芻議當(dāng)前職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)中專業(yè)的滲透

于春芳

【摘要】職業(yè)學(xué)校學(xué)生一畢業(yè)就會(huì)踏入到社會(huì)中，成為生產(chǎn)者或者是管理者，在學(xué)校中，學(xué)生很少存在了解企業(yè)的機(jī)會(huì)，很多畢業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后難以融入社會(huì)中，不能順利地進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，因此在職業(yè)學(xué)校學(xué)生的教育中需要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)、政治教育等，更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。本文主要針對(duì)目前職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特殊性，分析中職語文教育的重要性，重點(diǎn)研究職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)中專業(yè)的滲透，希望能為相關(guān)人員帶來一些幫助。

【關(guān)鍵詞】職業(yè)學(xué)校；語文教學(xué)；專業(yè)滲透

【中圖分類號(hào)】G632 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

近些年來我國(guó)職業(yè)學(xué)校教育逐漸受到重視，職業(yè)學(xué)校為社會(huì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，但是也需要看到目前很多畢業(yè)的職業(yè)學(xué)校學(xué)生難以在社會(huì)找到自己的定位，一些學(xué)生在進(jìn)入單位后僅僅關(guān)注工資水平，還有一些不適應(yīng)單位嚴(yán)格的紀(jì)律。職業(yè)學(xué)校辦校的宗旨是為社會(huì)輸送后備人才，職業(yè)學(xué)校學(xué)生的就業(yè)水平不僅關(guān)系學(xué)生本身的需求，同時(shí)也關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)狀，建議在語文教學(xué)中深入專業(yè)教育，有效地融合語文教學(xué)和專業(yè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展，鍛煉學(xué)生的交際能力等，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

一、職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特殊性以及語文教學(xué)現(xiàn)狀

職業(yè)學(xué)校學(xué)生主要是一些普通高中落選的初中畢業(yè)生，無論是在文化素質(zhì)方面，還是在思想道德方面都存在很大的偏差，普遍表現(xiàn)出一種厭學(xué)情緒，說話粗魯，部分職業(yè)學(xué)校學(xué)生追求低級(jí)趣味，審美情趣不高，再加上受到社會(huì)風(fēng)尚的不良影響，思想不佳。……