毛艾亞
【摘要】近年來,社會的日益發展和進步,其對人才的綜合素質要求也越來越高,尤其是人才的語言表達能力。語言表達能力不但能夠體現一個人的思想,影射其行為習慣,更是新世紀人才在工作和生活中不可或缺的重要技能。“表達”不僅僅是簡單的說話,還包括說話的方法以及說話的內容。提升學生的表達能力是初中語文教學中的一個重要組成部分,也是學生繼續學習其他學科知識的基礎。而初中時期也是培養學生良好的表達能力的重要階段。因此,對學生表達能力訓練的重視,努力提高學生們的語言表達能力,是初中語文教學工作者不可忽視的一項大工作。然而,在日常的教學工作中,由于受傳統應試教育理念的影響,很多老師并沒有對學生表達能力的提高給予足夠的重視,更沒有讓學生得到充分的鍛煉。所以,筆者首先分析目前初中語文教學中學生表達能力訓練中存在的問題,進而提出幾點關于在初中語文教學中提升學生的表達能力的具體建議,以供相關教育工作者參考。
【關鍵詞】初中語文;語文教學;表達能力;有效措施
【中圖分類號】G632 【文獻標識碼】A
隨著新課改的不斷發展和深入,以往的老師們的教學方法和教學內容會逐漸落后于時代,所以改革對老師的治學方法有了新的要求。在初中語文教學方面,便是要求老師要足夠重視對學生們語言表達能力的培養和提高,以幫助學生擁有良好的語言表達能力,在學生跨入社會后能較好地表達自己的需求,以及面對紛雜變化的社會環境。……