新時代高校團學干部隊伍建設與培養策略研究

曹萌 張琳婕

摘要：高等院校團學干部作為基層團組織的學生骨干，其隊伍建設及干部培養對高等院校優秀青年團員的培育起到了關鍵作用。文章根據新時代高校團學干部隊伍發展的情況，提出了團學干部隊伍建設與培養的有效路徑和策略，以期能在團學干部隊伍建設與培養方面給予高等院校借鑒和參考。

關鍵詞：新時代；高校；團學干部；隊伍建設；培養策略

習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上對共青團提出了堅持為黨育人、自覺擔當盡責、心系廣大青年以及勇于自我革命的殷切希望，飽含著對共青團的深情期許。因此，確保高校共青團工作的有序開展，必須探析高校團學干部現存的問題，加強團學干部隊伍建設，提高其綜合素質，尋找順應新形勢的團學教育管理工作方式，將其視為新時代高校共青團工作關鍵且緊迫的任務。

一、新時代高校團學干部隊伍存在的問題

團學干部是團委學生干部和學生會學生干部的統稱，是高校育人工作和校園文化建設工作的積極參加者和組織者，是學生積極參與高校民主管理工作的中堅力量，是高校學生工作干部與學生開展交流與信息反饋的重要途徑，對高等學校進一步強化學生思想政治教育，豐富校園文化起著重要支撐推動的作用[ 1 ]。但是目前“00后”團學干部占很大比重，一部分團學干部在豐富多彩的物質與精神世界中成長起來，基于這種成長背景使得他們擁有較高的智力發展水平和較強的決策意識與能力，并由此導致出現思維獨斷、個性張揚、人際關系復雜、知識根基薄弱等現象，團學干部隊伍建設中一些現實嚴峻的問題從而顯現出來。

（一）工作態度積極，政治意識薄弱

高校團學干部缺乏對思想政治理論學習的熱情較為普遍，導致認知程度不足、認識較為片面。但多數團學干部具有旺盛朝氣和積極性，對于團學工作干勁十足。其中有許多團學干部政治意識較強，意志堅定，時刻向周圍同學傳遞正能量。但也有部分干部缺乏大局意識，自身思想覺悟和政治素養較為薄弱，對新時代的各類社會問題及校園問題缺乏客觀清醒全面的認識，由此導致了他們政治意識的減弱。

（二）功利意識較強，服務意識薄弱

作為高校團學干部，理應為廣大學子服務。但是，仍有部分團學干部致力于獲取各類榮譽獎助以及職位晉升，將評獎評優和獲得利益作為進行團學工作的錯誤動機。此外，一些團學干部在開展各類工作時，服務意識不足，缺乏奉獻精神，畏難情緒較重，不愿主動完成沒有回報的工作。從上述種種方面不難看出，當前高校團學干部功利意識過高，而服務意識處于較低水平，亟待改進。

（三）創新能力不足，缺乏長遠規劃

部分高校團學干部組織能力較強，日常開展的各類團學活動，如文藝晚會、運動會、學科競賽、社會實踐和校內公益等，其活動效果顯著，活動經驗豐富。但同時部分干部在開展工作的過程中欠缺主動思考的能力，過分依賴團委書記和指導老師。一旦遇到以往工作中未曾出現的情況，則表現出創新意識不足的短板，習慣沿用以往的工作方法，因循守舊缺乏創新。此外，團學干部中存在較大比例的成員綜合素質偏差。具體而言，首先是其沒有有效平衡好工作與學習之間的關系，出現學習成績滑坡、學業科目不及格等情況，難以發揮學生干部的表率作用。其次是工作組織能力較弱，并且沒有投入足夠精力提高自身能力、改進工作方法和提高工作質量等。除此之外，較多團學干部缺乏對于任職部門以及自身發展的長期規劃，尤其在干事納新以后出現工作熱情減退的現象，對于部門的發展也固步自封，缺乏創新。

二、新時代高校團學干部隊伍的素養與要求

習近平總書記對廣大團員青年的殷切期望，不僅為團學干部的成長提出了明確的目標要求，也為其指引了奮斗方向。基于此，高校團學干部隊伍從以下三個方面強化意識，進一步提升綜合素養。

（一）強化服務意識，發揮能動效應

服務意識的內涵即團學干部應該始終代表廣大同學的根本利益，全心全意為同學服務，想同學之所想，急同學之所急，甘愿為了學生工作辛苦付出[ 2 ]。因此高校要積極動員全體團學干部要堅持群眾路線，與同學積極交流傾聽心聲，并向上級組織反映同學的心聲，從而制定符合青年實際要求的、切實可行的決策。要樹立服務意識，強化服務理念，切實增強服務功能。一旦出現服務意識弱化的情況，就會造成“凌駕于同學”的現象產生，從而破壞“從同學中來，到同學中去”的群眾路線。

（二）強化楷模意識，發揮榜樣效應

發揮榜樣效應是指團學干部應該在學習、工作、生活等各個方面發揮模范帶頭作用，從而起到輻射激勵其他同學的作用。高校學生在具有先進性的團學干部的影響和引導下，有助于樹立明確的目標，增強理想信念，從而為之不懈努力，這種榜樣效應現象就是意識能動地反作用于具體實踐的過程。因此，我們要不斷強化團學干部的模范意識，培養其發揮榜樣效應，培養具有輻射帶動作用的團學干部隊伍，以此來號召、激勵和帶動全體青年學生共同進步。

（三）強化效率意識，發揮管理效應

團學干部要保證高效地進行各種團學工作，往往需要花費大量時間，很可能對個人學業造成一定影響。為保證自身學業、團學工作兩不誤，應該將提高工作效率擺在主要位置，科學安排學習時間，掌握有效工作手段，增強工作統籌管理意識和能力，獲得主動有效工作的能力和本領。

三、新時代高校團學干部隊伍培養策略

精準客觀地了解新時代高校團學干部隊伍所面臨的重大問題，進一步改進和健全學生成長激勵機制和管理模式，努力鍛造和形成理想信念堅定、思想素質過硬、濃厚服務意識、工作作風扎實、示范效果明顯以及具有良好實踐能力的團學干部隊伍，進而促進團學干部不斷發揮引領同學堅定理想信念、助力全面發展、營造優良學風、維護學生權益的關鍵作用，更好地服務團學事業發展[ 3 ]。

（一）完善選優配強制度，拓寬干部選用渠道

高校要充分考慮團學干部的思想政治素質、組織協調水平和個人的素養情況，可以通過個人自薦申報、公開考試選拔、擇優選聘錄用等程序，在確保公平的基礎上選拔出具有良好素質和能力的干部進行任用。具體而言，首先第一步要組織募選，同坐各級團學組織廣泛宣傳、積極動員，聽取廣大青年學生的合理建議，制定公開透明、合理規范的選拔體系，側重考量政治意識、業務能力同時具備良好學習成績和創新實踐能力等，擇優組建一支具有優良素質的團學干部隊伍。其次便是進行考核聘用，按照選拔流程成功入選的學生干部，要嚴格做好試用考核，健全監督考察機制，并以此為基礎規范團學干部工作考核標準，將日常工作表現等情況納入年終考核重點。

（二）加強思政理論教育，提高政治人文修養

高校將立德樹人作為人才政治教育的中心環節，將思想政治工作貫穿教育始終，幫助學生“扣好人生第一粒扣子”，進而培養肩負中華民族復興大任的新時代青年。團學干部在高校學生管理工作中起著重要作用，是大學生開展思想政治教育工作的主力軍。高校團委應該進一步豐富思想政治教育形式，如“青馬班”、主題團日活動、大學生團學干部骨干培訓班、專題講座等，提高團學干部的政治素養和思想先進性，不斷引導廣大團學干部學習新思想，進而促進團學干部在政治覺悟、思想水平、道德品質以及文化素養等多層次的提升。

（三）創新能力培養路徑，增強綜合業務素質

高校要堅持有效連貫的學生干部培養模式，即在實踐中鍛煉學生干部，在鍛煉中培養學生干部，在培養中提高學生干部。高校要將對團學干部的培養教育工作與教學育人大局相融合，認真做好教育工程，突出創新創業、社會實踐以及志愿服務等重要工作，從而提高團學干部的思維能力、創新能力、組織領導和決策能力以及學習能力等專業技能，為促進學生全面發展提供重要支撐與保障[ 4 ]。具體而言，首先可以借助青年志愿服務工作，如高校青年志愿者協會、愛心社團等，鼓勵團學干部圍繞關愛“空巢老人”、留守兒童、支教幫扶等系列項目開展幫困扶弱志愿服務。其次，高校團委可以借助寒假、暑假社會實踐活動，鼓勵團學干部積極組隊參與，通過“三下鄉”等形式開展多角度多層次調研，關注社會熱點和民生民情，深入社區、鄉村、革命老區開展各類幫扶，共悟青年時代責任。此外，高校還應依托各類學科競賽，如“互聯網+”“創青春”“挑戰杯”等創新創業大賽，動員團學干部積極組隊參加，進而不斷培養創新意識、創業才干、創意素養的形成。

四、結語

伴隨我國共青團工作和高等教育的不斷發展，高校團學干部承擔著關鍵的時代使命。因此，我們要不斷總結創新，重視和明確選拔和培養機制，突破當前困境，解決現存問題，切實將團學干部隊伍打造成規范、高效及創新的中堅力量，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人儲人蓄才。

參考文獻

[1] 許永強.高校“95后”團學干部選拔中的問題及對策研究[J].湖北開放職業學院學報，2020（6）：90-91.

[2] 薛婧，魏遠廷.高校團學干部法治觀念培育研究[J].學校黨建與思想教育，2020（2）：60-62.

[3] 王博，高崧韜，柴華.關于高校團學干部廉潔自律的思考[J].西部素質教育，2019（24）：35.

[4] 侯博.新時期高校創新型團學干部隊伍建設探索[J].遼寧師專學報（社會科學版），2016（3）：125，130.

（作者簡介：曹萌，西安石油大學經濟管理學院助教，從事高校思想政治教育研究；張琳婕，西安石油大學經濟管理學院本科生，從事信息管理與信息系統研究）