翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

孫芳

摘 要： 隨著現(xiàn)代教育的快速推進(jìn)與發(fā)展，我國(guó)數(shù)學(xué)課程的改革愈發(fā)重視科技技術(shù)和數(shù)學(xué)學(xué)科的結(jié)合。現(xiàn)如今無(wú)論是數(shù)學(xué)還是其他學(xué)科，都特別強(qiáng)調(diào)信息化技術(shù)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用。信息科學(xué)技術(shù)的騰飛使得數(shù)學(xué)課堂發(fā)生巨大改變，新課改背景下提出了新的教育教學(xué)理念與教學(xué)方針，其實(shí)質(zhì)都體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，遵循“以生為本”的教學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)一切教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)于學(xué)生。因此，在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)中，教師要充分體現(xiàn)信息科學(xué)技術(shù)的教學(xué)優(yōu)勢(shì)。翻轉(zhuǎn)課堂教育教學(xué)模式在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用主要是借助信息科技化信息，在學(xué)生理解知識(shí)基礎(chǔ)的情況下設(shè)計(jì)新型教學(xué)內(nèi)容，以豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

關(guān)鍵詞： 翻轉(zhuǎn)課堂 教學(xué)模式 初中數(shù)學(xué) 具體應(yīng)用

所謂翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，是指在課堂教學(xué)過(guò)程中圍繞學(xué)生而展開(kāi)的教學(xué)準(zhǔn)備，并結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)展開(kāi)靈活、互動(dòng)的教學(xué)方式。該教學(xué)方式的主要思想內(nèi)容是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，運(yùn)用視頻多媒體技術(shù)讓學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)、思維與研究，幫助學(xué)生在課上更好地理解與掌握教學(xué)內(nèi)容，使得每位學(xué)生都能參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式還有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力及自主合作學(xué)習(xí)探究的能力，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀，從而培養(yǎng)出一大批社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展所需的創(chuàng)新型人才。……