關于新時期下二胎家庭長幼公平教育的有效研究

肖秀榮

摘要：隨著我國二胎政策的實施，只要夫妻雙方有一方是獨生子女就允許生育第二個孩子，有很多家庭都積極響應國家的號召。當下有很多獨生子女覺得一個孩子太孤獨，愿意再迎接一個新的生命，兩個孩子能夠相互依靠、相互陪伴，整個家庭洋溢著喜悅之情。但是，隨之而來的就是二胎家庭的教育問題，如何對長幼公平教育是現階段探討最多的一大話題，在教育中對長子和幼子的身體健康、心理健康等問題是否能夠“一碗水”端平，導致兩個孩子產生不同程度的心理落差，這就需要家長正確引導，樹立孩子的心理問題。

關鍵詞：新時期;二胎家庭;公平教育;有效研究

中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-22-323

家庭是孩子出生以來的第一大課堂，父母更是孩子成長之路上的第一任老師，這個課堂和老師關系到孩子的一生。家庭教育對孩子有十分重要的意義，老話說的好一個孩子“三歲看大，七歲看老”，孩子出生后如同一張白紙，父母的言行舉止、情感態度決定孩子的發展，在整個家庭中孩子的性格、品行、態度、情感、習慣等方方面面都在潛移默化的影響中形成，0-6歲期間是培養孩子的關鍵時期，等到孩子十六七歲時管制不了形成不良的性格，那是因為早期教育沒有打好基礎。二胎家庭越來越多，兩個孩子之間的矛盾、心理落差等問題，作為父母應該怎樣看待這一問題，將長幼之間公平對待，樹立榜樣，積極健康地成長，這受到各個家庭以及社會的廣泛關注。

一、當前二胎家庭教育中存在的現狀分析

（一）教育觀念落后陳舊

作為一家之長，父母的教育觀念直接影響孩子今后的成長，有至關重要的作用。據了解，當前的家庭教育中無論是一個孩子還是二胎家庭，都存在家長教育觀念落后的現象，一個孩子是家中的獨寵，重心都放置這一個孩子的身上，生育第二個孩子后，對于這些觀念陳舊的家長應當如何應對，在時間精力的處理上是否得心應手，兩個孩子的分配是否公平，當孩子出現一些心理變化或負面情緒時，能夠第一時間去緩解。現在的孩子遠比不了幾十年前養孩子，一個孩子也是養，幾個孩子也是養，在過去吃飽喝足是關鍵，隨著我國經濟發展，現在更講究生活質量，每個孩子都要“精益求精”，年輕的父母要承受四個老人和兩個孩子，是家庭的中間力量，自己還要面臨工作的壓力，從精力上就消耗不起。對于家庭教育思想觀念落后的家長，通常情況下脾氣稍顯暴躁，缺乏足夠的耐心，占有欲比較強，強勢管控，會認為“父母說的都是對的”、“孩子必須聽父母的”、“不打不成才”、“棒棍底下出孝子”等這些老舊觀念。另外，還有一些家長對孩子過分的寵溺，過于保護孩子，恨不得任何事都幫孩子做，過分親力親為，對孩子的事情大包大攬，逐漸形成孩子自私自利、任性驕縱的性格，在生活和學習上嚴重缺乏獨立性，受不了委屈吃不了苦，影響孩子今后的成長。

（二）孩子存在心理問題

在家庭中一個孩子可以一手遮天、稱王稱霸，但是當第二個孩子出現的時候，家中的老大內心有種不安全感。二胎出生后通常情況下父母會將注意力轉移第二個孩子身上，會在無形當中對老大的關注減弱不少，讓家中的長子做一些力所能及的事情，甚至要灌輸孩子照顧弟弟或妹妹，因為你大要學會忍讓。這會導致頭一個孩子心理受到挫敗感，以前父母都是眾星捧月現在有了弟弟或妹妹，自己卻不被關注，導致孩子心理有強烈的不平衡感，對家庭中的新成員抱有不滿，難以接受新成員的加入，但是父母對此并沒有與孩子進行耐心溝通，同時還要批評教育，這不利于孩子的健康成長。

二、新時期下二胎家庭長幼公平教育的有效研究

（一）科學育兒，公平對待

二胎家庭的父母在教育上要比其他父母更要有耐心、細心，對兩個孩子要重點關注，積極學習科學的育兒知識，摒棄以往的落后觀念，注重對孩子的引導，客觀公平對待。家長要根據兩個孩子的年齡段來進行針對性的教育，要用積極的態度去分析問題，加強對孩子的引導，弟弟或妹妹的出現并不是來“爭寵”，而是以你樹立一個好的榜樣，帶領他們共同成長。家長要給孩子足夠的空間，培養他們獨立的思想和人格，尊重孩子的想法和意愿，在家庭中采取民主形式。家長不能因為孩子是家中的長子，就總是把“你大你讓著”這句話掛嘴邊，孩子是有獨立人格的，應當公平對待，同一個玩具在兩個孩子爭搶過程中，家長先不要插手，根據當時情況來選擇不同的方式，可以用其他的玩具或事物來吸引轉移孩子的注意力，如果一個孩子把玩具讓給另一個孩子后，家長一定要給予鼓勵和贊賞，并讓接受玩具的孩子像對方學習樹立榜樣。父母要學會挖掘孩子身上的有點，及時糾正和總結孩子身上的不足，養成良好的習慣，從小制定規矩，兩個孩子都成為對方的榜樣明星，相互促進、相互鼓勵。

（二）關注心理，及時溝通

孩子的心理健康在成長路上影響一輩子，兩個孩子在日常生活中的表現狀態，相處之道取決于家長的一言一行，父母一定要隨時關注孩子的心理和情緒上的變化，一個孩子表現不明顯，但兩個孩子就會有攀比心理。在日常生活中父母要學會與孩子溝通，從多方面了解孩子的心理，讓孩子能夠感受到父母的關愛，并且對待事物是公平公正的態度。事實上，在兩個孩子面前難以做到完全公平公正，但是最關鍵的是父母對事情的態度，態度決定一切。父母要正確看待每一個孩子，對孩子不偏愛、不溺愛，給予孩子科學指引，擅長與孩子溝通，及時化解家庭之間的矛盾，積極樂觀的態度去看待生活。如果家長想要第二個孩子，那么需要提前與第一個孩子做好溝通交流，聽聽孩子的想法，孩子是一個個體，是家庭中的一員，家中的大事小情需要讓孩子參與進來，聽一聽孩子的心聲，同時鍛煉孩子獨立思考的能力，讓孩子多與其他小朋友交流溝通，在幼兒園建立良好的情感，學會關愛他人，深知弟弟或妹妹的到來能夠帶來更多的快樂，更堅信父母對自己的愛堅定不移，用這樣的心態去迎接二寶的到來。

三、結語

綜上所述，我國全面開放二胎，目前三胎時代已到來，這使原有的家庭結構會發生一些重大的變化。家庭教育關乎著孩子今后的發展，既然三胎全面落實，那么就要從多方面豐富家庭教育內容，提高家長育兒觀念和個人素質，共同參與親子教育活動，對待孩子保持公平公正的態度，孩子需要的是家長的陪伴，這種陪伴是有質量的陪伴，這需要全民共同努力教育從娃娃抓起，提高家庭教育的質量，將來能為社會貢獻出自己的一份力量。

參考文獻

[1]沈梅麗.二胎家庭孩子的心理輔導與家庭教育的策略試析[J].家教世界，2021（06）：53-54.

[2]李小剛.二孩家庭的家庭教育現狀及對策研究[J].科普童話，2020（06）：4.