中華優秀傳統文化在小學語文教學中的整合運用

李春艷　魏芳

摘要：近幾年，隨著傳統文化的興起，日常生活中到處都可以見到傳統文化的應用。一些服飾上面都會有傳統文化風格的點綴，如近幾年旗袍的興起，正是傳統文化在日常生活中影響越來越重要的表現，而之前故宮口紅的走紅也說明了中華優秀傳統文化在日常生活中的廣泛傳播。而為了實現中華優秀傳統文化在小學生群體中的普及，小學教師就需要將中華優秀的傳統文化與小學學科教學聯系起來，在日常的小學教學中，結合傳統文化進行小學教學的方式是非常普遍的一種方式。這樣不僅會加強小學教育教學科目的學習，更會讓學生對各種中華民族優秀傳統文化進行一個淺顯的認知，對小學語文教學來說更是如此。本文將主要闡述中華優秀傳統文化在小學語文教學中的運用，并提出一些中華優秀傳統文化與教學相結合的方法。

關鍵詞：傳統文化;優秀;語文教學;整合運用

引言：

在現代教育的大背景之下，隨處可見的中華優秀傳統文化深入人心，在小學教育中，對傳統文化的宣傳教育也變得越來越重要，所以，教師需要采取一些教學方法來將傳統文化嵌入到學生的內心中，使學生能夠學習好、傳承好中華優秀傳統文化。為了達到中華優秀傳統文化在學科教學中的整合運用，各學科教師應該共同努力。語文教師作為中華文化的傳播者，在傳播中華民族優秀傳統文化的過程中更是起到了任重道遠的作用。……