紙上生花

高麗峰

摘要：我國傳統文化博大精深，和水墨、書法等傳統藝術比起來民間剪紙藝術更適合小學生年齡階段知識、經驗有所欠缺的現狀。并且民間剪紙藝術在動手的同時，還能充分開發學生的立體感、藝術感。并通過優秀的動手趣味性，由淺入深的將小學生吸引到藝術發展環節中。最后通過對傳統藝術的學習，可以激發學生的民族自豪感，并培養正確的藝術觀念。本文通過討論剪紙藝術在現階段小學美術教育中存在的問題，以及其在美術教學中的幾個應用措施，從學習到傳承然后應用到學生的生活中。

關鍵詞：民間剪紙;小學美術;應用研究

民間剪紙藝術因為其較強的動手性和趣味性，更容易受到好動、好奇心、貪玩等性格特征的小學生歡迎。并且剪紙藝術所培養的審美觀、空間想象力、動手能力都可以為學生未來成長奠定充實的基礎。并且在小學美術教育的應用，也是對中國傳統文化藝術最好的尊重，還能利用小學生豐富創造力、想象力，為文化的傳承提供良好的幫助。

一、民間剪紙藝術在小學美術教育中存在的問題

剪紙藝術作為一項動手較多的藝術創作，教師往往在教學過程中，因為重視教學效果而采取統一的教師示范，學生模仿的教學模式。而對應的課堂時間的不充分，也讓教師變的急功近利，只重視模仿結果，導致學生的學習興致不高，無法獲得剪紙藝術的核心思想和工藝，使得學生無法自行完成課后作業。……