2019年4期
刊物介紹
閱讀由江蘇教育報(bào)刊社主辦，我閱讀我快樂！主要欄目：風(fēng)鈴叮當(dāng)、閱讀故事、名著點(diǎn)擊、美文沖浪、課文立交橋、閱讀寶典、青青草、智力碰碰車、動(dòng)漫俱樂部、故事廣場等。
閱讀(教學(xué)研究)
教研視界
教學(xué)實(shí)踐
- 部編版小學(xué)《語文》一年級(jí)教材形聲字教學(xué)例談
- 以思維導(dǎo)圖提升思維能力
- 基于整體視角，探尋解構(gòu)文本的基本策略
- 巧用微課教學(xué)，點(diǎn)亮語文課堂
- 解讀文本言語形式的有效途徑
- “小組作文”
- 語文教學(xué)“三大誤區(qū)”及對(duì)策
- 有效提問，為小學(xué)英語閱讀教學(xué)插上翅膀
- 小學(xué)英語單元復(fù)習(xí)的實(shí)踐策略
- 加強(qiáng)情感教育提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 我想畫，我會(huì)畫
- 《“呼之欲出”的人物描寫》習(xí)作指導(dǎo)設(shè)計(jì)
- 凸顯游戲精神，兒童樂寫易寫
- 層層剝繭，提升學(xué)生思維能力
- 《中華英杰：“中國居里夫人”何澤慧》群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)