中國特色術語學研究歷程回顧

摘 要：文章追溯了中國術語學研究的興起及其發展歷程，認為中國的術語學研究經歷了三個歷史時期，從科技翻譯理論探索、術語學本體研究，到系統全面健康發展，并聚焦其各具代表性的特點。文章從理論研究和應用研究兩個方面，分別描述了術語學發展歷程及發展狀況。術語學理論研究發端于科技名詞術語規范化標準化的工作需求，通過術語學理論指導與豐富了實踐活動。在應用研究領域，將術語學理論與中國國情相結合，廣泛地應用到名詞術語規范化標準化實踐活動當中，并逐步深入到新聞出版、外文翻譯、辭書編纂等領域，取得很大成就。

關鍵詞：中國術語學；學科建設；歷史回顧

中圖分類號：H083；C04" 文獻標識碼：A" DOI：10.12339/j.issn.1673-8578.2024.01.001

A Review on Terminology Research in China//LIU Qing

Abstract： Based on tracing the risen and development of terminology research in China， the paper proposed that the research of terminology in China has gone through three historical periods： （1） the exploration of terminology translation theory， （2） the study of terminology ontology， and （3） the comprehensive development of the theory system. The paper also focuses on the characteristics in terminology research， and describes its development process and development status on the theoretical research and applied research. The theoretical research of terminology originated from the demand of terminology standardization， and enriched practical activities through the guidance of terminology theory. In the field of applied research， the theory of terminology is combined with the national conditions of China， widely applied to the practice of standardizing terms， and gradually deepened into the fields of news publishing， foreign language translation， dictionary compilation， etc.， achieving great achievements.

Keywords： Chinese terminology， discipline construction， historical review

收稿日期：2023-05-14" 修回日期：2023-11-27

0 引言

術語學產生于20世紀中葉，是一門綜合性學科，涉及語言學、本體論、邏輯學等多個學科，涉及科學與技術各個領域，具有明顯的跨學科特點。由于科學技術的全球性，術語學又具有國際性，世界各國對此領域均有通用研究和自身特色描述。中國文字不同于西方拼音文字，有自己的獨特性質。而術語學作為世界性的通用學科，在促進科學技術進步方面有普遍規律。因此，極有必要研究中國特色術語學理論與世界各國術語學理論的共性及特性。中國學界對于術語學的研究起步較晚，但經過近二三十年的發展，也取得了很大的進步及令人矚目的成果［1］。

1 背景與起源

1978年中國迎來科學的春天，1995年開始實施科教興國戰略，標志著新一輪科學技術快速發展時代的到來。隨著一系列科技政策的落實和體制改革的深化，以及有利于科技發展和人才培養制度的建立，各項科學技術工作迅速發展起來，也對科技名詞規范工作提出了迫切要求。科技名詞規范化有利于國家科學技術發展，有利于推進中國話語體系建設，有利于占領世界科技發展制高點。

1.1 探索時期

較早關注到術語學問題的是國內一些語言學家和參與國際標準化組織活動的專家。隨著改革開放的進程，中國很快引入國外大量先進科學技術，其中名詞術語的翻譯問題成為當時的熱點。例如，究竟采取“音譯”還是“意譯”的翻譯方式成為一個焦點。國內語言學家關注到自明末清初西學東漸以來，翻譯的重點逐步轉變到針對西方天文、幾何、醫學等科學技術方面的典籍，形成了名詞術語翻譯高潮。對比這一段時期的翻譯理論，翻譯界形成兩種不同觀點，一是走“民族化”道路，以意譯為主，將外來名詞術語融入民族語之中；二是走“國際化”道路，以音譯為主，以加速引進外來名詞術語的進程。另外有主張采取中間道路的，例如，周有光先生提出“民族化”和“國際化”兼容的“科技雙術語”論題［2］。盡管有不同觀點交織，但語言界和翻譯界則注意到漢語術語已實際走上“民族化”的道路（既往含音譯成分的僅占0.5%）。葉蜚聲先生關注到“民族化”采取意譯為主存在一定難度后，則提出意譯應當符合兩個條件，一是術語長度有限；二是內部形式透明，即能夠“望文生義”［3］。當時，一些專家也就名詞術語翻譯問題提出另外一些方法和細則。

1.2 從語言學、翻譯學轉向術語學本體研究時期

1985年4月及10月，全國自然科學名詞審定委員會（現稱“全國科學技術名詞審定委員會”，簡稱“全國名詞委”）與全國術語標準化技術委員會（現稱“全國語言與術語標準化技術委員會”，簡稱“全國術標委”）先后成立，國內各學科領域的專家學者得以更多地參與國際標準化組織（ISO），特別是其第37技術委員會（ISO/TC 37，術語原則和協調）的工作。在此過程中，一方面積極參與國際術語標準的制訂、修訂工作，另一方面也將國際上術語標準化工作的經驗介紹到中國，同時也開始積極引進國外術語學理論與方法，并結合中國的名詞術語工作加以應用。吳鳳鳴先生作為中國唯一代表，參加了于1984年召開的ISO/TC 37第二屆全體會議，并在會后撰文介紹了術語學的發展歷史，以及當代國外術語學學派和術語數據庫情況［4］。自此打開了一扇窗口，中國學界開始關注到國際術語學發展和動態，并有意識地應用到實際工作中。

1.3 健康發展時期

2004年，全國名詞委聯合黑龍江大學、國家語委、中國社科院語言所等機構和組織，召開第一屆“中國術語學建設研討會”，以改變中國術語學研究的落后局面，共同推動中國術語學學科建設。自此，中國術語學研究成為有組織、有意識、成系統、專家學者廣泛參與的學術自覺活動［5］。自2004年至今，在全國名詞委有明確計劃地組織和推進下，在各領域專家根據專業所長和工作需求的廣泛參與和推動下，術語學研究逐步走上了穩健發展之路。

2 理論研究狀況

術語學自創立發展至今，成為備受關注的學科。這不僅因其是一個跨越多領域的綜合性學科，同時也因其具有很強的實踐性，在人類社會生活中發揮著十分重要的作用，同時也是人們不可疏離的一門基本知識。根據目前學界形成的一般共識，術語學應包括理論術語學和應用術語學兩個部分。術語學因人類社會實踐需要而產生，其理論的逐步成熟又引導和促進了社會實踐的發展，世界各國情況皆為如此。通觀中國的術語學建設發展之路，充分地印證了這一觀點。

2.1 術語學研究發端

術語學研究首先起始于科技名詞規范化、術語標準化的工作需求，以術語學理論為指導制定工作文件。1985年4月，全國名詞委成立，于1987年應用術語學基本原理并結合中國審定工作實際，制定了《名詞術語審定的原則及方法》，用以規范審定工作程序，指導所屬各分委會開展工作。該文件對訂名基本要求、選詞及定義的基本原則等做出了明確規定［6］。因此，最初的理論探討即是圍繞著工作實踐開展的，是服務于審定工作需要的。1985年10月，全國術標委成立，于1988年等同采用ISO/TC 37國際標準制定了國家標準《確立術語的一般原則與方法》（GB 10112—1988）［7］。此后，根據國際標準變化情況，先后制定了《術語工作 原則與方法》（GB/T10112—1999）（GB/T10112-959）（GB/T10112—2019），用以規范和指導全國的術語標準化工作。

2.2 早期學術交流活動

術語學研究離不開國內外廣泛的學術交流活動。例如，早在1984年11月，應中國標準化協會的邀請，ISO/TC 37秘書、奧地利維也納大學教授費爾伯（H. Felber）來華講學，全國名詞委邀請其做了《術語科學和術語協調》專題報告，以自然科學術語的統一原則和方法為主要內容，同時也介紹了術語學的發展歷史與現狀，受到與會者的歡迎和好評。1986年10月，全國名詞委在京舉行了加拿大術語代表團訪華學術報告會，術語學家迪比克（R. Dubuc）等介紹了加拿大術語學研究和術語數據庫工作，并贈送了迪比克所著《術語學實用手冊》一書。

2.3 召開術語學研討會

1987年11月11—19日，全國術標委和全國名詞委共同主辦了“術語學和術語標準化研討會”。參加這次研討會的專家和代表來自全國各省、市、自治區和中央各有關部、委、局的標準、計量、情報、出版、教學、科研等領域150余人。此后，又分別于1991、1997、2006年召開了三次“術語學，標準化與技術傳播國際學術研討會”，國內外眾多專家學者會聚一堂，交流和分享理論研究工作、吸收和引進國際術語學界研究經驗，促進了術語學在中國的萌芽和發展。進入21世紀以來，全國名詞委定期召開“中國術語學建設研討會”，所涉及的研究議題范圍在不斷拓展，反映出國內術語學研究的快速發展。自2004年12月至2023年11月的19年間，已成功舉辦了十屆術語學建設研討會；此外，針對翻譯工作特殊需要，還召開了四屆“面向翻譯的術語學研討會”。上述學術會議中，有四屆為國際學術研討會。黑龍江大學與俄羅斯科學院俄語研究所也聯合舉辦過三次“術語與認知國際學術研討會”。這些會議在中國術語學界產生了很大影響，尤其是對中國的術語學理論與應用研究、學科建設與發展起到了積極推動作用，并使中國術語學研究工作取得國際同行認可與積極評價，在國際術語學界逐漸占有了一席之地。

2.4 開展術語學理論研究工作

1985年之后，參加全國名詞委規范化工作和參加全國術標委標準化工作的專家學者率先進入了術語學研究領域，結合自己從事的工作，理論結合實踐地研究術語學理論，并發表了不少術語學研究成果。1997年，馮志偉出版了《現代術語學引論》［8］，這是國內學者第一部關于術語學理論的專著，對普通術語學的基本理論和原理進行了全面的梳理和介紹，對國內的術語學研究具有啟示意義。

1999年，全國名詞委與黑龍江大學共建術語學研究所合作開展術語學理論研究工作。2004年在首屆“中國術語學建設研討會”上，與會專家學者就如何開展術語學建設活動，怎樣認識術語學的學科定位及其對實踐的指導作用，對目前術語學理論研究現狀的討論與分析，術語學理論建設需解決的問題、方法和步驟等議題進行了深入討論研究。此后，通過全國名詞委的組織和全國各相關機構、社會各界專家學者的積極參與，中國術語學建設逐漸步入健康發展時期。20多年來，參與術語學研究的專家學者大規模增加，其中涉及科技專家、語言學家、翻譯學家、術語學專業人士等各行業代表。目前，關心并親自參與術語學研究的專家達到數百人之多，中國術語學研究也從理論輸入為主的階段轉向理論本土化階段，并正按照國家提出建立哲學社會科學的學科體系、概念體系和話語體系的要求，逐步建立中國術語學學科體系。

2.5 翻譯和出版國外術語學名著

隨著術語學理論研究工作影響擴大，國內不少專家學者關注并加入到中國術語學建設工作之中。黑龍江大學鄭述譜研究團隊率先進入這一領域，從翻譯介紹國外術語學理論入手開展研究工作。鄭述譜負責的課題組先后完成了教育部人文社科重點研究基地的兩項重大研究課題，分別是“俄國術語學理論與實踐研究”和“國外術語學理論研究”［9］，開啟了向國內學界引介國外術語學理論成果的時期。此后，吳麗坤、邱碧華等又先后翻譯了俄羅斯術語學家格里尼奧夫（C. B. Гринв）、奧地利著名術語學家維斯特（E. Wüster）、費爾伯（H. Felber）、布丁（G. Budin）等人的術語學著作，促進了國內術語學的研究活動。

2.6 學科建設主要成果

（1）研究隊伍建設。經過二三十年來各相關機構的共同努力，廣大專家學者的積極參與，逐步形成了以全國名詞委、國內高等院校和研究機構專家學者為主體的科研力量。先后建立了以國內高等院校為主的17個研究基地，形成一支初具規模的研究隊伍。在此基礎上，確立了若干穩定的研究方向，包括術語學理論研究、名詞術語規范化與標準化、術語詞典編纂、術語翻譯、術語數據庫建設、術語教學理論等。全國術標委在國際標準本地化領域也組織開展了大量的研究工作。為共同推動中國術語學建設，全國名詞委聯合國內相關高等院校和研究機構，逐漸打造了一個開放、共享、協同創新的術語學研究平臺，交流學術思想，總結研究成果，做出發展規劃，為中國術語學建設奠定了重要的理論基礎。

（2）活動機制建設。積極參與國家語言文化建設，將術語學研究納入國家總體語言戰略，提升國家在科技領域的國際話語權；全國名詞委與國內相關機構持續開展術語學研究合作，取得大量的術語學研究成果。與此同時，踴躍開展國內外學術交流合作活動，同國際術語學界建立長期穩固的交流合作機制，開展經常性的學術交流活動。

（3）開展學術出版工作。全國名詞委注重學術積累，多渠道開展學術出版工作，分別于2009年和2016年推出了“中國術語學建設書系”和“中國科學技術名詞規范化理論建設書系”，迄今共出版了近20部學術專著。據不完全統計，由國內專家學者撰寫及編著、相關出版社出版的術語學專著已近60部。另外，以術語為研究對象的博士學位論文40余篇，碩士學位論文500余篇。

（4）堅持學術期刊建設。全國名詞委于1998年創辦的《科技術語研究》（現名為《中國科技術語》）是目前全國唯一聚焦術語學研究的學術期刊。全國術標委也曾于1996—2011年期間創辦了《術語標準化與信息技術》刊物。這些工作在探索術語學理論與名詞術語工作實踐、促進和推動術語學理論與應用研究方面發揮了積極的作用。

（5）學科地位建設。在術語學學術科研活動持續開展并取得豐富研究成果的基礎上，全國名詞委于2008年起草了“申請術語學學科獨立代碼”的文件，向國家標準化管理委員會提出申報并獲得批準，于2009年10月出版的中國國家標準“學科分類與代碼”中，術語學第一次獲得了獨立的學科代碼（740.3570）［10］，這為中國術語學學術研究和人才培養創造了可以依賴的基礎和有利條件。

（6）形成社會各界共同建設局面。近年來，在全國名詞委和學界同人的共同努力下，逐漸形成全國一盤棋，共同致力于中國術語學建設的新局面。這既得益于國內外科技文化交流的快速發展，更借助于國內各領域專家學者越來越多的關注和支持。全國名詞委與全國相關高校和科研院所通力合作，通過設立專門科研基金、建立術語學研究機構、聯合培養理論人才、推動學術期刊發展、組織召開學科建設研討會等手段，盡力發展術語學學科建設平臺，提升學科影響力。近年來，國家社科基金、教育部、國家語委也在增加對術語學理論研究的資助力度，許多學科領域的重要學術期刊都開始發表有關術語學研究的科研論文，有力支持了學科建設和發展。全國名詞委還加大了對開展術語學研究的經費支持力度，迄今為止共立項支持了上百個科研項目。通過這些方式，促進中國術語學研究工作取得更大發展。

3 應用研究狀況

術語學應用研究從名詞術語規范化標準化領域發端，逐步進入到新聞出版、辭書編纂、外文翻譯、計算機輔助、高校教學等領域。

3.1 術語學理論先期應用于科技名詞規范化工作

自1985年4月成立后，全國名詞委迅即開展了各個學科領域的科技名詞審定工作。時任中國科學院院長的盧嘉錫院士在致全國名詞委成立大會的賀信中指出，“自然科學名詞術語的審定統一工作，是一項學術性很強，而又爭議較多的工作，要充分發揚民主，使審定的名詞術語具有廣泛的群眾基礎和嚴謹的科學性”，明確了科技名詞審定工作具有很強的學術性，以及術語學理論應用的重要性。時任全國人大常委會副委員長的嚴濟慈院士在講話中更是通過自己的親身經歷講述了科技名詞規范化工作的重要性，以及術語學理論中“單義性”的重要意義。在全國名詞委成立大會上通過了《自然科學名詞審定工作條例》，其中“審定原則”“工作任務”“審定程序”等，均包括了術語學理論的基本原理［11］。

全國名詞委的科技名詞審定工作首先進入自然科學領域，在審定公布的過程中不少專家學者總結出很多理論問題，均屬于術語學理論范疇。例如，語言文字學家陳原在《當代術語學在科學技術現代化過程中的重用和意義》（1985）一文中介紹了術語學奠基人維斯特的術語學理論，并描述了“術語的定義、基本特點”，以及術語工作“定義、定名、定形”的三個步驟，將術語學基本理論介紹并應用于早期的科技名詞審定工作；物理學家趙凱華在總結物理學名詞審定工作和經驗時提出的“訂名力求準確、簡明、系統、約定俗成、符合漢語特點”等原則，均為術語學理論在審定工作中的體現。1987年1月13日，全國名詞委召開了術語學討論會，會議首次提出“術語學要走中國道路，創立中國術語學派”的論題，并結合國家科技名詞規范化工作實際，制定出指導審定工作的基本原則和工作方針。1987年3月之后，科技名詞審定工作遵循名詞委“先基礎，后應用”原則，開始進入工程技術領域，從而有更多的專家學者開始投入到術語學應用研究工作中，將術語學基本理論與各學科名詞審定工作密切結合，使科技名詞審定工作在術語學理論指導下得到了更快的發展。在這些工作基礎上，全國名詞委制定了《自然科學名詞審定的原則及方法》［12］，并于1990年1月召開的全國名詞委第二屆委員會全體會議通過，這是最早期術語學應用于實踐的工作文件。該《原則及方法》依據術語學基本原理，制定了定名基本要求，包括“一詞一義”“協調一致”“遵從科學性、系統性、簡明性和約定俗成的原則”，以及定義方法等，將術語學基本理論作為審定工作實踐的指導原則。此后，每一屆委員會全體會議都對其進行修訂，使其不斷完善。

3.2 術語學理論較早應用于標準化工作領域

自1985年10月成立以來，全國術標委也一直十分重視術語學理論研究及應用工作，在術語標準化領域得到廣泛應用。現代術語學理論奠基者維斯特的理論研究始于工程技術學科術語標準化工作，因此術語標準化領域的專家學者也率先進入到術語學理論的應用工作。為使各專業領域的概念和術語統一，全國術標委參照國際標準，先后制定了《標準化工作導則-術語標準編寫規定》（GB1.6—1988）、《確定術語的一般原則和方法》（GB10112—1988）、《術語標準化項目管理指南》（GBT19099—2003）等，使中國的術語標準化工作迅速與國際接軌，也使得國外術語學理論的普遍原則應用于中國的術語標準化工作實踐，并形成中國術語標準化理論。與此同時，全國名詞委和全國術標委的專家也積極參加和投身于國際標準化工作，不僅將國外術語學理論介紹到中國來，同時也以中國名詞術語工作豐富了術語學理論，并為其做出了特殊貢獻。

3.3 術語學理論應用于新聞出版領域

全國名詞委成立以來長期致力于規范名詞的應用推廣工作，并得益于國家新聞出版主管部門對此項工作的高度重視，新聞出版領域廣泛應用了全國名詞委公布的規范科技名詞。1990年6月，國家科委、中國科學院、國家教委、新聞出版總署聯合發文對使用全國名詞委公布的科技名詞提出三項明確要求：“①各新聞單位要通過各種傳播媒介宣傳名詞工作的重要意義，并帶頭使用已公布的名詞。②各編輯出版單位今后出版的有關書刊、文獻、資料，要求使用公布的名詞。特別是各種工具書，應把是否使用已公布的規范名詞作為衡量該書質量的標準之一。③凡是公布的各學科名詞，今后編寫出版的各類教材都應遵照使用。”2004年12月，新聞出版總署在新修訂的《圖書質量管理規定》中對規范使用科技術語做出“使用科技術語不符合全國名詞委公布的規范詞的，每處計一個差錯”的具體規定。2006年10月，全國名詞委舉辦了第一期“出版物規范使用科技名詞培訓班”。此后，舉辦培訓班成為常態化措施，至今已舉辦了近40期，來自1500多家出版單位的4000多名業務骨干參加了培訓。2012年，國家設立了出版產品質量監督檢測中心，將是否準確使用規范科技名詞也納入了質量檢測中心的工作。2013年，科技名詞規范使用方面的試題開始納入全國編輯出版專業職業資格考試當中。2015年，國家新聞出版廣電總局發布了新聞出版行業標準，其中CY/T119—2015是關于科學技術名詞的專項標準，對科學技術名詞的規范使用做出專門規定。新聞出版領域通過上述有效措施，宣傳了名詞術語工作，促進了術語學理論在新聞出版行業的應用和普及工作。

3.4 術語學理論應用于辭書編纂領域

中國辭書學會自1992年10月成立以來一直非常重視百科與專科辭書的術語規范化工作。中國辭書學會自1995年7月開展首屆國家圖書獎評獎活動之后，即將百科與專科辭書是否采用全國名詞委公布名詞作為評獎條件之一，并將此政策貫徹始終。中國辭書學會前后共舉辦了五屆辭書評獎活動，推動了術語學理論在辭書編纂領域的實際應用。例如，有部雙語詞典在收錄sonar一詞時，將漢語名訂為“聲納”，而全國名詞委公布規范詞為“聲吶”，因此降低了該詞典獲獎等級。中國辭書學會下設的“雙語辭書”和“專科辭書”等專業委員會，與全國名詞委的審定工作聯系尤為密切，經常在專業會議和學術活動中交流術語學研究成果，探討術語學理論。中國辭書學會舉辦的歷屆辭書編輯培訓班，也都邀請術語學專家講授術語學理論知識，使術語學理論在辭書編纂中得到更好的應用。在中國辭書學會的明確要求下，辭書學界也將術語學理論應用到辭書編纂工作中。在《現代漢語詞典》（第3版）、《辭海》（第5版）的編纂過程中，均將其中涉及的科技名詞交由全國名詞委協助進行審定工作。商務印書館在《綜合英漢科技大詞典》（第2版）編纂工作中，全部參與者均為全國名詞委審定工作專家，這些舉措均提高了術語學理論的普及和應用水平。

3.5 術語學理論應用于翻譯工作

在明末清初的中西文化交流中，西方科技源源不斷地輸入到中國，術語翻譯原則及方法等有關問題逐漸引發專家學者的廣泛關注。例如，嚴復提出了“信、達、雅”三條翻譯標準；章士釗則表示“音譯還是意譯，應根據具體情況而異，必視制語時之情況為衡”。那時，術語學理論在國際上尚未誕生，翻譯工作也不局限于名詞術語，但當時專家提出的翻譯原則中也包含了樸素的術語學思想，術語學理論與翻譯工作有著密切和必然的聯系。

術語學理論應用于翻譯工作領域并建立廣泛聯系，始于全國名詞委成立后的科技名詞審定工作，其中大量的科學概念和學科名詞來源于西方，在選用漢字為其定名時，會遇到很多術語學問題。例如，應從科學概念出發定名，還是根據外文源語直譯；是采用意譯為主，還是音譯為主；是全盤采用日語片假名音譯外來術語的方式，還是走中國自己的道路以確保民族語言的健康發展等。尤其是在2006年全國名詞委參加中國翻譯協會工作之后，更多地關注到將術語學理論應用到翻譯工作領域的重要性。2010年10月，全國名詞委與南京大學聯合主辦的“第一屆面向翻譯的術語研究全國學術研討會”在南京召開。會議圍繞“進一步促進中國術語翻譯工作的相關理論研究與實踐探索”“雙語詞典中的術語及其翻譯”“提高翻譯工作中的術語規范化與標準化水平”等議題進行了廣泛而熱烈的討論［13］。同時，會議還呼吁國內從事翻譯工作的專家學者更多關注和參與術語學理論研究工作。“面向翻譯的術語學研究研討會”前后共召開四屆，很多翻譯工作者陸續加入術語學理論研究工作，逐漸成為術語學理論與應用研究工作的一支重要力量。

3.6 術語學理論應用于計算機輔助工作

術語是一種專門化的自然語言，語法結構規整，語義及使用領域受限，比普通的自然語言更容易處理，可以利用計算語言學的理論、方法與工具對其加以分析和把握，并在計算機輔助工作中得到廣泛應用。例如，術語學理論很早就應用于中國的術語數據庫建設工作。中國的術語數據庫工作于20世紀80年代初開始建立，并于90年代獲得較快發展。1989年以來，許多部委或所屬的研究單位陸續建立了不同類型的術語數據庫，如應用語言學術語數據庫（1991）、中國漢英、英漢科技術語庫（1992）、科學技術名詞數據庫（1995）、機械工程術語庫（1996）、中國百科術語數據庫（1997）等；術語學理論也廣泛應用于術語的識別與提取，世界上最早出現的術語提取系統是1990年法國的TERMINO［14］，此后，大量的自動提取系統被開發出來，用于輔助術語工作。

在中國，術語提取技術也在各行業、各領域得到廣泛應用。例如，全國名詞委曾于2012年利用中文術語提取方法對中國知網上出現的科技新詞進行提取，在數學、物理、化學、天文、地理、生物等學科應用詞條自動提取技術，提取了31 000條科技新詞，并從中篩選7928條交予各學科專家進行審定和發布；又如，機器學習在術語工作中也得到廣泛應用，利用手工方式或半自動方式構建訓練語料，并根據某種機器算法，對訓練語料學習生成模型，再采用模型對測試語料進行術語提取實驗，以驗證該算法的有效性；再有就是構建領域本體，獲得領域中各種概念與概念之間的關系。這些成果表明術語學理論在計算機輔助工作中有著廣泛的應用情景。

3.7 術語學理論應用于高校教學工作

在中國術語學研究取得積極成果的基礎上，大專院校開展術語學教育與術語學培訓有著極其重要的意義。梁愛林提出術語學教育領域的術語學教學側重于應用性、可操作性、完整性；術語培訓領域的術語學教學可側重于應用性、可操作性、針對性。術語學教學與培訓對于術語理論的普及、術語學相關工作領域從業人員的術語意識和業務水平的提升有很大助益。2007年4月，在參加全國大學校長論壇時，全國名詞委會議代表介紹了中國術語學學科發展情況，并同時呼吁在大學試行開設術語學課程。此后，又在北京大學、黑龍江大學等高校進行了開設術語學本科專業以及設立術語學公共課程的可行性調研。2015年10月，全國名詞委組織編寫了國內第一部普通術語學教材《中國術語學概論》，填補了國內缺少術語學統一教材的空白。

近些年來國內高校教師對開設術語課程的呼聲漸高，一些專家從國外辦學經驗、術語相關行業崗位職責兩方面討論課程設置原則，從教學目標、教學內容、教學方法、教學資源、考核方式和師資培訓等方面進行討論，并且在一些高校實際開展了術語學教學和術語學培訓活動。例如，中國礦業大學將“術語意識”“術語能力”“術語管理”作為翻譯能力的構成要素，在翻譯學教學過程中開設了“術語翻譯”課程，注重培養學生的術語實際應用能力；北京大學計算機輔助翻譯專業開設了“術語學與數據庫管理系統”課程，教學內容分為術語學基礎、術語學研究、關系數據庫、XML技術、術語管理與術語管理軟件、IT Workshop、術語管理軟件 Workshop等7個單元，教學目標為介紹術語學理論和方法，討論其在翻譯工作中的應用，講解數據庫的入門理論和基本的數據庫應用技術，傳授計算機輔助術語管理系統的應用方法等［15］；浙江大學外國語學院采取了“專家進課堂”的形式，請術語學專家講授術語學理論。課程內容結合科技翻譯教學，講授術語翻譯在科技語篇譯文中的重要作用，以及如何在科技翻譯中規范使用名詞術語。

4 展望

從學科建設發展看，從20世紀80年代中期術語學研究在中國起步，距今已有30多年，中國術語學建設狀況已大為改觀，預期今后一段時間內術語學研究工作將會得到更快發展。

（1）術語學研究隊伍將繼續壯大。目前已從最初的數十人發展到數百人，在全國名詞委積極呼吁和各學術團體的廣泛支持下，今后將有更多專家學者參與研究工作。

（2）研究領域將有新的擴展。根據國內外科技發展形勢，術語學工作滲透到社會各個領域，將會在政治、經濟、科技、教育等領域得到更多重視，并開展更多工作。

（3）研究成果數量可觀。目前已出版近60部術語學著作，可達到新興學科初始階段的應有水平。沿此軌跡發展，術語學將有更多相關著作問世，逐步向成熟學科邁進。

（4）形成較為完整的術語學學科體系。目前，術語學已充分體現出其跨學科性、開放性、綜合性的特點。傳統術語學表現出在語言學、本體論、邏輯學等方面的理論特色，目前更與信息科學、認知科學、哲學、歷史文化等領域息息相關，將來還會有新的理論和學科認知加入進來。術語學體系已形成開放系統，經專家學者的廣泛討論和論述，將顯現出較清晰的輪廓，形成較為完整的學科體系。

（5）傳承中華文化特色，構建中國話語體系。建立具有漢語特點和中國特色的話語體系，才能在國際學術界得到更大關注，發揮更大作用。術語學將統籌各方面力量，協同推進，形成具有中國風格、傳承中華傳統，并走向世界的術語學學術體系。

中國特色術語學建設事業是個長期的歷史過程，術語學研究也需要幾代人的摸索前行。當前，國家提出建立哲學社會科學的學科體系、概念體系和話語體系，對中國術語學未來發展趨向以及術語學的學科體系和理論框架提出了新要求。在前人積累的學術成果基礎上，中國特色術語學建設事業將不斷發展，也將獲得國內外社會各界更多的關注，取得更多的研究成果。

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作者簡介：劉青（1954—），男，編審。全國科學技術名詞審定委員會原專職副主任，現任《中國科技術語》副主編，全國科學技術名詞審定委員會第七屆全國委員會委員，全國術語標準化技術委員會委員，全國電工術語標準化技術委員會副主任，中華思想文化術語學術委員會委員，普通話審音委員會委員等。主要研究領域為術語學、編輯學、漢語言文字學等。任《中國術語學建設書系》執行主編，《中國術語學概論》《中國術語學研究與探索》《跨學科視野下的術語學研究》等主編，《中華科學技術大詞典》常務副總主編，《兩岸科學技術常用詞典》《新編漢英維科技大詞典》《兩岸科學與技術名詞差異手冊》等辭書主編。通信方式：liuq@cnterm.cn。