張哲
摘要:我國冰雪運動文化有著悠久的歷史,是我國人民適應自然的產物。充分發揮冰雪運動文化固有的現實價值是現代每個人的文化自覺性的表現,因此我們應該努力打造冰雪文化使其成為我國極其寶貴的冰雪運動文化遺產。
關鍵詞:冰雪體育;文化傳承;問題探究
引言:近代以來以歐美為主的西方滑雪文化傳入中國,帶來了先進的冰雪體育項目、運動器材、傳遞了新的冰雪體育文化的價值理念,我國滑雪文化以被動式發展的方式經歷了新的創新與變革,冰上運動文化也在西方體育文化交流中實現更新。與此同時,夏季運動項目文化也成為大眾追捧的對象,如籃球文化、足球文化等,都沖擊著我國冰雪體育文化發展。
一、我國冰雪運動文化傳承面臨的困境
(一)多元文化融合下西方競技體育文化傳播廣泛
全國絕大部分的青少年體育培訓機構以近現代形成的西方競技類運動項目為主,冰雪運動教育俱樂部也以教授冰球、花樣滑冰與滑雪等項目為主,西方現代競技體育文化傳播廣泛,社會制度變遷與“西學東漸”環境氛圍下西方文明的滋長致使我國西方體育文化氛圍濃厚,但產生困境的原因更多的還是與我國傳統體育或傳統體育文化自身的發展屬性有關。
(二)我國傳統冰雪運動項目傳承與保護不足
實現我國冰雪運動文化自覺的第一步則是要認識到自己的文化之美,不斷地反思自我,探究自己文化的本源,追溯過去,特別是對我國傳統冰雪運動文化的認知與傳承,從而做到我國冰雪體育文化的“自知之明”。保持我國傳統冰雪運動、價值觀的繼承,堅守我國冰雪體育文化特殊性,這其實是我國冰雪體育文化發展的更高要求層次的體現。
(三)公民個體文化自覺認同不強
公民社會的到來標志著每一個人都是具有獨特思考認知問題的個體,這里所說的個體認同意識包括兩個方面:一方面是對我國冰雪運動文化自覺的意識不夠,并未深刻反思我國冰雪運動文化發展歷程及總結經驗。歐美現代競技類以冰雪運動項目為載體的文化傳入我國,對我國冰雪體育文化的發展產生了巨大影響,我們應學習歐美滑雪文化的這種發展與傳播模式,尋求構建我國本土化的“歐美現代冰雪體育文化”傳播模式,實現我國冰雪運動文化的自我傳承。另一方面,個體認同意識不強是指部分民眾并未認識到傳統冰雪運動文化之美,認同感不夠,并未去傳播與紀念傳統冰雪運動項目。近年來傳統冰雪項目保護都是地方政府在推動與宣傳,然而真正實現文化傳承還需要公民的力量,通過普通群眾實現傳統冰雪運動文化與“本土化”的現代西方冰雪體育文化和諧發展的局面。
二、我國冰雪體育教育傳承的現實策略
(一)加強對傳統冬季體育項目的保護與傳承
冰雪運動因受自然環境與地域的影響,發展本身就受到限制,南方地區的冰雪運動發展相對薄弱,而傳統冰雪體育項目的傳播更是困難重重,因此實現對我國傳統冬季體育項目的挖掘、發揚、整理等工作離不開政府及其部門的支持。政府應加強對東北地區、以京津冀為核心的華北地區和新疆等地區的傳統冰雪運動的傳承與保護,給予合理的資金投入,保護傳統冰雪運動文化的精華項目和傳統技藝,同時做好宣傳工作,將一些少數民族的傳統冰雪運動項目納入日常體育活動中,引導和支持傳統冬季運動項目的宣傳推廣和賽事活動,提高民族的參與性,弘揚中華文化。
(二)培養學生冰雪運動文化自覺意識,開展冰雪運動進校園活動
任何一種文化的保護與傳承都離不開人的主動參與。學生是國家發展的未來,學校是我國開展冰雪運動、傳承冰雪運動文化的重要場所,因此,在學校教育中培養學生的文化自覺觀念,并將這種觀念帶入日常的學校冰雪體育活動中,特別是將傳統冰雪體育引入體育課堂與課外活動。學校各部門應以文化的自我覺醒與反思的價值觀念進行引導與規劃,保證學校在開設冰雪體育課程、學生學習冰雪運動技能中,保持對冰雪運動文化的自我反省意識。更應在思想與價值觀層面上幫助青少年樹立對傳統冰雪運動文化和我國冰雪運動文化發展歷程的感悟,培養傳承和發揚傳統體育文化的意識和愛國主義情懷,產生民族認同與歸屬感。
(三)保持文化自覺的態度,完善冰雪運動文化環境
實現我國冰雪運動文化的傳承與發展、保持文化自覺的態度首先要做的是對我國冰雪運動文化環境的保護。我國的冰雪運動文化環境分為自然環境與人文環境,既要做到對文化的自然生態環境的可持續發展,又要做到對人文環境的維護。保護自然生態環境成為冰雪運動發展的基礎。將人的體育行為與冰雪生態環境相協調,并通過環境建設來調動普通大眾對冰雪運動的興趣,依托生態環境提高群眾體育參與行為,感悟我國冰雪運動文化之美。
結束語
文化的發展與傳承是需要人來進行的,若政府不多加引導與維護,對傳統冰雪項目進行挖掘與整理,保護與培養冰雪運動文化傳承人,維護我國傳統冰雪運動文化傳承與發展的人文環境,我國冰雪運動文化很難實現真正意義上的文化自覺。因此,保護我國冰雪運動文化傳承的人文環境,激發群眾文化自覺意識,大力開展冰雪運動文化活動或舉辦系列賽事,在弘揚我國冰雪體育精神的過程中,煥發冰雪運動在大眾體育文化中發展的新活力。
參考文獻:
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