2023年20期
刊物介紹
《中國(guó)教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號(hào)：82-975）是由教育部主管、中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦、《中國(guó)教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國(guó)教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊。《中國(guó)教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國(guó)核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫（CAJCED）》、《CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）》等收錄。目前，《中國(guó)教育技術(shù)裝備》已永久入藏國(guó)家總書庫，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國(guó)教育技術(shù)裝備
裝備在線
技術(shù)在線
環(huán)境構(gòu)建
校長(zhǎng)論壇
課程整合
- 基礎(chǔ)素質(zhì)教育中數(shù)學(xué)時(shí)效節(jié)點(diǎn)的效率協(xié)同研究*
- 以學(xué)生為中心的教學(xué)模式探索與實(shí)施研究*
- 混合式教學(xué)平時(shí)成績(jī)考核體系的構(gòu)建與實(shí)踐*
——以理論力學(xué)課程為例 - 新農(nóng)科背景下海洋生物技術(shù)課探究式教學(xué)模式的研究與實(shí)踐*
- 新形勢(shì)下高校高等數(shù)學(xué)課程思政教學(xué)模式研究*
- 新工科背景下多模塊、自主式、多維度綜合設(shè)計(jì)課程群的探索與實(shí)踐*
- 夜視技術(shù)與裝備實(shí)踐課程融入思政教學(xué)質(zhì)量管理探究*
- C語言程序設(shè)計(jì)課程思政實(shí)施路徑探索*
- 軟件質(zhì)量保證與測(cè)試課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐*
- 考慮思政與解決復(fù)雜車輛工程問題能力培養(yǎng)的核心課程案例設(shè)計(jì)*
- 機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程思政設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索*
- 軍士職業(yè)教育裝備類項(xiàng)目課程的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 專業(yè)認(rèn)證背景下過程性考核方式的探索與實(shí)踐
——以MATLAB應(yīng)用課程為例 - 基于專業(yè)認(rèn)證的課程教學(xué)大綱設(shè)計(jì)及思政元素挖掘*
——以空調(diào)工程設(shè)計(jì)課程為例 - 礦業(yè)類高校煤地質(zhì)類課程思政育人元素與體系構(gòu)建*
- 面向崗位的機(jī)載雷達(dá)測(cè)試原理課程改革探索與實(shí)踐*
- 新工科背景下基于CDIO+課程思政的人工智能課程教學(xué)改革研究*
- 課程思政教育的探索與實(shí)踐*
——以電氣控制與PLC技術(shù)課程為例 - 課程思政融入電氣安全教學(xué)的探索*
- 對(duì)高校專業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)的思考*
——以畜牧專業(yè)碩士為例 - 工科專業(yè)課程思政建設(shè)探索
- 職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)的思考與策略
- 關(guān)于智能建造專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的探討*