朱 莉
摘要:計算機(jī)實(shí)驗教學(xué)課往往需要多主機(jī)、多操作系統(tǒng)環(huán)境,這樣的環(huán)境不僅前期的投入大,而且維護(hù)也較復(fù)雜。針對中職學(xué)校計算機(jī)課程教學(xué)中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)遇到的問題,分析了使用“虛擬機(jī)”技術(shù)構(gòu)建計算機(jī)教學(xué)實(shí)驗環(huán)境的優(yōu)越性。
關(guān)鍵詞:中等職業(yè)學(xué)校;計算機(jī)教學(xué);實(shí)驗環(huán)境;
作者簡介:朱莉(1963-),女,江蘇人,理學(xué)士學(xué)位,上海市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校工程師,主要研究方向為計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
中圖分類號:G712文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1001-7518(2009)08-0031-02
一、引言
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展,計算機(jī)硬件與軟件的發(fā)展日新月異。由于計算機(jī)發(fā)展的迅猛,許多中職學(xué)校的計算機(jī)學(xué)科教學(xué)與實(shí)踐出現(xiàn)了發(fā)展需求與現(xiàn)實(shí)設(shè)備不相匹配的矛盾,表現(xiàn)在計算機(jī)硬件資源與操作系統(tǒng)更新相比速度滯后,計算機(jī)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)也因此受到較大影響,這是國內(nèi)許多中職學(xué)校面臨的問題。一機(jī)多用、一機(jī)多能,充分發(fā)揮計算機(jī)的作用,提高利用率,構(gòu)建滿足要求的計算機(jī)教學(xué)實(shí)驗環(huán)境是最直接的解決矛盾與問題的思路。
二、中職學(xué)校利用“虛擬機(jī)”技術(shù)構(gòu)建計算機(jī)實(shí)驗環(huán)境的必要性
目前,各中職學(xué)校校的計算機(jī)實(shí)驗機(jī)房由一般由計算機(jī)中心或?qū)嵱?xùn)中心統(tǒng)一管理,承擔(dān)著計算機(jī)教學(xué)任務(wù)及上機(jī)需求。在教學(xué)實(shí)踐過程中,實(shí)驗環(huán)境與教學(xué)實(shí)踐活動存在著一些不協(xié)調(diào)的地方,使得教學(xué)質(zhì)量不能得到有效的保證,具體表現(xiàn)為:
1.計算機(jī)的硬件環(huán)境是整個計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗的基礎(chǔ),包括獨(dú)立的計算機(jī)、相關(guān)的連網(wǎng)設(shè)備,還要有能夠和其它網(wǎng)絡(luò)互連的設(shè)備和工具。然而,一般學(xué)校沒有真正獨(dú)立的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗室,從而導(dǎo)致許多網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗根本無法開展。此外,在網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗中,常需使用雙機(jī)或多機(jī),但現(xiàn)有的教學(xué)條件無法實(shí)現(xiàn)給單個學(xué)生用兩臺或多臺機(jī)器,只能互為主從機(jī)進(jìn)行,如果要在從機(jī)上操作,只能讓其他同學(xué)代勞,并且在涉及到更復(fù)雜的諸如局域網(wǎng)與局域網(wǎng)間的實(shí)驗時,實(shí)驗室往往無法給每個小組都提供相應(yīng)的實(shí)驗環(huán)境,影響了實(shí)驗進(jìn)度及效果。
2.計算機(jī)管理限制某些實(shí)驗的內(nèi)容在計算機(jī)機(jī)房進(jìn)行,管理人員出于管理的方便,往往采取了一系列的技術(shù)手段,以確保計算機(jī)設(shè)備的正常運(yùn)行。比如,通常都安裝了硬盤保護(hù)卡或安裝了恢復(fù)精靈等機(jī)房管理軟件,防止學(xué)生刪除系統(tǒng)文件或格式化硬盤。
3.為了盡量使學(xué)生多動手、多實(shí)踐,在設(shè)備有限的情況下,多數(shù)實(shí)驗都是分組進(jìn)行。在諸如涉及到異構(gòu)系統(tǒng)之間通信的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗時,需要安裝各種操作系統(tǒng)、進(jìn)行相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)置,耗時較長,而由于實(shí)驗條件和學(xué)生實(shí)驗?zāi)芰Φ南拗疲3T谝淮螌?shí)驗時間中無法完成全部實(shí)驗內(nèi)容,并且正常進(jìn)行完實(shí)驗的小組的實(shí)驗結(jié)果也常常會被其他小組沖掉,這就給后續(xù)實(shí)驗的進(jìn)行造成了障礙。
以上這些問題都制約了網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗課的有效開展。為了解決在實(shí)驗教學(xué)中遇到的這些問題,在目前教學(xué)實(shí)驗資源非常緊張的情況下,如何利用有限的設(shè)備,完成更多的教學(xué)實(shí)驗,并保證實(shí)驗質(zhì)量,成為各中職學(xué)校面臨的重要課題。因此采用虛擬機(jī)技術(shù)為每位學(xué)生構(gòu)建一個虛擬計算機(jī)實(shí)驗環(huán)境,顯得十分必要。
三、應(yīng)用虛擬機(jī)技術(shù)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗環(huán)境舉例
下面以“組建帶有域控制器的網(wǎng)絡(luò)”為例介紹如何利用虛擬機(jī)軟件VMWare構(gòu)建進(jìn)行主機(jī)與虛擬機(jī)之間的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗。以下步驟可全部由學(xué)生在單機(jī)上自行完成。通過這個實(shí)驗學(xué)生可以掌握網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝、配置以及組建帶有域控制器的網(wǎng)絡(luò)的過程。
1.主機(jī)的設(shè)置。主機(jī)的操作系統(tǒng)選用Windows 2000 Server,使用的虛擬軟件是VMWare workstation4.0。CPU的主頻是2.4GHz,512M內(nèi)存,60G硬盤,主機(jī)IP地址是192.168.0.1,網(wǎng)關(guān)為192.168.0.1,子網(wǎng)掩碼為255.255.255.0。
2.虛擬機(jī)的設(shè)置。主機(jī)上運(yùn)行VMWare,并通過安裝向?qū)О惭b好所需虛擬操作系統(tǒng)Windows2000 Professional,然后對虛擬機(jī)的硬盤進(jìn)行分區(qū)格式化,并在光驅(qū)中放入Windows2000 Professional的安裝光盤(或使用主機(jī)硬盤上的安裝光盤鏡像文件)進(jìn)行操作系統(tǒng)的安裝。安裝好的虛擬機(jī)的參數(shù)如下:虛擬機(jī)名稱:Windows 2000 Professional;虛擬機(jī)內(nèi)存:192MB;虛擬機(jī)硬盤類型:IDE;虛擬機(jī)硬盤大小:4GB;網(wǎng)絡(luò)連接方式:橋接網(wǎng)絡(luò);虛擬機(jī)IP地址是192.168.0.2,網(wǎng)關(guān)為192.168.0.1,子網(wǎng)掩碼為255.255.255.0。
3.利用主機(jī)與虛擬機(jī)進(jìn)行帶有域控制器的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗。將主機(jī)設(shè)置為域控制器,并將域名設(shè)置為“Server”;在主機(jī)中添加域用戶,設(shè)置好用戶名(如stu1)和密碼(如123456)。在虛擬機(jī)中新建一帳戶,用戶名和密碼同主機(jī)中的域用戶的設(shè)置,然后用這個帳戶登錄域。登錄過程如下:在虛擬機(jī)中“我的電腦”的“屬性”設(shè)置中,在“標(biāo)識更改”窗口中把“隸屬于”選擇為“域”,同時在下面輸入域名“Server”,點(diǎn)擊“確定”按鈕后根據(jù)提示將虛擬機(jī)加入域。
至此,帶有域控制器的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗完成。在此網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)配置、網(wǎng)絡(luò)管理等計算機(jī)實(shí)驗。
四、應(yīng)用虛擬機(jī)技術(shù)構(gòu)建教學(xué)實(shí)驗環(huán)境的優(yōu)越性
1.能夠提供一個近于真實(shí)的環(huán)境。使用虛擬機(jī)軟件可以在一臺機(jī)器上真正同時運(yùn)行多個獨(dú)立的操作系統(tǒng),主機(jī)操作系統(tǒng)與多個虛擬機(jī)操作系統(tǒng)之間可自由構(gòu)建成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),并且,可以通過將兩臺或多臺主機(jī)(分別已經(jīng)構(gòu)建了虛擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境)連接在一起來構(gòu)建局域網(wǎng)與局域網(wǎng)的虛擬網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗環(huán)境,在該實(shí)驗平臺能完成各種網(wǎng)絡(luò)課程的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。
2.“虛擬機(jī)”可以提供給學(xué)生一個開放的實(shí)驗操作平臺。由于虛擬系統(tǒng)與主機(jī)系統(tǒng)有良好的隔離性,因此,可以通過安全策略保護(hù)主機(jī)系統(tǒng),而完全放開虛擬系統(tǒng)的權(quán)限,這樣,在虛擬環(huán)境下,學(xué)生不用顧慮到對主機(jī)系統(tǒng)的破壞性,可以放心地進(jìn)行各種操作,從而使學(xué)生的實(shí)驗活動不受限制,這會帶來更好的實(shí)驗效果。
3.系統(tǒng)維護(hù)方便。當(dāng)某個虛擬機(jī)崩潰或被誤刪除時,將其他物理機(jī)上相應(yīng)的虛擬機(jī)文件復(fù)制到本地機(jī)即可恢復(fù)系統(tǒng),從而保證了學(xué)生實(shí)驗進(jìn)度的一致。這種可移植性也方便同學(xué)將一些實(shí)驗轉(zhuǎn)移到自己的計算機(jī)上繼續(xù)進(jìn)行,從而充分利用各種實(shí)驗資源。
4.方便學(xué)生分次完成較大的實(shí)驗。由于“虛擬機(jī)”系統(tǒng)只是主機(jī)系統(tǒng)的一個文件,每個小組可以使用和管理自己的文件,互相不會沖突,因此,實(shí)驗結(jié)果可以得到妥善保存。利用“虛擬機(jī)”軟件提供的“掛起”功能,還可以方便地保留全部現(xiàn)場。
五、結(jié)束語
綜上所述,基于虛擬機(jī)技術(shù)構(gòu)建計算機(jī)教學(xué)實(shí)驗環(huán)境,在一定程度上不僅可以緩解當(dāng)前中職學(xué)校實(shí)驗設(shè)備和場地不足的問題,很好地滿足實(shí)驗課多種環(huán)境的需求,保證所有實(shí)驗課的正常開出。而且還可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,增強(qiáng)了學(xué)生的動手能力,也可以提高實(shí)驗室設(shè)備的利用率。虛擬機(jī)實(shí)驗環(huán)境提供的是一個近于真實(shí)的環(huán)境,除了硬件的物理連接外(如主板、CPU、顯卡、網(wǎng)卡、網(wǎng)線等連接),只要能在“虛擬機(jī)”上完成的實(shí)驗,就能夠在真實(shí)的機(jī)器上完成,所以采用虛擬機(jī)技術(shù)構(gòu)建的實(shí)驗環(huán)境實(shí)驗質(zhì)量不會受到影響,完全符合中職學(xué)校的教學(xué)要求。
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責(zé)任編輯:顏小兵