淺談家庭教育在幼兒成長中的重要性

楊純 方孟捷

摘要：家庭是幼兒成長的第一空間，良好的家庭教育對幼兒形成靈活的思維方式、健康的身體素質和高尚的道德品質具有持久的影響作用。并且，隨著社會的不斷發展，家庭教育在幼兒教育中的比重越來越得到提升。因此，不斷強化家長的教育角色，拓展家長的教育職能，完善家庭教育的方式是新時代幼兒教育所需要探索的重要方向。本文就具體談一談家庭教育在幼兒成長中的重要性。

關鍵詞：家庭教育;幼兒;成長;重要性

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A

心理學、教育學以及社會學都通過豐富的理論與大量的實踐驗證了家庭教育在幼兒成長中的重要性。這些重要系重點體現在家庭教育對幼兒思維方式、健康素養和道德品質的形成與提升作用。在幼兒長期的生活中，家庭成員都會通過各種行為方式和思想狀況對幼兒進行潛移默化的影響。而這些影響，對于幼兒在不同階段的成長都會產生深遠的作用。

一、家庭教育對幼兒思維發育的重要性

家庭是幼兒進行知識獲取、思維成長的重要空間。首先，濃厚的家庭學習氛圍，能夠讓幼兒產生出強烈的學習意識，形成良好的學習習慣。其次，多種形式的親子學習活動，能夠讓幼兒積極回答家長提出的問題，努力思考生活中的現象，從而培養出靈活的思維能力。同時，寬松友好的家庭氛圍能夠讓幼兒更加樂于探究，樂于思考。

比如，一些家長對于美術學科有著濃厚的學習興趣。經常會在家庭中放置很多的美術書籍，并利用業余時間進行繪畫。幼兒出于對家長的服從心理，能夠自發的對美術知識進行學習，并在每天利用大量的時間學習美術創作，形成持久性的美術習慣。又比如，一些家長經常與幼兒閱讀繪本。在閱讀的過程中，家長能夠向幼兒講解繪本中的文字和故事，并與幼兒一同討論繪本中的人物。幼兒可以在家長的引導下，對繪本內容進行生動的想象和深入的思考，從而有效提高語言素養。比如，在閱讀《小蝌蚪找媽媽》這一則故事時，幼兒能夠將自己想象成小蝌蚪，將青蛙想象成媽媽。充分結合繪本中的文字內容對這一則故事進行表述。又比如，一些家庭具有著寬松溫馨的氛圍。在家庭生活出現一些困難時，家庭成員能夠共同面對。幼兒也能夠在家庭責任感的帶動下積極投入到這些問題的思考與解決中。比如，在家長整理衣服時，幼兒可以根據衣服的顏色，形狀以及用途進行歸類，將不同的衣服放置在不同的地方。從而既能夠培養出良好的觀察能力，又能夠培養出一定的空間幾何能力。由此可見，家庭教育對于培養幼兒樂于思考的意識，以及形成靈活的思維方式具有非常重要的影響作用。

二、家庭教育對幼兒健康素養的重要性

幼兒的健康素養主要分為健康的生活方式和強健的體魄兩大方面。在家庭生活中，家長保持科學的生活方式，能夠讓幼兒從衣食住行方面對自身進行嚴格要求，讓自身的生活更加具有規律。同時，家長通過在不同的時間段引導幼兒進行戶外活動，能夠讓幼兒對相應的身體素質進行鍛煉，不斷健康成長。

在生活方式方面，家長每天按時起床并進行刷牙洗臉以及家庭衛生的打掃，幼兒能夠將這種方式習以為常，并積極投入到這些活動中。同時，幼兒還能夠觀察家長的做法，在刷牙洗臉后，將牙膏與牙刷整齊放置在固定的位置。在打掃衛生時，能夠熟練使用各種衛生工具，營造干凈整潔的衛生環境。在身體素質方面，家長可以定期引導幼兒進行戶外活動，讓幼兒進行充分鍛煉。比如，在早晨時，家長可以與幼兒一同在戶外進行慢跑，提高幼兒的心肺功能，讓幼兒保持愉快的精神狀態。在傍晚時，家長可以與幼兒一同進行跳繩和拍皮球等活動。同時，還可以引導幼兒對這些活動的技巧進行探索。比如，在跳繩時，幼兒可以保持均勻的呼吸和相同節奏的跳躍以此提高忍耐力。在拍皮球時，家長可以引導幼兒思考“怎樣能夠既快速又平穩地將皮球拍到終點呢？”幼兒能夠調節手臂的力量，以均勻的力量拍動皮球，并保持快速的奔跑速度，以此獲得良好的游戲效果。同時，家長還可以根據幼兒的興趣愛好，為幼兒購置各種游戲器材，進一步強化幼兒的運動能力。由此可見，良好的家庭教育，既能夠幫助幼兒形成健康的生活方式，又能夠讓幼兒進行多種戶外活動，有效提高幼兒的身體素質。

三、家庭教育對幼兒品質養成的重要性

隨著社會的不斷發展，幼兒的生活環境越來越復雜與多樣。良好的家庭教育，一方面能夠幫助幼兒形成文明有愛的交往習慣，讓幼兒擁有良好的人際關系;另一方面能夠讓幼兒形成艱苦奮斗，無私奉獻的精神，承擔集體和社會的責任，樹立正確的價值觀念成為社會需要的優秀人才。

首先，在交往習慣方面，家長的很多正確做法能夠對幼兒形成積極的引導作用。比如，一些家長經常保持微笑平和的狀態，能夠與他人主動交流，關心他人。幼兒受到這樣的感染，能夠激發出樂于交往的意識。從而在幼兒園和社會生活中，能夠主動邀請同伴一起游戲，與他人增進情感。其次，在責任意識方面，家長通過以身作則以及對幼兒進行教誨，能夠培養幼兒的奉獻意識。比如，家長經常主動承擔家庭勞動任務，幼兒能夠感受到家長優秀的品質，積極幫助家長整理家務。又比如，家長可以與幼兒一同幫助鄰居和他人解決生活中的困難。幼兒在這一過程中能夠體會到無私奉獻的樂趣，從而具備強烈的責任意識。又比如，在日常出行和購物時，家長可以指導幼兒觀察紅綠燈以及排隊，由此能夠讓幼兒積極遵守社會中的各項規則。由此可見，良好的家庭教育對幼兒精神品質的養成具有非常重要的促進作用，家長要根據幼兒的實際狀況對幼兒進行潛移默化的影響以及耐心的指導，促進幼兒更好的融入到集體生活中。

綜上所述：家庭是幼兒成長的起點，良好的家庭教育對于幼兒的全面發展具有非常重要的支撐作用。家庭中良好的學習氛圍能夠讓幼兒形成良好的學習習慣，主動思考與探究各種問題，幫助幼兒形成靈活的思維方式;家庭中健康的生活氛圍，能夠讓幼兒嚴格要求自我的衣食住行，并熱情參與到各種鍛煉活動中，不斷提升健康素養;而家長的交往意識和責任意識，能夠讓幼兒以活潑友愛的態度投入到集體生活中，并積極承擔相應的責任，為社會做出貢獻。因此，研究家庭教育的重要性能夠進一步拓寬幼兒教育的思路，提升幼兒教育的效果。

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