師道·教研
本刊視點
高教專論
人才培養
教學教法
- “大學語文”教改的“自媒體”之路
- 讓職中作文教學綻放專業特色光芒
- 后“茶館式”教學在中職語文教學中的運用
- 以趣味性為載體提升語文課堂教學活力
- 淺議挖掘中職語文教學中的隱性資源
- 探索職校數學教學中的常見問題及解決方法
- 論微課在數學教學中的運用策略
- 數列復習的原則和策略思考
- 中職學校商務英語實訓教學探究
- 項目教學與微課的整合
- 任務驅動教學模式在PhotoShop教學中的應用探析
- 關于在《圖形圖像處理》課程中應用“顛倒課堂”的探討
- 如何在職中電工課堂教學中實施素質教育
- 分層教學法在“崗位學制”裝配鉗工培養中的應用性研究
- 中職雙線梯形螺紋加工及檢測教學探討
- 微課在數控銑床教學中的實際應用
- 自主開發的微型數控銑床在中職教學中的運用
- 淺談微型數控銑床對機電專業教學的作用
- “以學生為中心”的教學模式在《機床電氣線路安裝與維修》教學中的實踐
- 機電專業真實崗位項目教學的探究
- 借中職汽修省市技能大賽氛圍,大力提升學生的修車技能
- 中職“創新杯”大賽引領下的教學創新試探
- 無線環境監測模擬裝置
- 談把對象封裝為項目的教學法
- 中職學校音樂課堂的審美滲透
- 優化中職音樂鑒賞教學,提高學生審美能力
- 聲樂教學中如何培養學生的學習興趣
- 基于專業圍繞生活,提高幼師學生數學應用意識
- 項目教學法在幼兒科學教育活動指導中的實踐