【摘要】在教育實踐中,教師們時常會遇到命題錯誤的情形.若能這些命題錯誤,雖看似是教學流程中的小障礙,實則蘊含著豐富的教育潛力與資源價值.智慧地加以利用,不僅能夠幫助學生深化對知識點的理解,還能有效提升其數學素養.
【關鍵詞】三角形中線;初中數學;解題教學
數理天地(初中版)2025年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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