淺析文言虛詞的解題方法

【摘要】文言文閱讀理解中的虛詞詞義判斷，在高考語文試卷中占一定的比重。學(xué)生做題時(shí)感到難以把握，老師輔導(dǎo)時(shí)也感到棘手。本文從語法結(jié)構(gòu)、對應(yīng)位置、特殊標(biāo)志、語氣表達(dá)、具體語境、刪換變化、句式特點(diǎn)等多個(gè)方面予以說明。

【關(guān)鍵詞】文言文；虛詞；解題方法

一、從語法結(jié)構(gòu)分析

借助語法結(jié)構(gòu)分析文言虛詞的用法，根據(jù)用法可以推斷文言虛詞的詞義。例如：

1、鄙賤之人，不知將軍寬之至此也

——“寬之”是動(dòng)賓短語，“之”是動(dòng)詞“寬”的賓語，代詞，活用作第一人稱，可譯為“我”。

2、若能以吳、越之眾與中國抗衡

——“吳、越之眾”是偏正短語，“之”用在定語和中心語之間，是結(jié)構(gòu)助詞，可譯為“的”。

3、輟耕之壟上

——“之壟上”是動(dòng)賓短語，“之”是動(dòng)詞，“去”、“往”的意思，“壟上”是補(bǔ)充說明“之”的處所。因此“之”是一個(gè)實(shí)詞，而不是虛詞。

二、從對應(yīng)位置分析

語言結(jié)構(gòu)相同或相似的詞句構(gòu)成的并列式句子，其對應(yīng)位置上的詞語的用法往往相同或相似。由此可從句中熟悉的虛詞的用法，來推斷對應(yīng)位置的疑難虛詞的用法。例如：

1、昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏

——“矣”和“思”處于對應(yīng)位置，由“矣”是語氣助詞可推斷“思”也應(yīng)該是語氣助詞。

2、舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣

——“以”和“而”處于對應(yīng)位置，“而”是表修飾的連詞。

三、找特殊標(biāo)志分析

文言文段與段、句與句銜接過渡，起承轉(zhuǎn)合，常常會(huì)使用一些虛詞來充當(dāng)標(biāo)志性詞語。這此詞語多用來發(fā)議論、轉(zhuǎn)話題、抒感嘆、表關(guān)聯(lián)等。根據(jù)標(biāo)志性詞語，可推斷其用法。例如：

1、至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！

——“至于”用在句首承接上文，表示另外再說一層意思，用法與現(xiàn)代漢語相同。這種用法的虛詞還有“至”、“至若”、“至如”等。

2、嗟夫！使六國各愛其人，則足以拒秦

——“嗟夫”用在段首抒發(fā)感嘆，可譯為“唉”。這種用法的虛詞還有“噫”、“嗚呼”等。

四、品語氣表達(dá)分析

有些文言虛詞的用法可以根據(jù)語句所表達(dá)的語氣來推斷。以下四個(gè)例子中的“其”都是語氣副詞，但所表達(dá)的語氣各不相同。因而用法也不同。

1、圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？

——“其”加強(qiáng)揣測語氣，相當(dāng)于“恐怕”“或許”“大概”“可能”。

2、以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？

——“其”加強(qiáng)反問語氣，相當(dāng)于“怎么”“難道”。

五、定具體語境分析

文言虛詞的用法比較靈活，要確定一個(gè)虛詞的用法就要聯(lián)系語境作具體分析，做到“字不離句，句不離篇”。例如：

楚懷王貪而信張儀，遂絕齊。

而翁歸，自與汝復(fù)算耳。

第一句中的“而”是連詞，表示遞進(jìn)關(guān)系，可譯為“并且”“而且”；而第二句中“而”是通假字，通“爾”，用作代詞，第二人稱，譯為“你”“你的”。

再如以下關(guān)于“焉”的用法：

1、五人者，蓋當(dāng)蓼洲周公子之被逮，激于義而死焉。

——語境是“這五個(gè)人，就是當(dāng)周蓼洲先生被閹黨逮捕時(shí)，為正義所激奮而死于這件事的”，由此可推斷“焉”是兼詞“于此”?！八姥伞奔础八烙谶@件事”。

2、去今之墓而葬焉，其為時(shí)止十有－月耳。

——語境是“距離現(xiàn)在修墓安葬他們，為時(shí)不過十一個(gè)月罷了”。由此可推斷“焉”是代詞，代“五位義士”?！霸嵫伞奔础鞍苍崴麄儭薄?/p>

3、割雞焉用牛刀。

——“焉”用在疑問句中，表示反問的語氣，由此可以推斷“焉”是疑問代詞，可譯為“怎么、哪里”。

4、一羽之不舉，為不用力焉。

——“焉”用在陳述的語境里，是句末語氣助詞，相當(dāng)于“了”“啊”“呢”。

六、看刪換變化分析

有些文章虛詞的用法，可以通過刪除或替換的方法來推斷。刪除或替換虛詞后，句意的表達(dá)受到影響的一般是介詞。例如：

比較下列名句中“以”字的用法，判斷正確的一組是（）

①以勇氣聞?dòng)谥T侯；②得全首領(lǐng)以沒；③木欣欣以向榮；④士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下

A、①和④相同，②和③相同

B、①和④相同，②和③不同

C、①和④不同，②和③相同

D、①和④不同，②和③不同

解答此題，先要確定“以”的詞性，然后作具體分析?？刹捎谩皠h除法”，刪除“以”字，①、④句意表達(dá)受到影響，②、③句意表達(dá)則不受影響。由此可以推斷①、④句中的“以”是介詞，②、③句中的“以”是連詞。再作具體分析，①句中“以”表示憑借某種特質(zhì)，④句中的“以”表示動(dòng)作行為所用的工具，兩者的意義不相同。②、③句中的“以”都是用在狀語和中心語之間，表示修飾和被修飾的關(guān)系，兩者的意義完全相同，由此可得知正確的答案是C。

此題還可以通過“替換法”解答。把四個(gè)句子中的“以”用“而”來替換，①、④句意的表達(dá)受到影響，②、③句意的表達(dá)不受影響，據(jù)此可推斷①、④中的“以”是介詞，②、③句中的“以”是連詞。

七、借句式特點(diǎn)分析

有些文言虛詞的用法，可以借助固定句式來推斷。所謂固定句式，指的是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞組成的一個(gè)固定結(jié)構(gòu)，在文言文中是一種不變的句式，表示一定的意義，不能隨意變動(dòng)。例如以下幾個(gè)句子，要準(zhǔn)確把握其中帶點(diǎn)的虛詞的用法，就可根據(jù)句式特點(diǎn)進(jìn)行推斷。

1、孔子曰：“苛政猛于虎也?！?/p>

——“苛政猛于虎也”是介賓短語后置句，“于虎”是介賓短語，“于”是介詞，“比”的意思。

2、豎子不足與謀！

——是省略句式，“與”后面省略了賓語“之”，“與（之）”是介賓短語，“與”是介詞“和、跟”的意思。

作者簡介：滕燕（1978-），女，河南省鹿邑縣人，鹿邑縣德源職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，河南廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，研究方向：語文教學(xué)。