論禮儀教育在學前教育專業(yè)班級管理中的重要性

梁晶晶

摘 要： 禮儀是培養(yǎng)學生內(nèi)在修養(yǎng)的關鍵，是實現(xiàn)人與人之間良好交流、溝通的紐帶，是建設文明和諧社會的基礎。禮儀教育在教學中的推行，有助于學生的健康發(fā)展與良好師生關系的形成，從而促進現(xiàn)行班級管理理念的革新與管理模式的改善。本文通過對禮儀教育在學前教育專業(yè)中實行的作用，分析了其在學前教育專業(yè)班級管理中的重要性，旨在為學前教育專業(yè)相關工作人員提供參考。

關鍵詞： 禮儀教育 學前教育專業(yè) 班級管理 重要性

在五千多年的華夏歷史中，我國素以“禮儀之邦”聞名世界。重禮儀不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，而且是現(xiàn)在社會對新型人才的要求，禮儀教育隨之成為學校教教學的重要組成。通過禮儀教育，學生可以更好地規(guī)范自己的行為，同時更好地理解、尊重他人，有助于學生與學生之間、學生與教師之間的交流互動，從而促進班級管理水平的提升。尤其是學前教育專業(yè)，學生以后面對的是對幼兒的教育工作，更需要提高自己的禮儀修養(yǎng)，為幼兒提供良好的榜樣。

一、增強學前教育專業(yè)學生的責任心

在很多人看來，學前教育更像是一份看護的工作，學前教育教師就如同是孩子的“保姆”，只需陪伴孩子，保證孩子的安全即可。在這種觀念下，學前教育教師們對自己的工作也有所松懈，以滿足學生家長為目標，從而降低了對自己的工作要求與在工作中的責任感。幼兒是祖國的希望與未來，他……