園區產業雙服務，科產教城深融合

作為首批國家級市域產教聯合體，大連金普新區（大連經濟技術開發區）市域產教聯合體以大連金普新區（大連經濟技術開發區）為依托，由大連職業技術學院、通用技術集團大連機床有限責任公司作為牽頭單位，集聚政行企校研各類資源要素，面向新區內的裝備制造、電子信息、汽車整車及零部件、生物醫藥、數字經濟等主導產業，已吸納成員單位168家，進一步提高了支撐產業企業發展的能力和水平。成立以來，聯合體創新對接體制，形成“一平臺、兩清單、雙服務、四對接”的運行模式，按照“政府搭橋、園區聚能、校企共建、實體運行”的總體思路，形成了產教深度融合、供需精準匹配和典型示范引領的市域產教聯合體運行模式。

政府搭橋、園區聚能，聯合體項目“牽起來”。一是政策導向明確，政府統籌規劃聯合體建設工作，推動《大連市推動現代職業教育高質量發展若干措施》等文件落地；探索高技能人才校企共用、校企互兼等人才政策；出臺聯合體校企合作、聯合培養等相關管理辦法。二是搭建“政府牽頭、跨界組合”聯合體組織架構，對接“四個大連”產業發展布局，落實聯合體建設項目和任務。三是專項資金保障到位，研究制訂聯合體項目經費管理辦法。四是建立專家評估標準體系，研究制訂項目評價標準，推動各項對接項目落實落地。

校企共建、數字賦能，聯合體項目“對起來”。一是搭建新質生產力服務平臺，提供產業研究、隨企出海、項目研發和技術服務等職能，為區域重點產業領域編制供需清單，實現精準匹配。二是利用大數據、人工智能等技術，深入挖掘、分析區域重點產業多維度數據，為院校了解產業發展趨勢及關鍵人才、崗位需求情況提供重要支撐。三是研制行業人才大數據模型，對區域內教育端、產業端數據進行分析，形成專業與產業相適配的供給側服務清單，提升匹配度。四是組織校企共同申報人才培養、技術攻關和教學資源三大項目，形成產教資源匹配、供需有效對接、雙向互促互贏的項目建設路徑。

實體運作、示范引領，聯合體項目“做起來”。一是做好專業匹配產業的布局，構建“雙服務”人才體系，組織校企共同開發人才培養方案，形成人才培養模式范本。二是打造產教融合型課程、教材和師資團隊，構建“雙服務”資源體系，形成產教一體教育教學模式范本。三是建設生產型和中試型實訓基地，構建“雙服務”項目體系。促進技術創新、工藝改進、產品升級，解決企業生產中的實際問題，形成產教融合實踐中心范本。四是建立共性技術服務平臺，構建“雙服務”創新體系，形成“研發一測試一應用一推廣一孵化”五環相扣的科技創新模式范本。五是做實多樣化培訓項目，構建“雙服務”培訓體系，形成“校校、校企、企校”多元化的職業培訓模式范本。

下一步，大連金普新區（大連經濟技術開發區）市域產教聯合體將依托金普新區主導產業優勢，通過體制機制創新和政策資金支持等有力舉措，深化產教融合、校企合作，推動聯合體產出一大批建設項目、人才培養、技術創新制度性成果成效，為區域產業企業和區域經濟社會高質量發展賦能蓄力，為實現遼寧、大連全面振興新突破做出更多更大的貢獻。

（單位：大連職業技術學院；作者：宋麗麗、林圣棟）