淺談高中生的家庭教育問題及對策

李軍榮

摘 要：對于高中生來說，不僅需要在學校接受教育，也需要學生的家長重視教育問題。并且，家庭教育與學校教育和社會教育相比，也有著不可比擬的優勢。因此，家長要重視對孩子的家庭教育，為孩子的學習提供良好的學習環境，并通過家庭教育對孩子進行積極正面的影響。

關鍵詞：高中學生;家庭教育;問題及對策

【中圖分類號】G785 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2021）20-0023-02

【Abstract】For high school students，not only need to be educated in school，but also parents of students need to pay attention to education issues. Moreover，family education has incomparable advantages compared with school education and social education. Therefore，parents should pay attention to the family education of their children，provide a good learning environment for their children's study，and have a positive impact on their children through family education.

【Keywords】Senior high school students;Family education;Problems and Countermeasures

隨著教育的發展與進步，當下人們對于家庭教育也越來越重視。因此，高中學生們的家長也要在學生們不斷學習與發展的過程中，對學生們進行教育。首先，家長們自身要規范行為習慣，為學生們做出良好的表率，并通過自身對學生們進行積極正面的影響，提高高中學生們的綜合素質，為學生未來生活與發展奠定良好的基礎，促進高中學生綜合素養能夠不斷發展與提升。

1.高中生的家庭教育存在的問題

（1）對于學生們的期望值過高

在我國傳統的教育觀念影響下，許多高中學生們的家長在對學生們進行教育時，運用的方式并不科學合理。而這就導致學生們的家庭教育效果并不理想。許多家長們會以“愛”的名義對學生進行教育，然而，不僅教育的方式并不正確，也容易養成學生們的逆反心理，導致學生出現厭學等不利于自身學習與發展現象。而導致這一因素的主要原因之一，便是家長們的望子成龍，對與學生們的期望值過高。而高中又是學生們的學習重要階段，在這一階段內，學生們的學習對學生未來有著重要的影響。然而，在家長們的重壓之下，高中學生們的學習心理負擔也會逐漸加重。這時如果不及時對學生進行疏導，學生們會由于學習壓力過大，容易產生厭學心理、失去學習的興趣。或是身體上會出現不適。對學生們身心健康發展非常不利。而對于一些基礎較差的學生們來說，在家長給予的壓力下，也會逐漸產生自卑的心理，導致不愿意參與到學習過程中。

（2）對于學生的過分溺愛

當下，隨著獨生子女的增多，不管是家中的老人，還是學生們的家長對于學生們都非常溺愛。而許多高中學生不僅物質資源非常豐富，在家中也沒有受過委屈。而這些學生們有的表現非常自私自立;有的非常害羞不愿與他人進行接觸，而這對學生們的未來發展都非常不利。此外，在學習上，由于家長對于家庭教育的不重視，也會導致學生們的應對挫折的心理并不強，而在學習上面臨困難時，學生們的非常容易崩潰，并不愿意克服挫折繼續努力，只是不斷地退縮，這就導致學生們在學習上經常會遇到困難與挫折，學習能力也難以培養。此外，在父母的溺愛下，學生也并不懂得合作的重要性，一切以自我為中心，這對學生們的社會交往能力的養成無法起到促進作用。

（3）家長家庭教育方法不正確

許多家長在學生們犯錯誤時，對學生們缺乏耐心和愛心，更多的是運用暴力的手段對學生們進行管教。而高中學生們大多已經有了自我意識。家長們這種不尊重學生的做法，對高中學生心理健康發育非常不利，也會導致家庭教育效果并不理想。長此以往，學生容易養成暴力傾向，在面對問題時，也會運用暴力的手段進行解決，容易導致學生們犯下不可彌補的錯誤。

（4）家庭中缺乏情感的交流

許多家長們在對學生進行管理時，由于學生們在叛逆期，并不服從家長們的管理。家長們便忽視了對學生們的正確引導，導致學生們越發不愿意和家長進行溝通。而學生們長期得不到父母的關愛與關心，對于學生們的學習與生活都有著重要的影響。而在高中教育階段內，對學生們學習的影響更加嚴重，家長們不知道學生都非常渴望家長的關心與關愛。

（5）許多家庭教育觀念落后

當下，仍有許多家長們認為教育是學校的任務，而不是家長們的任務。而對家庭教育的忽視，導致學生們的家庭教育成效并不理想，甚至會影響到學校的教育。導致學生們產生逆反心理，不愿意參與到學習過程中，過早地進入到社會中。所以，家長們的教育觀念對學生們的影響非常重要。而且，在教育觀念的影響下，許多家長們也不愿意配合學校教育，對學校教師們提出的教育建議置之不顧，反而對孩子們非常嬌慣與放縱。

（6）家庭環境教育對學生們的影響

由于家長對于家庭教育的不重視，并未營造良好的家庭教育環境。而學生們從小開始便會逐漸學習身邊人的行為習慣。而在家長缺乏家庭教育的情況下，學生們也會逐漸養成一些不良習慣。這是因為學生家長沒有重視自身的表率作用，對于學生們的行為規范和言行舉止并未進行嚴格管理。這不僅讓高中學生容易受到外界因素的影響，導致學習成績逐漸下降，對于社會和諧穩定發展也埋下了不利的因素。而這些問題學生們大多都是缺失了家庭的教育。