論護理期刊編輯人員專業能力的提升路徑

曲藝 白晶晶 陳景景

摘要：隨著文化事業的繁榮興盛、新媒體的強勢崛起，各期刊社在發展過程中面臨著巨大的競爭壓力。在行業競爭激烈的背景下，護理期刊不僅需要打造高質量的論文，更要注重提升期刊編輯人員的專業能力，打造一個高水平、高素養的編輯團隊。文章從實際出發，針對如何提升編輯人員的職業道德素養、專業知識水平以及創建學習型期刊社三個層面的問題展開探討并為提高編輯人員工作能力提出相應舉措，進而為增強編輯的職業素養，提高編輯的業務水平，培養編輯的創新能力，打造復合型人才提供相應的理論指導。

關鍵詞：期刊編輯；護理期刊；專業能力；職業素養；學習型期刊社

中圖分類號：G238 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）11-0038-03

基金項目：本論文為2021年度河北省社會科學發展研究課題“護理期刊的現狀分析及發展策略研究”成果，項目編號：20210201004

隨著我國經濟社會的發展與物質生活水平的提高，人民群眾的精神文化需求迅速增長，亟須更多更好的文化產品與文化服務滿足人民群眾的精神文化需求。黨的十九屆五中全會明確將“建成文化強國”“國民素質和社會文明程度達到新高度，國家文化軟實力顯著增強”的文化戰略目標納入2035年遠期目標，這對編輯出版行業提出了更新更高的要求，也讓各期刊社在全新的發展形勢下面臨新的機遇與挑戰。培育高水平辦刊人才，建立健全辦刊機制，提升期刊學術質量及服務能力成了各期刊社近期發展的新目標。如何做好護理期刊，使護理期刊能夠反映國內外護理專業的新方向和新發展，獲得較好的社會效益和經濟效益等問題，值得護理期刊管理層認真思考與探索。期刊質量水平的高低，很大程度上取決于編輯人員素質的高低。對此，本研究結合工作實際，探討提高編輯人員專業能力的路徑。

一、努力提高編輯人員的職業道德素養

《新時代公民道德建設實施綱要》中提到職業道德即愛崗敬業、辦事公道、服務群眾、誠實守信、奉獻社會，上述僅為基本要求，但在出版領域編輯作為創造性文化工作者，在審稿中扮演著重要角色，因此除上述基本職業素養外還應結合自身工作性質具備政治思想素養、道德素養、心理素養、審美素養等。

全面提升編輯的職業素養不僅是期刊發展對編輯的高標準和新要求，同時也是保證期刊質量的需要[1]。編輯的職業道德素養和編輯的專業能力同等重要，都應當引起重視。

（一）恪守辦刊原則，提高職業自律

護理期刊作為護理工作者發表創新知識、進行學術交流的重要載體，承擔著報道護理學科領域的研究成果、推廣護理科研新理論新成果、普及護理實踐經驗的責任。當前，部分期刊片面追求經濟效益，濫用職權發表“人情稿”，忽視社會效益，造成了不良的社會風氣，編輯人員的職業道德面臨著嚴峻的考驗。

期刊是文化傳播載體，期刊編輯肩負著引導社會輿論的責任，因此編輯人員應有高度的社會責任感，堅持正確的政治方向、輿論導向，同時加強法律法規的學習，不斷提高自身的道德素質，審稿時應選擇對人們的精神世界有積極影響、對文明建設有推動作用的作品，堅持原則，以質論稿，廉潔自律，堅決抵制學術不端行為，不收“關系稿”“人情稿”，為凈化學術環境貢獻自己的一份力量。

（二）強化服務意識，甘于奉獻

期刊的服務對象是科研工作者（即作者），因此了解其需求才是提高期刊服務能力的關鍵。護理期刊的服務對象大多是臨床護士，現階段護理人力資源不足，因其工作特點經常利用業余時間加班寫稿，再熬夜工作，護士寫論文非常辛苦，因此編輯人員應尊重作者的勞動成果，增強服務意識。但目前部分期刊編輯缺乏服務意識，處理稿件不夠及時，審稿周期較長，修改稿件時以自我為中心，不尊重作者的勞動成果；同時部分審稿專家的學術志愿者意識不強，對審稿工作不夠重視，難以保證稿件質量。

因此，應從以下幾個方面強化服務意識。一是為作者服務。編輯人員應及時處理作者來稿，與作者及時溝通交流，當稿件需要作者修改時應以作者能接受的方式提出修改意見；如果稿件不符合發表要求，也應做好解釋工作，做到退稿不退人，保護作者的自尊心。二是為專家服務。培養審稿專家學術志愿者意識，提高審稿專家地位，增強人才培養能力。三是為讀者服務。為提升期刊的影響力，出刊后可向讀者開展需求調查，利用多媒體平臺與作者聯系，尋求合作機會，從而進一步擴大服務渠道。

（三）強化創新意識，與時俱進

目前，期刊同質化現象嚴重，而且還存在欄目單一、內容重復等問題，部分期刊編輯認為創新是作者應考慮的問題，因此編輯在工作中缺乏主動性及創新性，嚴重制約了期刊影響力的提升[2]。而人們常說的護理研究本質是創新，編輯審閱稿件恰恰是判斷稿件是否具有科學性、創新性的必不可少的環節，而這種判斷能力實則取決于編輯的超前意識。編輯具備較強的創新意識是提高期刊內容質量的首要條件，而創新意識是編輯人員職業道德素養的重要組成部分。因此編輯要開闊視野、拓展思維，把握本學科的最新動態及熱點，主動約稿，堅持以創新為用稿原則和標準，在工作中應打破慣性思維，不斷完善自身的知識體系，增強期刊的學術引領作用。

二、努力提升編輯人員的專業知識水平

良好的職業道德素養是護理編輯人員從業的基礎，但扎實的專業知識對于提升期刊質量也起著重要作用，護理期刊不同于一般的大眾期刊，具備較強的專業性，特別是護理學科的專業化與多學科的融匯，使護理期刊的編輯人員在編輯稿件時需要面對專業知識的挑戰。比如《護理實踐與研究》這本雜志分為護理實踐與研究兩個方面，主要展現了中國護理行業的發展進程，闡述護理行業的創新成果與護理技術，剖析行業發展趨勢，探索護理行業發展走向，對促進我國護理學科的學術發展起著重要作用[3]，其中欄目包括《論著》《內科護理》《外科護理》《綜述與講座》《調查研究》《護理管理》《護理教育》《門診護理》等，這就需要雜志的編輯人員熟悉本行業知識、了解本行業動態且具有一定的科學研究能力。針對如何提升編輯人員的專業知識水平，筆者認為具體措施如下。

（一）不斷學習，充實自我

護理學是一門實踐性較強的學科，因此護理期刊的編輯人員要具有扎實的護理學知識，這就需要編輯不斷充實自我，經常瀏覽學術期刊網站、積極參加學術會議，擴大知識面，學習優秀編輯同仁的工作經驗，從而促進期刊可持續發展。隨著科學技術的不斷發展，護理知識不斷更新，編輯人員也要不斷強化自身的專業知識，在日常生活中不斷積累新知識、新觀點，定期組織業務學習，針對工作中的問題和難點共同探討解決方案[4]。同時，《護理實踐與研究》雜志社每月組織兩次稿件的集體審讀活動，每位編輯對待發稿件的標題進行審讀，探討其自身的認知意見，在審讀會上互相交流，嚴格把關稿件質量，建立持續學習的觀念，持之以恒地學習，從而不斷提高編輯人員的綜合能力，跟上時代發展的步伐，以適應現階段“為讀者負責”的辦刊要求，保證自己的知識儲備能夠勝任審稿工作要求。

（二）拓展知識范圍

新時代背景下，出版行業需要多元化的復合型人才推動其進一步發展，護理期刊編輯不僅要具有扎實的護理學基礎知識，同時還要掌握編輯加工整理的方法、格式及要求，以及相關統計學知識，而如今護理期刊社的工作人員受教育程度不同，大多為臨床即將退休的護理人員，雖然多是護理專家，但對統計學、編輯出版學、排版方面的知識儲備不足，因此需要組織期刊社的護理專家參與培訓，逐步提高其業務素質。要成為一名優秀的護理期刊編輯，就要深入學習和鉆研編輯出版業務知識[5-6]。因此《護理實踐與研究》雜志社經常以探討的形式組織大家學習期刊的版式編排格式、標準名詞術語、統計學方法等知識。

三、營造學習氛圍，創建學習型期刊社

學習型組織是20世紀90年代發展起來的一種前沿的管理理論，是美國麻省理工學院彼得·圣吉（Peter M.Senge）博士依據知識經濟時代的特點和規律，在他的《第五項修煉：學習型組織的藝術與實務》中提出的[7]。學習型組織的基本特征是學習，面對知識經濟和市場經濟管理體制的挑戰，終身學習的理念被廣大期刊社的編輯人員接受，對增強出版單位核心競爭力、提高編輯人員綜合素質具有重要意義。本文認為應當從以下幾個方面著手，努力打造學習型期刊社。

（一）營造學習氛圍

目前，部分期刊領導對學習型期刊社缺乏了解，學習流于形式，過分強調個人學習[8]，因此在創建學習型期刊社初期，讓全體人員真正了解學習型期刊社的目標是讓期刊社成為學習型組織的關鍵步驟。以《護理實踐與研究》雜志為例，該雜志以從事臨床護理實踐、護理科學研究、護理管理及護理教學等護理專業群體為讀者對象，以報道護理學科領域的研究成果、護理實踐經驗以及新理論、新方法和新技術為主要內容，因此需要編輯人員不斷完善自身知識體系。該雜志領導反復強調提高自身專業知識的重要性，積極創造良好的學習環境，統一思想，廣泛動員，同時定期為編輯人員購置最新的學習資料與書籍，與此同時還運用“走出去、請進來”的方式實行培訓。所謂“走出去”指的是安排編輯人員外出參與相關機構所開辦的業務培訓，“請進來”指的是邀請具有專業水準的專家為編輯人員講解業務知識，為編輯人員營造輕松、舒適、互動性強的學習氛圍，促使其主動學習。

（二）實現有效溝通

溝通是將信息、理念與思想傳送給他人的一個過程。護理期刊是傳播科學研究成果、進行學術交流的重要平臺，作者總結科研成果，撰寫成稿件，編輯對其潤色加工，從而產生一篇高質量的論文，期間溝通是非常重要的環節。新媒體時代，溝通方式多種多樣，如QQ、微信等，選擇合適的溝通方式對提高工作效率及工作質量具有重要意義。護理期刊的稿件專業性強，有的稿件缺乏創新性，有的稿件結構混亂，有的稿件專業術語應用不規范，上述問題不僅增加了編輯的工作量，而且還會影響期刊質量，編輯在日常工作中要解決上述問題，就要運用各種手段與作者進行多角度、多層次的交流，編輯不但要授之以魚，更要授之以漁，真正盡到一個編輯的責任[9]。定期收集作者對期刊社反饋的意見，對合理的意見予以采納并表示感謝，對不符合期刊發展的意見予以反饋并耐心解釋，這不僅拉近了編輯與作者的距離，營造了和諧的氛圍，更有效地提高了期刊的質量。

（三）提高學習能力

隨著信息傳播速度的加快，對人們的工作形式也提出新的要求。期刊編輯作為精神文化產品的創造者，肩負著重要的責任。在新媒體時代，傳統的紙質媒體已不能滿足信息傳播需求，而部分編輯卻安于現狀，缺乏學習意識，未意識到新媒體時代帶來的挑戰，不能很好地鞏固與作者的關系，降低了期刊影響力，同時由于出版單位體制改革，人員流動頻繁，經濟壓力增大，編輯主動學習動力不足。因此編輯人員應堅持自主學習與培訓相結合的方式，樹立終身學習的理念，積極參加學術會議，掌握學科發展動態及最新知識，提升自身的學術素養，并在日常編校工作中及時總結經驗，主動請教同伴，翻閱工具書，使學習成為自覺行動[10]。

（四）制定獎懲制度

激勵是指激發人的正確行為動機，從而調動人的工作積極性，發揮編輯的主觀能動性，積極主動工作，以便在日常工作中取得更好的成績。以《護理實踐與研究》為例，制定季評及日常工作考核相結合的制度，參照《科技期刊質量要求及評估標準》《期刊出版管理規定》《中華人民共和國法定計量單位》《期刊編校質量差錯率計算方法》自行制定《期刊質量考核辦法》。對于出現一般差錯或明顯差錯的，給予不能參加優秀員工評選的處罰；對于出現重大差錯的，對責任人給予罰款、會上批評等處分。上述考評均由編務完成，編輯不參與，以保證公平、公正，以期在期刊社形成公平、有效的激勵形式，挖掘編輯人員的潛力，進而提升編輯人員的業務水平。

四、結語

護理期刊要在激烈的競爭中站穩腳跟，必須建立一個高水平、高素養的編輯團隊，本研究從如何提升編輯人員的職業道德素養、專業知識水平、創建學習型期刊社三個層面進行探討，指出了提高編輯工作能力的舉措，有利于提升編輯人員的職業素養，增強編輯的綜合素質，保證稿件質量，擴大期刊影響力。

參考文獻：

[1] 王艷.新時期科技期刊編輯綜合素質的培養與提升[J].學報編輯論叢，2020（1）：427-431.

[2] 張敏，盧蕊.學術期刊編輯職業道德素養研究[J].鎮江高專學報，2020，33（4）：121-124.

[3] 羅小平，章明陽，黃倩.我國護理類科技核心期刊近10年影響因素變化趨勢分析及建議[J].護理實踐與研究，2021，18（2）：187-190.

[4] 王英敏.醫學期刊編輯的專業素質及其培養的探討[J].黑龍江醫藥科學，2016，39（2）：80-81.

[5] 梁霞，武立有.加強科技期刊編輯出版隊伍建設的途徑[J].天津科技，2020，47（11）：93-94，98.

[6] 董藝.淺談海洋科技期刊的編輯加工整理[J].海洋信息，2012（2）：77-79.

[7] 邱麗，柴鍵.論學習型編輯團隊的建設[J].石家莊學院學報，2008，10（1）：123-126.

[8] 蔡琳，王秦玲，王躍軍.新形勢下護理研究的機遇與挑戰[J].護理實踐與研究，2011，8（20）：83-84.

[9] 徐文杰.談學術期刊編輯與作者的多維度溝通[J].大連教育學院學報，2021，37（4）：75-76.

[10] 陳蔓.提高學術期刊編輯的素質[J].江漢大學學報（自然科學版），2012（4）：230-231.

作者簡介？曲藝，碩士，副研究館員，社長，研究方向：期刊編輯、公共衛生管理、社會醫學。？白晶晶，本科，編輯，研究方向：期刊編輯。？陳景景，本科，編輯，副社長，研究方向：期刊編輯、護理學。