如何提高中職汽車維修專業(yè)教學(xué)質(zhì)量

劉飛

摘 要： 在我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展過程中，私家車數(shù)量逐漸增多，最大限度地為人們的出行提供便利。在汽車行業(yè)迅速發(fā)展過程中，汽車維修專業(yè)技術(shù)得到了提升，汽修專業(yè)人才成了社會(huì)熱門的技能型人才形式。中職汽修專業(yè)教學(xué)每年為社會(huì)輸送大量的汽修人才，本文從中職汽修專業(yè)教師素質(zhì)、汽修課程設(shè)置和先進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用等方面，提出提高中職汽修專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的有效對(duì)策。

關(guān)鍵詞： 中職汽車維修 教學(xué)質(zhì)量 提高方法

現(xiàn)階段，中職汽修專業(yè)教學(xué)質(zhì)量有待提高，加強(qiáng)對(duì)中職汽車維修專業(yè)教學(xué)質(zhì)量提高策略的研究具有十分現(xiàn)實(shí)的意義。

1.不斷提高中職汽車維修專業(yè)教師技能與理論素質(zhì)

汽車維修專業(yè)教學(xué)必須與汽車行業(yè)發(fā)展的速度同步發(fā)展，不斷提高汽修專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，才能適應(yīng)汽車行業(yè)發(fā)展需求。汽修專業(yè)教師素質(zhì)是提高汽修專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的前提條件，現(xiàn)階段很多中職院校中，汽修專業(yè)的教師并非是汽修專業(yè)畢業(yè)，在實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、汽修知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)技能水平等方面還有待提升。甚至有些教師在平時(shí)的授課過程中，仍然以東風(fēng)、解放等國(guó)產(chǎn)汽車為例進(jìn)行教學(xué)，但是目前我國(guó)市場(chǎng)上國(guó)外進(jìn)口車輛的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于國(guó)產(chǎn)車，教師們對(duì)于這些進(jìn)口車輛的結(jié)構(gòu)和相關(guān)知識(shí)了解不足，其認(rèn)知能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能為這類汽車的維修提出意見。正是由于這類問題的存在，導(dǎo)致中職院校汽車維修專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量一直難以提高，無法適應(yīng)汽車市場(chǎng)需求。……