英文歌曲在英語(yǔ)教學(xué)中的作用

張志霄

摘 要： 音樂(lè)是用來(lái)表達(dá)思想感情的一種特殊的藝術(shù)手段。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，嘗試用資源豐富的英文歌曲輔助教學(xué)，對(duì)優(yōu)化教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和求知欲，強(qiáng)化教育教學(xué)效果，有非常重要的作用。

關(guān)鍵詞： 英文歌曲 英語(yǔ)教學(xué) 高效課堂 重要性

馬克思說(shuō)：“音樂(lè)是人類第二語(yǔ)言。”音樂(lè)是用來(lái)表達(dá)思想感情的一種特殊的藝術(shù)手段。在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，嘗試用資源豐富的英語(yǔ)歌曲輔助教學(xué)，對(duì)優(yōu)化教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，強(qiáng)化教學(xué)效果，有很好的作用。

一、渲染氣氛，激發(fā)興趣

教材中許多文章雖選材多樣，也不乏知識(shí)性和趣味性，但因?qū)W生感受不深而顯得枯燥。作為教師，我深知，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。把聽(tīng)唱英文歌曲作為課前的準(zhǔn)備活動(dòng)（warming up），能振奮學(xué)生的精神，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)，從而為學(xué)生營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。最近幾周，實(shí)踐了一下，結(jié)果讓人驚喜，現(xiàn)與各位同行分享，希望拋磚引玉。愛(ài)因斯坦說(shuō)：興趣是最好的老師。因?yàn)槿藭?huì)主動(dòng)尋找滿足他興趣的事物，聽(tīng)音樂(lè)是孩子們的最大愛(ài)好，所以適當(dāng)?shù)亟柚枨嫱袖秩菊n文內(nèi)容，不僅能給學(xué)生以美的享受，而且可以讓其產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，為其創(chuàng)造一個(gè)輕松和諧的教學(xué)環(huán)境，使其“在樂(lè)中學(xué)，在學(xué)中樂(lè)”。

二、強(qiáng)化單詞，擴(kuò)大詞匯量

害怕記單詞和記不住單詞是多數(shù)學(xué)生的通病。通過(guò)唱英語(yǔ)歌曲，易于激發(fā)學(xué)生的情緒和想象力，把一些枯燥乏味的單詞、詞組用歌曲形式在一定情景中形象地記憶，在無(wú)意識(shí)狀態(tài)下可以獲得較好的教學(xué)效果，并且記憶深刻。……