提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂趣味性之我見

朱琴

摘要：隨著時代的發(fā)展，近年小學(xué)數(shù)學(xué)教育中凸現(xiàn)出了種種問題，這一定程度上阻礙了我國基礎(chǔ)教育的發(fā)展。因此我們要利用各種教學(xué)方法和手段，增強數(shù)學(xué)教學(xué)的趣味性，調(diào)動學(xué)生。筆者就此問題談?wù)勛约旱目捶ǎ员銥橄嚓P(guān)的教育工作者提供參考。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù);教學(xué)環(huán)境;分層教學(xué)

一、利用信息技術(shù)提高數(shù)學(xué)課堂的趣味性

信息技術(shù)的普及為教學(xué)中的生生互動，師生互動提供了便利的條件。學(xué)生和教師可以在交互式新媒體新技術(shù)電子白板上動手操作、演練，很好地發(fā)揮了教師在教學(xué)中的指導(dǎo)作用，也充分發(fā)揮了學(xué)生的在學(xué)習(xí)中的主體性，將數(shù)學(xué)課堂的主動權(quán)交給了學(xué)生。利用信息技術(shù)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的各種綜合的功能，還能夠突出教學(xué)的重點和難點，凸顯數(shù)學(xué)知識的特點。利用動畫效果和顯著的視覺效果，能夠調(diào)動學(xué)生的多種感官，使學(xué)生積極參與到數(shù)學(xué)課堂的學(xué)習(xí)中來。交互式新媒體新技術(shù)電子白板教學(xué)能使枯燥泛味的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得生動有趣，使課堂教學(xué)的雙邊活動尤為突出。教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間交流互動，小組與小組之間交流互動，要使這種互動達到最佳效果，就缺少不了交互式新媒體新技術(shù)電子白板的熟練使用。

在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師根據(jù)這門學(xué)科的特點和學(xué)生的具體學(xué)情，利用新技術(shù)新設(shè)備的綜合功能，能夠讓學(xué)生的興趣大增，吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。……