薛守希
摘要:隨著我國教育教學制度的不斷改革,小學體育教學中校園足球的推廣成為人們關注的重點。目前在小學體育教學中,沒有對校園足球形成足夠的重視,利用校園足球對學生進行良好的教育,提高學生的綜合素質與水平。校園足球是學生比較熱愛的體育運動形式,在學生中比較受歡迎,因此要科學推廣校園足球教育形式,促進學生的全面發展和進步。本文首先分析了校園足球的推廣對小學體育發展的影響,進而探討了小學體育教學中校園足球的推廣策略,希望對促進小學體育教學的改革做出積極貢獻。
關鍵詞:校園足球;推廣;小學體育;發展;影響
引言
隨著社會發展的不斷進步,小學體育教學面臨著改革的重任,如何有效的推廣校園足球,吸引學生的注意力,提升學生積極參與的熱情,實現學生綜合水平的提升成為體育教師工作的重點。因此要結合自身的地理條件和文化特征,針對小學生進行有效的引導,使學生喜歡上校園足球的教學,從而有效提升自身的綜合素質與水平,實現學生的全面發展與進步。教師要打破傳統教育中體育運動的禁錮,積極開展校園足球教學,提升學生的學習水平。
一、校園足球的推廣對小學體育發展的影響
(1)激活體育教學氛圍,提高教學質量
校園足球的推廣,有助于提高學生對于體育運動的興趣,起到積極的活躍課程氛圍的作用,學生在這種課程教學氛圍中,能夠很好的融入教學過程中,感受體育運動帶來的樂趣,從而愛上體育的運動。通過校園足球的推廣,突破傳統灌輸式的教學禁錮,有效提高了學生參與教學活動的積極性,為學生提高體育知識的理解與吸收,加強體育鍛煉打下堅實的基礎和鋪墊[1]。
(2)培養學生核心素養,提高綜合素質
校園足球的推廣能夠提高學生參與體育運動積極性,能夠有效培養學生的體育核心素養,為提高學生的綜合素質提供了充足的保證。現代社會高速發展,社會對于人才的需求也是與日俱增,對人才的身體素質要求也越來越高。因此只有具備較高綜合素質的人才,才能達到現代社會的要求,促進社會的高效發展。
(3)提高體育教學效率,創建高效的課程
推廣校園足球有利于提高小學體育課程教學效率,新課程教學要求加強學生在運動中的主體地位。因此在小學體育教學過程中,教師要有效發揮學生在足球運動中的主體作用,靈活開展教學,展開與學生之間良好的互動,達到創建高效課程的目的。
二、小學體育教學中校園足球的推廣策略
(1)轉變體育教育教學觀念,提高學生運動的積極性
轉變小學體育教育觀念,最重要的是轉變指導思想。在教育改革的今天,校園足球發揮著越來越重要的作用,體育以其多樣性、不同表現水平和有趣的實際效果等特點,滿足了當前學生的需求。在此背景下,小學體育教師要著力推進以學生技能為中心,改革傳統教學方式,貫徹高質量教育理念,弘揚校園足球文化,改革教學理念、模式和方法,激發學生的足球興趣,發揮學生在學習過程中的主觀能動性[2]。
(2)加強教育教學隊伍建設,全面增強師資力量
針對校園足球的推廣,要組建高素質的教師隊伍,主要是為了在傳統的基礎上進一步提高教師的教學技能。調查顯示,教師是小學體育課發展中非常重要和積極的因素。要從以下幾個方面進行改進,對提高教學質量、推進教學改革具有重要意義:一是轉變觀念。要不斷完善體育教師校園足球的推廣理念。二是要多學習、多參與校園足球的推廣活動。在體育教學中,教師要力求豐富多彩,開展因人而異、區別對待校園足球的推廣,實施更加人性化的教學,提高教學效率。同時盡量以寓教于樂的方式設計,有效減少學生的壓力,增加他們對校園足球的興趣和積極性。三是進行科學評價。小學校園足球課的改革和評價不能依賴于對現象和結論的事實描述,對事實和結果進行判斷,而是要將價值和意義的判斷置于評價的中心。
(3)加強小學校園足球文化建設,促進校園足球的推廣
在小學校園足球的推廣中,要加強體育文化建設,創建良好的校園足球文化氛圍,吸引學生對足球的興趣,提高學生參加校園足球的積極性,培養自身的足球文化素養,促進學生綜合素質的提升。在實踐表明,除了課堂教學之外,還可以通過課間運動和小型體育比賽等多種形式來實現和體現校園足球的價值。在此基礎上,可以將校園足球納入體育教學活動中,針對不同年級的學生開展豐富多彩的體育活動,通過組織一些豐富的體育賽事,有效提高學生對于校園足球的熱愛,從而實現校園足球推廣的目的[3]。
結論
綜上所述,面對新形勢下小學體育教學的改革,教師要針對學生的特點,進行有針對性的教學,積極推廣校園足球,促進學生對足球運動的喜愛。通過積極采取轉變體育教育教學觀念,提高學生運動的積極性、加強教育教學隊伍建設,全面增強師資力量、加強小學校園足球文化建設,促進校園足球的推廣等策略,有效促進小學體育的健康發展,實現學生的綜合素質的提升,促進學生全面發展與進步。
參考文獻:
[1]胡偉;葉小明.小學體育教學中的“校園足球教學模式”研究[J]老區建設,2015(10).
[2]張瑾.小學推廣校園足球的必要性及實施舉措[J]遼寧師專學報(自然科學版),2015(09).
[3]孫愛云.小學校園足球教學和課外體育鍛煉相結合的探討[J]武魂,2013(09).