張譯丹 張入月
摘要:高校作為人才的培養地,擔負著建設國家的重任。在人才教育過程中,高校應注重對學生進行思想政治教育。作為學生在生活和學習中的管理人員,輔導員應該摒棄傳統觀念,不斷優化教學方式,從而提升思想政治教育的質量。本文具體分析了高校輔導員思想政治工作存在的問題,并提出了提升工作水平的方式,以供同仁參考。
關鍵詞:高校輔導員? 思想政治? 教育工作
輔導員不僅要培養學生的政治思想,還要解決一些突發問題,對學生的學習和生活起到了不可缺少的作用。為此,高校輔導員要不斷提升思想,激發學生的潛力,從而促進學生全面發展。
一、新形勢下高校輔導員思想政治工作存在的問題
1.教學方式較為傳統
隨著社會快速發展,人們的思想觀念都在逐漸轉變,目前高校使用的思想政治教育內容和學生的日常生活差距較大,學生在實際學習過程中容易煩躁、產生不真實感。此外,社會的發展增加了人們交流的方式,但在我國高校思想政治教育中,大多輔導員使用的教學方法較為傳統,沒有跟隨時代的發展進行創新和完善,導致在實際教學中無法激發學生的學習興趣,學生缺乏參與思想政治教育的積極性和主動性,影響思想政治教育工作的開展。
2.高校管理模式較差
首先,受應試教育的影響,大多數高校在招聘教師時,只重視教師的學歷,沒有重視教師的實踐經驗,致使大多數教師面試的是其他崗位,最后卻被迫當了輔導員,對輔導員工作不感興趣,加上缺乏對學生思想教育管理的經驗,為之后的工作埋下了隱患;其次,在傳統制度下,輔導員不僅要培養學生良好的思想政治觀念,還要在一定程度上管理學生的生活和學習活動等,導致輔導員不明確自身的職責和任務,不重視思想政治工作,無法完成基礎的教學目標,將大部分精力用于和學生打交道,沒有重視自己的本職工作。
二、新形勢下提升高校輔導員思想政治教育工作水平的方式
1.思想教育工作內容,創新教學方式
隨著教育行業的不斷改革和發展,傳統的教學方式已經無法適應目前人才培養的所需。在這一情況下,高校輔導員應該主動完善思想教育工作內容,創新教學方式。同時,高校思想政治教師應該結合目前新型的網絡技術,開展科技性較強的教學,讓學生對思想政治內容的了解不再局限于課堂。如教師可以通過網絡技術將國家政治事件、社會熱點等,做成視頻、演示文稿、圖片等形式,提高學生對新聞內容的關注度和思想政治覺悟。
2.優化思想政治教育運行機制,創建良好的教學環境
良好的高校輔導員團隊能在一定程度上提升思想政治教學的效率,所以在招聘輔導員時,高校不能只關注應聘教師的學歷,還要在一定程度上考慮他們的實踐經驗。此外,高校要定期對現有的輔導員進行培訓,加強教師之間的溝通交流,以便更好地發現自身教學工作中的不足,從而提升教學質量。
在高校思想政治教學中,良好的教學環境很重要。如在開展思想政治教育過程中,教師不能僅將知識局限于課本、課堂中,應該定期開展思想政治教育講座和活動。隨著網絡信息化技術快速發展,各類APP、軟件逐漸進入日常生活,為人們帶來了一定的便利,所以在開展思想政治教育工作時,教師可以通過視頻、演示文稿、圖片等方式,讓學生直觀地了解思想政治內容,豐富課后生活,讓學生在良好的教學氛圍和環境中更好地學習,為之后的思想政治教育工作打下基礎。
總而言之,在快速發展的時代下,傳統的思想政治教育已經無法滿足社會對人才的需求,所以高校輔導員要不斷完善和創新教學方式,使用新型的網絡技術,將理論知識和實踐融合起來,幫助學生樹立正確的人生觀,為我國培養新型高素質人才打下基礎。
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(作者單位:貴州護理職業技術學院)