5分，根據(jù)患兒家屬知曉情況展開評(píng)分。

滿意度通過(guò)發(fā)放滿意度調(diào)查問卷，滿意：評(píng)分高于80分;一般：60～80分;不滿意：評(píng)分低于60分。滿意度=（滿意+一般）例數(shù)/總例數(shù)×100%。詳細(xì)記錄相關(guān)數(shù)據(jù)并比較。

1.5 ?統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

本組實(shí)驗(yàn)采用SPSS20.0軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，計(jì)量資料采用t檢驗(yàn)，用（x±s）表示，計(jì)數(shù)資料以[n（%）]表示。采用χ2檢驗(yàn)。以P<0.05為差異組間比較。

2 ?結(jié)果

2.1 ?兩組先天性心臟病患兒健康知識(shí)知曉情況對(duì)比

干預(yù)完成后，觀察組患兒健康知識(shí)知曉情況顯著高于對(duì)照組（P<0.05）。見表1。

2.2 ?對(duì)比兩組先天性心臟病患兒滿意度情況

干預(yù)完成后，觀察組患兒滿意度情況顯著高于對(duì)照組（P<0.05）。見表2。

3 ?討論

當(dāng)前臨床對(duì)于護(hù)理服務(wù)的要求越來(lái)越高，健康教育是護(hù)理服務(wù)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，健康教育開展得好，可以有效預(yù)防不良事件、減少護(hù)患糾紛發(fā)生概率，因此，護(hù)理服務(wù)中要不斷完善健康教育護(hù)理，不斷提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量[3-4]。護(hù)理人員在護(hù)理工作過(guò)程中要樹立以人為本的服務(wù)態(tài)度，以維護(hù)醫(yī)院的良好形象，確保患者的基本利益[5]。本文研究通過(guò)專業(yè)化的健康教育、從入院健康指導(dǎo)開始，到術(shù)前健康護(hù)理，術(shù)中健康護(hù)理，到術(shù)后健康護(hù)理，將健康教育貫徹先天性心臟病患兒治療的全過(guò)程，不僅提高患兒家屬健康知識(shí)的知曉情況，還可以緩解患兒對(duì)于手術(shù)治療的焦慮情緒。患兒家屬接受了這種全面、專業(yè)的健康知識(shí)護(hù)理干預(yù)，從飲食、用藥、康復(fù)知識(shí)和注意事項(xiàng)等方面都有了質(zhì)的提升[6]。

本次研究中，對(duì)照組接受常規(guī)護(hù)理干預(yù)，觀察組接受健康教育護(hù)理干預(yù)，結(jié)果顯示，對(duì)于護(hù)理后的滿意度情況，觀察組患者滿意度高于對(duì)照組，差異顯著（P<0.05）。對(duì)于護(hù)理后的滿意度情況，觀察組效果比較顯著，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。表明健康知識(shí)護(hù)理干預(yù)效果顯著，有學(xué)者[6]選取先天性心臟病患兒進(jìn)行研究，分別實(shí)施健康護(hù)理和常規(guī)護(hù)理，結(jié)果可見，健康護(hù)理效果較好，與本文研究結(jié)果一致。

綜上，針對(duì)先天性心臟病患兒采取健康知識(shí)護(hù)理干預(yù)，患兒及患兒家屬滿意度顯著提高，臨床效果顯著，適用于臨床。

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