2023年23期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
課程教學
- 應用化學專業“科技英語與寫作”教學探討
- 泵與風機課程教學改革分析
- 面向“1+X”證書的課證融通路徑探索
——以“財務業務一體化”課程為例 - 民族院校思政課“三元融合”混合式教學模式研究
- 隧道典型施工工法虛擬仿真課程建設
- 基于產出導向法的高職英語教學策略
- “品牌識別與設計”理論創新及課程建構探究
- 混合式教學法在“人體機能學”課程中的應用
- 基于工程教育認證的數字電子技術課程教學探索
- 基于OBE 理念CDIO 工程教育模式的建筑CAD 課程教學改革
- “新農科”背景下“生物化學”實驗教學改革探究
- “體育市場調研與營銷策劃”課程線上線下混合式教學設計與實踐
- 高等音樂院校古箏專業課程思政元素的探索與運用
- “1+X”證書制度下課證融通教學改革與實踐
——以“無線傳感網絡技術”課程為例