幼兒教師如何原創(chuàng)新故事

高嬋娟

摘 要：一部動(dòng)畫片的題材尤為重要，奧斯卡獲獎(jiǎng)動(dòng)畫片之所以受到世人的青睞，不是只取決于高科技的運(yùn)用和風(fēng)格的幽默詼諧，題材的選擇也是不可或缺的。圍繞部分獲獎(jiǎng)動(dòng)畫片的題材進(jìn)行分析，通過舉例子、做比較的方法進(jìn)行論證，啟迪幼兒教師結(jié)合現(xiàn)實(shí)題材和幻想題材，原創(chuàng)新故事。

關(guān)鍵詞：學(xué)前教育；動(dòng)畫短片；動(dòng)畫長(zhǎng)片；題材類別；奧斯卡

作為一種休閑娛樂教育方式，動(dòng)畫題材多樣，既反映出社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問題，也體現(xiàn)生活的真諦，還能展現(xiàn)出天馬行空的幻想，開啟學(xué)生的智慧之門。

一、動(dòng)畫題材的分類

題材，有廣義和狹義的概念。廣義的“題材”，指的是文藝作品所反映的社會(huì)生活的某些領(lǐng)域、社會(huì)現(xiàn)象的某些方面。狹義的“題材”是指構(gòu)成一篇或一部“敘事性”文學(xué)作品內(nèi)容的一組完整的生活現(xiàn)象，它一般由人物、環(huán)境、情節(jié)這“三個(gè)要素”組成。動(dòng)畫同樣也離不開題材，但是動(dòng)畫題材是豐富多樣的，包括現(xiàn)實(shí)題材、幻想題材、古典題材、實(shí)驗(yàn)題材等。本文就幼兒教師常接觸的現(xiàn)實(shí)題材著重研究。

二、奧斯卡獲獎(jiǎng)動(dòng)畫現(xiàn)實(shí)題材

現(xiàn)實(shí)生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源頭，動(dòng)畫同樣離不開真實(shí)生活?，F(xiàn)實(shí)題材動(dòng)畫尤其依托當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活，故事情節(jié)與現(xiàn)實(shí)息息相關(guān)，很容易引起觀眾的認(rèn)同。按照故事內(nèi)容的不同，現(xiàn)實(shí)題材又可以細(xì)分為：生活類、趣味類、勵(lì)志類、諷刺類等。

（1）生活類。生活類題材主要反映日常生活中的人和事，一般以普通人、平常事作為表現(xiàn)對(duì)象，其中尤以我們熟悉的感情故事居多?？梢哉f情感故事是生活題材的一個(gè)主流，有相當(dāng)一部分講述親情、愛情、友情的動(dòng)畫片是耳熟能詳?shù)摹?/p>

《海底總動(dòng)員》是一部父親尋找兒子的電影，馬林（父親）生性膽小、懦弱，自從在一次鯊魚襲擊中失去了他親愛的妻子和除尼莫外的所有孩子后，變得更加小心謹(jǐn)慎。尼莫（兒子）愛冒險(xiǎn)，調(diào)皮，頑強(qiáng)，叛逆，看不慣父親的縮手縮腳。在尋找的過程中，父親為了兒子克服種種困難，改掉了自己懦弱的性格，并懂得了如何用愛和勇氣戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼。我們看到了一出執(zhí)著于親情的勝利大逃亡，看到了父愛的贊美詩。

《父親與女兒》是最佳動(dòng)畫短片獎(jiǎng)，它講述的是父親與年幼的女兒經(jīng)常騎著自行車沿著堤岸來到一個(gè)渡口。某天父親吻別女兒后出海遠(yuǎn)航，但父親一直沒有回來。日復(fù)一日年復(fù)一年，昔日的女孩兒成為老態(tài)龍鐘的婦人。滄海桑田，海岸變?yōu)┑?，老婦人走到了岸下的平地里，她看見了一艘擱淺的船，得知父親早已去世。在夢(mèng)中，她變成了少女，終于見到了父親，女兒和父親緊緊擁抱在一起，永不分離。至此，情感的表達(dá)到了最高潮，對(duì)人物內(nèi)心的觸動(dòng)也達(dá)到了極致。

在現(xiàn)實(shí)中，我們常說父親和女兒之間會(huì)更為親近，但又有多少人能仔細(xì)去體味父與女彼此之間的感情呢？我們吵架，互不諒解，把父女關(guān)系搞得僵硬，卻要去羨慕別人，很大程度上還是因?yàn)槲覀兞w慕，我們有遺憾，有心結(jié)。希望幼師通過自編故事培養(yǎng)學(xué)生的情商，感悟親情的溫暖與偉大，不要一味任性，蠻不講理。

（2）喜劇類。幽默是智慧極高的體現(xiàn)。表現(xiàn)在日常生活中的幽默，更顯自然也更見睿智。喜劇類題材選擇生活中的尋常小事予以放大，用幽默來化解矛盾，表現(xiàn)主題。這類作品以短片或系列片形式出現(xiàn)。

《鳥！鳥！鳥！》講述的是一群性格尖酸的小鳥集聚在電線上，唧唧喳喳吵個(gè)不停。大笨鳥的到來打破了他們的爭(zhēng)吵，小鳥們突然團(tuán)結(jié)起來，一致對(duì)外，對(duì)大笨鳥冷嘲熱諷，甚至打算把它排擠出去?？删驮诔晒υ诩粗畷r(shí)，出人意料的事情卻發(fā)生了，大笨鳥并沒有受到愚弄，倒霉的卻是自己。對(duì)群鳥心理和表情的刻畫真是讓人忍俊不禁，用幽默的手法諷刺了歧視排斥同伴的行為。

（3）勵(lì)志類。在動(dòng)畫作品中，最典型的勵(lì)志題材莫過于“熱血”動(dòng)畫。所謂“熱血”，是指能讓人心潮澎湃、情感激動(dòng)的事物。

《快樂的大腳》總體來說有點(diǎn)像企鵝版的《阿甘正傳》，天生缺陷的馬伯以及他一往無前的努力，都像阿甘曾經(jīng)的跑步一樣純真和感人。每只企鵝要通過歌聲來尋覓知己，于是不會(huì)唱歌的馬伯就要備受煎熬。其實(shí)，馬伯也有自己心底的旋律，他的歌要用身體來唱。馬伯作為被傳統(tǒng)勢(shì)力所驅(qū)逐者和對(duì)真相堅(jiān)持不懈的追求者這兩個(gè)光輝的形象符號(hào)，頂著呼嘯的寒風(fēng)不停前行，孤身游向大海彼岸，讓人極度感動(dòng)。所以，他快樂的大腳感動(dòng)了全部企鵝。

《老人與?！分v述的是老人與大海搏斗的故事，劇中老人強(qiáng)韌的生命力與意志力令人折服。他的自信是絕對(duì)的自信，不因環(huán)境變化而變。他與大海搏斗，他想尋回少年時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，向大海討回對(duì)生命的救贖。情節(jié)簡(jiǎn)單，卻將人生的意義深刻地表露無遺。他所注重的是人在奮斗過程中所體現(xiàn)的價(jià)值，而非最后得到的具體的物質(zhì)報(bào)酬。

（4）諷刺類。諷刺動(dòng)畫刻意使用嘲諷手法，描寫敵對(duì)的、落后的事物，達(dá)到貶斥否定的效果。

《彼得與狼》講述彼得發(fā)現(xiàn)人們對(duì)狼非常殘暴，最終決定把抓到的這只狼重新放回到大自然中。故事把人性的丑美展現(xiàn)得淋漓盡致，指責(zé)了人類恃強(qiáng)凌弱，同時(shí)也諷刺了懦弱人群對(duì)落難強(qiáng)者的侮辱欺凌。

《千與千尋》更多的是以詼諧的手法，表達(dá)對(duì)人性貪婪的一種控訴。開場(chǎng)時(shí)的那個(gè)千尋是這個(gè)年代的產(chǎn)物。冷漠，麻木，年紀(jì)輕輕卻缺乏鮮活的內(nèi)心氣力，就像散落的蒲公英，在物質(zhì)的時(shí)代里飄落。千尋父母的貪婪的欲望，很快就在這不可思議的“靈異世界”里顯露無遺，兩人被詛咒變成了豬。千尋被白龍救出，同時(shí)被告知在這個(gè)世界生存的辦法：用勤懇的勞動(dòng)，改變神仙們認(rèn)為人類懶惰、自私和無能的偏見。無顏的出現(xiàn)更加突出人類的貪婪，它是將人類本性中的弱點(diǎn)結(jié)晶而塑造出的象征人物。

三、題材劃分不絕對(duì)

題材劃分不那么絕對(duì)，只要有正能量，拯救地球的超級(jí)英雄幻想題材等也可以勵(lì)志。相信美好的題材、情節(jié)不是只有在動(dòng)畫片中才出現(xiàn)，幼兒園里孩童的現(xiàn)實(shí)生活里存在大量故事。幼師只要有顆水晶般的心，便能夠原創(chuàng)出閃亮的故事。相信你們，努力自信，堅(jiān)持不懈。

參考文獻(xiàn)：

[1]李亦中，姚忠.動(dòng)畫編劇[M].重慶：重慶大學(xué)出版社，2008.

（江蘇省蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）