創新思維在小學美術教學中的運用研究

董小蘭

摘? 要：教育是任何時代發展中亙古不變的核心與主題，隨著我國時代的高速發展，無論是社會、學校還是家長都越來越注重培養學生的主體性與創造性，而小學當中的美術教學，正好能夠重點培養學生的個性與創新精神。本文主要對創新思維在小學美術教學中的運用展開了分析，研究了創新在小學美術教學中的重要性與意義，提出了我國小學美術教學中容易出現的問題，并且給出了與之相對應的培養小學生創新思維的有效方法，希望能夠給我國小學美術教師在培養學生創新思維方面提供一些參考與幫助。

關鍵詞：創新思維;小學美術;教學;運用

【中圖分類號】G623.7????? 【文獻標識碼】A???????? 【文章編號】1005-8877（2021）25-0133-02

Research on the application of innovative thinking in art teaching in primary school

DONG Xiaolan? （Songnan sunshine campus of Shanhu Garden Primary School in Wujiang Economic and Technological Development Zone，china）

【Abstract】Education is the eternal core and theme in the development of any era. With the rapid development of China's era，both society，schools and parents pay more and more attention to cultivating students' subjectivity and creativity. Art teaching in primary schools can focus on cultivating students' personality and innovative spirit. This paper mainly analyzes the application of innovative thinking in primary school art teaching，studies the importance and significance of innovation in primary school art teaching，puts forward the problems easy to appear in primary school art teaching in China，and gives the corresponding effective methods to cultivate primary school students' innovative thinking，I hope it can provide some reference and help for primary school art teachers in cultivating students' innovative thinking.

【Keywords】Innovative thinking;Primary school art;Teaching;Application

隨著新課改時代的到來，學校將培養學生的創新思維擺在了教育的首位，在現代美術教學的過程當中，小學美術老師已經將培養學生創意思維作為自己主要教學任務與內容，并且明確的了解到了創新思維在小學美術教學中的重要性與意義，正在想盡辦法，通過各種途徑與方法來培養學生創新思維，開闊學生的藝術視野、開發學生的心智、陶冶小學生的情操，讓每一位學生都能具有多元化的思維與能力。因此本文下面將對創新思維在小學美術教學中的運用進行進一步的分析與研究。

1. 創新思維在小學美術教學中運用的重要性

（1）提升美術教師教學的效果

眾所周知，小學階段是學生健全人格、提高素質的關鍵時期，小學生一旦具有創新思維能力，不但能夠幫助其學習、啟發學生的智力，還能對老師的教學質量與速度有著促進與幫助，讓每一堂美術課都能良好的展開與實施，當學生有了創新思維，在學習其他學科上也有著很大的幫助作用。同時創新思維能夠快速的讓學生找到適合自己的學習方法，并且能夠啟發學生可以站在不同的角度去思考一個問題，并且給出不同角度問題的答案。所以美術老師要主動、積極的培養學生的創新思維，平時在教學當中多鼓勵學生進行創新學習，將老舊的繪畫方法與形式進行摒棄，鼓勵學生充分發揮自己的想象力，創造出不同的美術效果。

（2）對小學美術教學的質量有著大幅度的提升作用

首先，作為小學美術教師要在平時的工作中對自己的學生進行細致的觀察與分析，找到每一位學生身上所存在的潛能，并運用科學、合理的方法將其激發出來。同時老師的教學方法還要與新課改理念相融合，制定生動有趣的教學課件，來吸引學生的注意力，激發學生學習美術的動力與積極性，并且對傳統的美術教學方式進行不斷的優化與革新，讓美術教學內容更加豐富多彩。另外老師還要站在學生的角度去思考和發現問題，并與新課改的要求相一致、相符合，不斷努力提升自己的教學質量與速度。由此可以看出，小學美術教師只有在自己平時的教學中不斷的融入創新思維，這樣才能更好的培養學生的創新思維與能力 。

（3）對小學生形成創新思維能力有著幫助的作用????? 首先因為小學美術教學更具特殊性與豐富性，所以更加吸引學生的注意力，同時這也對培養學生的創新思維有著很大的幫助，美術教學崇尚著對美的追求，讓學生能夠在豐富的想象中創造出自己的畫作，并且學生還能夠不斷的讓自己的畫作內容變得更加豐富與飽滿。???? 其次，小學美術教學不但能夠培養學生的創新思維能力，同時還能讓學生的直觀思維能力更加豐富，讓其創造力越來越高，讓學生能夠通過美術教學來充分的展示出生活當中的美與佳，不斷的將自己的創新能力進行提升。