


摘要:《普通高中課程方案》指出,高中教育著力發(fā)展核心素養(yǎng),數(shù)學(xué)教學(xué)亦是如此,而發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng),數(shù)學(xué)思維能力是關(guān)鍵.文章以“二倍角的正弦、余弦和正切公式”為例,探討如何將問(wèn)題與情境相結(jié)合,助力學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的生長(zhǎng).
關(guān)鍵詞:?jiǎn)栴}情境;高中數(shù)學(xué);思維能力
中圖分類(lèi)號(hào):G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1008-0333(2025)09-0008-03